Билим берүү жана окутуу башталгыч мектептер

жаңы стандарттарды киргизүү менен билим берүү коомчулук тынчы башталгыч билим берүү 2011-жылдын сентябрынан бери. Билим берүү теоретиктердин туура башталгыч мектепте окутуу жана билим берүү заманбап талаптарга жооп беришет. Мугалимдер адистер, ошондой эле Россиянын билим берүү кыйынчылыктарды айтып, каршы чыгып.

Мектеп кайра акырын барып, эч качан. Бул педагогиканын жаркыраган тарых далилдеп турат. Маселелери дайыма улам, эмне болуп көрө албайт "жогору" экенин пайда "түбүнө". кызыктыруу, ал эми Россия менен тастыктап турат деп ойлобойм үчүн мектептерди жан башына каржылоону киргизген. балдар кыймылдын уюштуруучуларынын жок айылдарынын, шаарчаларынын, шаарларынын орус мектептердин көпчүлүгү GPA жок коомдук-психологиялык кызмат, билим албай калган. Ошентип, сабактарга жана башталгыч мектеп мугалимдеринин мугалимдердин айлык акысын көтөрүү жасады. башталгыч класстардын мугалимдери оорчулук бир нече эсе жогорулады. Эми экинчи муундагы стандарттар.

идея, ар дайым эле жакшы. Муну менен эч ким талашпайт. башталгыч мектептерде билим күтүлүүчү жыйынтыгы боюнча жалпы талаптар, негизделиши керек инсандык өнүгүүнүн жалпы билим берүү иш-маданий, нерселерди билүү үчүн, студенттер.

талаптардын тизмеси менен таанышып, бул көп жылдан бери башталгыч мектепте билим берүү, алардын көпчүлүгү кирген деп айтууга болот. Жөн гана, алар, тескерисинче, ченемдик эмес, сунуш мүнөзүндө эле. Мугалимдер башталгыч мектептин ар дайым жаш студенттерге жакшы адамдарды алып келиш үчүн аракет кылышкан. Алар адеп-билим берүү үчүн жетишерлик орун төлөп берүү, саламаттыкты сактоо, collectivism, дүйнөнүн эстетикалык кабыл алуу ж.б.

Анда, негизинен, бул башталгыч мектеп өзгөртө элек. жалпы билим берүү иш-түшүнүгү мектепте билим берүү жараянын жаратуу үчүн негиз болуп саналат. Жалпы окутуу боюнча иш-чаралар, башталгыч мектеп окуучулары менен пайда болушу, планга окуучунун жеке ишин, таанып-билүү иш-жылы түрткү алып барууга мүмкүнчүлүк берет. ACU ийгиликтүү көз карандысыз жашоо пландаштыруу бүтүрүүчүсү мектепке даярдоо керек.

Башталгыч мектеп окуучусунан маселелерди чечүү үчүн ар кандай жолдорун билүүгө мүмкүнчүлүк (методикалык жана колдонмо да), алгачкы түрүндө максаттарды, план коюп кантип, анын ишинин натыйжаларын аныктайт, куткаруучу кырдаалда иш алып барууга жөндөмдүү болушу керек (ийгилик) жана жок кылуу (аткарбоо) үйрөнө берүү билим берүү көйгөйлөрүн чечүү үчүн моделдер, белгилер, диаграммалар жүгүртүү активдүү пайдалануу ыкмаларын үйрөнүү.

Junior жогорку класстын окуучусу ийгиликтүү тексттеги маалымат менен иштөө, маалымат жана байланыш технологияларын колдонуу үчүн ишенимдүү болууга тийиш. ACU тизмеси ар түрдүү маалыматтарды иштеп, эл алдында сүйлөөгө жөндөмү бар эле.

Мындан тышкары, башталгыч мектептин бүтүрүүчүсү чыр-эркин кызматташтык үчүн даяр жана студенттердин тобу менен биргелешип иштөөгө тийиш.

Башталгыч мектепте окутуу ыкмалары да каралууда. артыкчылыктуу долбоор иш студенттердин.

жаңы стандарттарга ылайык башталгыч мектепте билим берүү багытталууга тийиш жекече билим берүү багытын ар бир студент.

Албетте, стандарттардын экинчи муундун талаптарын заманбап келет. Бирок түздөн-түз иш жүзүндө салып турган адамдар ушул стандарттарга. 10 кошумча саат менен, жаңы талаптар менен жалгыз калган тышкаркы иштердин зарыл документтерди узун тизме менен, бардык эле мугалим денелик тура алат? Ал жөн гана чын жүрөктөн бала менен сүйлөшүп бере алабы? бул биринчи класста мугалимдин буруу жана анын жылмайып үчүн дегенди канча!

жөнөкөй мугалим бардык дептер текшерүү үчүн убакыт жок болсо, кантип Башталгыч мектепте окутуу үчүн түрткү түзүү шилтеме берген барак жок. Бири тыныгуу маалында чекте салмагына кылат (сиз кароосуз балдарды таштап мүмкүн эмес), башка эрте менен отурат. Эмне мугалимдер ден соолук - бул мааниге ээ эмес?

Албетте, башталгыч мектептердин мугалимдери, компьютер илими, психолог, кошумча билим берүү боюнча мугалимдин мугалимдин биргелешип иш стандарттарды ишке ашыруу мүмкүн эмес. Баштапкы үчүн мектеп компьютер класстары бар болсо, андан ары билим берүү үчүн атайын бөлмөлөр. Бирок, бул мектептер - Russian тупкурундо бир киши бир. Көбүнчө башталгыч мектептин алдында бир гана - балдар биринчи мугалими. Алар башталгыч мектеп өзгөртүү жөнүндө чечим кабыл алып, ал тууралуу ойлонуп көрөлү?