Чет тили: Или Шанайя ыкмасы

Ал дайыма иш жүзүндө жок эле чет тилин үйрөнө албайт, эч кимге жашыруун эмес. Или Шанайя методу окуучулардын акырындык байлыгы куруп, оригиналдуу тилде кызыктуу китептерди окуп берет. токтото албай жазуучу тарабынан сунушталган новатордук ыкманын натыйжалуулугу боюнча талкуулар, ал адабий ылайыкташуу жогорулатуу талап колдонууга тоскоолдук кылбайт.

Дин

Или Шанайя ыкмасы адабиятчы, Germanist, Moscow мамлекеттик бүтүрүүчүсү иштеп, зор окутуу тажрыйбасы бар. мектеп күндүн ичинде баштапкы ыкмаларын келечекте жазуучу мугалимдер тарабынан колдонулган немис тилин окутуу тутуму, аз натыйжалуулугун белгиледи. Окуучулар, негизинен бул стилге грамматикалык машыгууларды сунуш кылышкан, бирок аларды иш жүзүндө колдонуу эмес, чет элдик сөздөрдү көп сандагы жаттап алууга аргасыз болушкан. Бул ыкманын натыйжасы өтө эле жупуну болушу болгон.

Или Шанайя ыкмасы улам келечекте мугалим түп чет классиканы окуп-була артык экенин көрүнгөн. Азыртадан эле бир нече айдан кийин, ал Германиянын тексттерди эркин түшүнүү үчүн жетиштүү байлыгы топтой алышкан болчу. French, англис тилин ошол эле ыкманы колдонуп, балам, ырааттуу басып алды.

Биринчи китеп, Или Шанайя ыкмасы болгон түзүү үчүн негиз болуп, көп убакыт өткөндөн кийин рынокто пайда болгон - 2001-жылы. Literature максаты - студенттер жөн эле чет тилдерде билүүгө жардам берүү.

Или Шанайя Методу: өзгөчөлүктөрү

Ылайыкташтырылган романдары жана кыска окуяларды, өзгөчө айырмаланып, катуу чет текст жок. Анын ордуна, Или Шанайя окурмандар ыкмасы боюнча китептер эки жолу берилген үч жолудан ашык пункттары бар кичинекей ирекет намаз. Ар дайым чет тили сөз айкаштары же бир сөз менен (кырдаалга жараша) ар бир котормонун кашаанын ичинде камтылган текст жогору жагында жайгашкан. Бул тексттин блок артынан буга чейин чет-түшүндүрүү болуп саналат.

Ошентип, Или Шанайя ыкма китеп англис, (Германия, Испаниялык, жана башкалар. D.) изилдөө үчүн берет эки жолу эле текстти окуу. окуучу биринчи жолу башынан өткөрүп жаткан мааниси түшүнүксүз сөздөрдү үйрөнөт жана экинчи курган кийин - өтүлгөн материалды камсыз кылат.

Или Шанайя окуу методу Уикипедияны жаттоо чет элдик сөздөрдү, сөз айкаштарын жок. Жаттоо иш менен камсыз кылуу, албетте, демилгесиз жана окурман жаңы сөздөрдү пайдалануу мисалдарды карап чыгабыз.

Ал эми тил тууралуу эмне

Или Шанайя окуу методу каршы боюнча бир топ ийгиликтерге жетишкен, анын натыйжалуулугун шек билдирди. Аргументтер, алар көп учурда көркөм көнүү окуу студенттер чет тилинин грамматикасын үйрөнүүгө ийгилик кылууга мүмкүндүк бербейт экендигин баса белгилеп. Чын эле ушундайбы?

Author ыкмалары анын тексттерди окуган да, тил негиздерин билимди талап кылбайт түшүнүүгө жетти. Бул адабият "нөлдөн" баштап чет тилдин өнүгүшүнө пландап жатабыз пайдалануучулар үчүн жеткиликтүү кылат. Мындан тышкары, айрыкча, оор учурларда, студент эсептик грамматикалык түшүндүрмөлөрдү биринчи текст блогунун камтылган көңүл. Үйрөнүү испан, немис, англис ыкмасы Ilya Frank тыным грамматикасынын негиздери адам Кожоюндар.

ыкмасын посттору өзүнүн жолдоочуларына грамматика сабактарды, негизги эрежелерди бекитүү багытталган көнүгүүлөрдү баш талап кылынбайт. Тескерисинче, анын ою боюнча, мыкты натыйжасы окуу жана грамматикалык сыноолорду жүргүзүү айкалышын камсыз кылат.

Кыйынчылыктар менен буйруйт

Копиялоо - эл менен болгон негизги кыйынчылыктардын бири, англис тилин үйрөнүү үчүн. Или Шанайя ыкмасы көп жазылды сөздөр менен бир сөздүктө жок окуп пайдасы жок деп эсептеген адамдар менен четке кагат. Бирок, ылайыкташтырылган текст блокторду жылдын акырына карата абал боюнча үч татаал сөздөрдүн протоколдо турат. Тандалган негизинен ошол произношение эрежелерди эске алуу менен эмес, бул өзгөчө жагдай эмес.

