Батыш Scholasticism. Бул эмне?

Бул сөз жалпы болуп, муну уккусу да келген эмес, балким, башка бирөө бар. Scholastica ... Сага эмне болду, бирок, эгерде, сиз так баары эмес, айтып берет. Азыр биз дагы майда-чүйдөсүнө чейин бул түшүнүү мүмкүнчүлүгүнө ээ. бул сөз "Каролинг Кайра жаралуу" деп аталган .гугенот мамилелерди белгилөө доорунда төрөлгөн. Ошол күндөрдө, дүйнө таанымына үстөмдүк ыйык жана окуу. биринчи тартип жолдогон догма белгиленген негиздөө менен алектенет. Ошентсе да, ал Рим-католик чиркөөсү үстөмдүк катары таанытты дээрлик, анын жете элек. А Scholasticism? ал доордо сүрөттөлгөн эмне? Андан кийин алар бул айтлыган комментарий деп аталат жана алардын түрлөрү боюнча иштешет.

Бул жагдай Ыйсанын жолдоочуларынын тарыхында пикир орто кылымдардагы үстөмдүк болуп калган. сөз которулган грек сөзү "жабышып" ( "мектеп") деген сөздөн келип чыккан. Башында Комментарий жана ессейлер мектептерде, андан кийин жогорку окуу иштелип көркөм уюштурат. Анын тарыхы үч мезгилге бөлүүгө болот. Биринчиси - бул Scholasticism пайда болгон учур. Бул мезгил адатта Boethius жана толук Fomoy Akvinatom менен башталат. Экинчи этап - "периштелер дарыгер" жана анын шакирттеринин философия болуп саналат. Анан да, акырында, кийин мезгил - он төртүнчү-бешинчи кылымда - качан Scholasticism негизги чарасы катары өзү жашай баштады, жана, өзгөчө, табигый илимдер боюнча. Ошондуктан ал өзүнө карата сын от деп келишкен.

өзүбүзгө төмөнкү суроолорду берип көрсөк, анда: "Scholastica - бул эмне? ал көтөрүлгөн маселелер кайсы? "- деп жооп төмөнкүчө чагылдырууга болот. Ошол күндөрү ойчулдар билимдин ийне учунда көп мамилеси ал жөнүндө жана суроолор кызыктырса тамаша боюнча жиндердин санын эсептөөнү, ошондой эле ишеним, акыл-эс жана ишеним, ошондой эле жаратылыш жана бар катышкан эмес. Мындан тышкары, көйгөй чындыгында деп аталган жалпы категориялары болгон учурда талкуулоо үчүн орчундуу темалардын бири. бул маселе боюнча ар кандай көз караштарды өкүлдөрү реалдуу жана nominalists деп аталат.

жакшы Карла Velikogo сарайында белгилүү болгон ЖАКАН жазган Жакшы Кабар Scotus Erigena деп биринчи улуу схоластарды айтып, бири. Ал тургай, атактуу башкаруучу курч жана кооптуу тамаша жооп берүүгө батынган жок. Ал ойчулдардын сураганда, ортосунда эмне айырма бар мал жана бодибилдинг (ойчул жана Латын жазуусу келип негизделген сөздөргө спектаклдин), ал столдун узундугу деп жооп берди. Eriugena жана Карл-каршысы отурган чындык. Император өзүнүн раксыз сезсек түшүнүп, мындан ары да эмес. Джон Скотт бул дин менен ой ортосундагы идеясын алдыга коюп, ошондой эле, эч кандай карама-каршылык жок, чындыктын критерийи акылы.

XII кылымда - доорунда крестүүлөр менен жогорку окуу жайларын түзүү - Мыкты схоластарды Джон Rostsellin менен болгон Anselm Kenterberiysky. сүйлөй Акыркы ишенимге ой ийген керек деген көз-караш болчу. гүлдөп-окуу доору Батыш өлкөлөрүндө турмушунда өтө оор мезгилде туура келет. Андан кийин грек Аристотелден баштап араб котормолор аркылуу Ыйсанын жолдоочуларынын ойчулдар тапкан жана системанын негизинде жана акыркы логикага ыйык тексттерге комментарий уюштурууну баштады. Foma Akvinsky жана Albert Бишкек абдан ырааттуу түзүлгөн жана теория ушундай бүткөн ойчулдар эсептелинет. Алар теология карашын дуушар.

Ошол күндөрү Христиан дининин үстөмдүк агымдардын каршы экенин унутпашыбыз керек - өзгөчө деп аталган катарлар - ошондой эле көптөгөн трактат жана комментарийлерди жазган. Алар, өз кезегинде, бир жүйөлөрдү да колдонгон, окумуштуу, Нео-Платондун жана Аристотелдин пайдаланып, категорияларын жана логикалуу ой жүгүртүүнү. Бирок катуу идеологиялык күрөштүн натыйжасында чиркөөнүн бул багыттагы жок кылуу бизге толугу менен Католик көз каршы көлөмүн баалоого мүмкүнчүлүк калтырды.

XIV кылымда Scholasticism-жылы "деп аталган азыркы замандын аркылуу" ачкан - бир жаңы жол. Биз Манчестер мектебинин (жалпылык, бул карыз Duns Scotus), Табигый-математика илимдеринин заманбап ыкмаларын жол ачкан кандай гана чындап эле бар болгон нерселерди Билимдердин предмети, кылыш үчүн тандап алган +. Бирок, бардык мурдагы философия сыяктуу шилтемелери жана илимий аппарат сыяктуу түшүнүктөрдүн, анын ичинде жогорку билим берүүнүн илимий мамилени негизги, мүнөздөмөсүн, пайда болгон. Ушундан улам мындай суроо туулат: "Scholastica - бул эмне", - биз да ошондой деши мүмкүн. Бул абдан маанилүү бир мезгил , ой тарыхында өзүнүн методологиясына да азыркы илим да, негизги мамилелер болмок турган жок.