Педагогика илимдеринин түзүмү: салт жана ыкма

Билим берүү, башка илимдер сыяктуу эле, иштеп чыгат жана жаңы мазмун практикалык бөлүгү толуп, анын теориялык базасын, байытып жатат. Башкача айтканда, ар кандай өнөр жай жана бөлүмдөрдүн көп сандаган турат педагогика тутумун жана структурасын жакшыртуу үчүн улантылып келе жатат. Биз үчүн, аларды карап көрөлү.

педагогиканын структура негизги тартип, бурат - бул жалпы педагогикалык болуп саналат. Ал билим берүү жана окутуу жалпы мыйзамдар менен таанышуу максатында келип кетти, жана төмөнкү бөлүмдөрдү камтыйт: Мугалимдик кесипке киришүү жана илим жалпы негиздерин, билим берүү, дидактика, билим берүү жана педагогика боюнча окуу жараянын башкаруу методологиясын теориясы теориясы, ошондой эле тарых жана илимдин методологиялык негиздери.

Кийинки тизме жашы улантууда педагогикасынын, предмети , курактык топ адамга жараша билим берүү жараян изилдөө. Өз кезегинде, жаш педагогикалык перинаталдык жаштын өкүлдөрү, мектепке чейинки, мектеп, кесиптик жана жогорку билим берүү педагогика сыяктуу бөлүктөн турат. Жакында эле, жашы жагынан системасы жана илим окутуу түзүмү жаңы бөлүмдөрү менен байытылган. Бул androgogics жана изилдөөнүн предмети окуу жана окуу жараяны пенсионерлер тандап үчүнчү курактагы педагогикасы.

педагогикалык илимдин маанилүү структура арнайт атайын билим берүү, ошондой эле defectology же түзөтүү илим деп аталат. Ал 4-көп бөлүгүн жазыла элек. Бул теориясы, билим берүү, Жазык- педагогика.

педагогиканын, билим берүү түзүмүндө негизги секторлор арасында кесиптик педагогика баса белгилеген. Изилдөөнүн негизги максаты адам ишмердүүлүктүн тигил же бул чөйрөсүндө адистерди даярдоо жана окутуу өзгөчө масштабы багытталган билим берүү жана окутуу болуп саналат. өнөр жай, аскердик, медициналык жана башка ажырата илимдин түрдүү бул багытта.

педагогиканын Улуу балл структурасы салыштырмалуу жаңы илим төлөйт - коомдук. айрыкча, балдар туура жол менен барып, бул адамдарга жардам берүү үчүн иштелип чыккан коомго жана негизинен тышкаркы билим берүү ыкмаларын иштеп чыгуу менен алектенет.

Кийинки, кыскача башка бөлүктөрүн санап менен мүнөздөлөт: медициналык, үй-бүлө, гендердик (баланын жүрүм-жыныска жараша туура), педагогдор, түзөтүү эмгек, ар кандай темаларды жана ар түрдүү өлкөлөрдө, элдердин арасынан билим берүү мектеп салыштырып, салыштырмалуу билим берүү илим (алектенген окутуунун методдору, жана чет өлкөлүк билим берүүнүн мыкты жактарын аныктоо жана улуттук мектепте пайдалануу системасын окутуу).

илим окутуунун атайын түркүк болгон эмес, болсо, педагогика иштеши, төмөн болмок. Ага төмөнкүлөр кирет:

1. Юридикалык шарттары. Бул өкмөттүн токтомдорун жана буйруктарын, ошондой эле бул чөйрөдө мамлекеттик саясатты аныктоо документтер. Конституция: ачкычтын арасында Кыргыз Республикасынын Билим берүү боюнча Russian Federation Мыйзамдын.
2. кыймылсыз мүлк, транспорт жана мугалимдердин уюмдар жайгашкан техникалык жабдуулардын, анын ичинде менчик боюнча келтирилген экономикалык шарттар.
3. адистер менен изилдөөчүлөр үчүн контингентинин турган Кадр шарттары билим берүү жана окутуу менен алектенген.
4. Академиялык институттар, билим берүү болуп саналат борбору Россия академиясы.
5. Китепканалар жана башка маалымат алып жүрүүчүлөрдү, татыктуу атак, анын ичинде Орусиянын kDUshinskogo Китепкана деген элек.

Жана чет өлкөлүк кесиптештери менен Өз ара маалымат алмашуу болгон билим берүү менен алектенген дүйнөлүк мекемелерине объектилер педагогика аяктайт.