Author көп учурда ар бир сөзү үчүн чечмелөө камтылган эмес, тексттерди ылайыкташтырылган эмне жөнүндө сурады. техника посттору мындай мамиле окууда чумкутулуунун алдын алуу, бул иш менен ыракаттануу үчүн окурмандар тоскоолдук экенин түшүндүрөт.

китептерди кантип колдонуу керек?

Frank тарабынан иштелип чыккан методика, көзөмөлдүк жардамынан пайдаланууга үчүн эмес, адамдар үчүн идеалдуу келет. жазуучу окурмандарына бир айдын ичинде эле 1000 чет өлкөлүк сөздөрүнө чейин эстеп алат деп убада кылган. Бул үчүн, күн сайын, жок эле дегенде, бир саат жүргүзүү гана керек. Идеалында, сиз бир күндө эки сааттан окуп бөлүшү керек, ошондуктан алгач өзү үчүн туура дем ойлоп тапкан. ийгилигинин негизи дайыма окуп катары иш менен камсыз кылууда узак мөөнөттүү тыныгуулар, кош эмес.

китеп менен баштоо, окурман окуунун негизги эрежелери ишти камсыз кылуу үчүн, майда-чүйдөсүнө чейин талкууланат кириши менен тааныш болушу керек. Иштеп методологиясы күчтүү катары менен текстти окуп колдонуучуларга насаат, атайын түшүнүксүз көрүнгөн багыттар боюнча иш алып барышат. Да кылдаттык менен тааныш эмес сөздөрдү жаттоого аракет кылышыбыз керек. Алар кыспай, табигый жол менен эс жөнгө салууга жардам берет текст менен бир нече жолу жолугушат.

Артыкчылыктары жана кемчиликтери

Уикипедияны жакшыртуу уламдан үчүн кереги жок - Или Шанайя окуу ыкмасы негизги артыкчылыктарынын бири. жаңы сөз котормо билиш үчүн сөздүк Кыргызча (же башка) дайыма барбай туруп, окуган болот. гана айрым сөздөрү эмес, сактоого, ал эми бүт сүйлөө окурмандын эсинде калат.

методика "нөлдөн" баштап тилин үйрөнө баштадым жана өркүндөтүлгөн колдонуучуларга чейин, бардык тиешелүү болуп саналат. акыркы эле кызыктуу окуяларды кубаныч жана керектүү тажрыйбаны өзү камсыз кылуу, котормосун камтыйт эмес, блокторго маани максатка ылайыктуу болушу мүмкүн. транспорт, кызмат, сапарда - Китептер, алар эл ыңгайлуу убакта жана кайсы жерде жүргүзүүгө мүмкүндүк берет, анткени жакшы. айланасындагы көлөмдүү сөздүктөр, окуу китептерин жана ноутбуктун алып кереги жок.

жер-сындырып ыкмаларынын эч кандай терс жагы барбы? Мындай мамиле тез эле чет тилинде пикир алышуу болуп, билим алууга жана ыктарын үйрөнүүгө каалаган адамдарга тиешелүү эмес. Бирок, алар натыйжалуу байлыгы, кошумча класстарды экспансия адабий чараларды колдоно алат. Бирок жазуучу алгачкы эркин окууда өзүнүн жолдоочуларына убада кылган.

ыкма натыйжалуу болобу?

салттуу эмес ыкма натыйжалуулугу текшерилет жана аны Жараткандын менен далилденген. Lifshitz учурда ал ташуучу катары ээ болгон, алардын ичинен эки дүйнөнүн 20 тилдеринде тууралуу окуй алат. жазуучу өзүнүн ийгилик, ал уникалдуу дизайны карыз деп айтылат.

канча жашынан баштап окутуу салттуу эмес жолдор менен кайрыла алат? Frank анын китептери да жаш-кары дебей иштей алат менен, ар түрдүү курактагы ылайыкташтырылган окуяларды чыгарды. кенже окурмандар грамматикалык жана буйруйт байланыштуу аларга белгисиз жактарын түшүндүрүп турган ата-энесинин же мугалимдердин жардамы менен иштеп кетүү. бир ишке ашыруу үчүн, силер 8-10 жыл менен мындан ары да болот.

ар түрдүү

English - Или Шанайя салттуу эмес ыкмаларын жардам бере турган чеберчиликтин гана тили эмес. Испан, немис, French - студенттер окуялар жана роман кызмат, 50 тилдерди билдирет. Алардын арасында, ошондой эле сейрек чыгыш тилдери бар, изилдөө үчүн кыйын. Азыркы учурда, жазуучу балдар жана улуулар үчүн 300дөн ашуун ар кандай китептерди чыгарган. Көпчүлүк даана китеп дүкөндөрүнүн көрсөтүлгөн бир катар, дүйнөлүк тармакка жана сатып алуу үчүн жеткиликтүү.

Бул Frank анын күйөрмандары жана ага каршы бир топ, бир окуучунун бар новатордук ыкма туура келет? гана китептерин иштеп чыгуу үчүн убакыт керек экенин билиш үчүн.