Тарых - орус тарыхнаамасы ...

Эгер мектеп жана колледж тарыхын изилдеп жатканда эстей алабы? Демек, же жокпу, ал кызыктуу болду? Кыязы, жооп материалдык мугалим канчалык көз каранды болот. сен гана бир күнү жаттап алса, ал окуя үчүн көрүнгөн калыштуу эмес ", зеригүү өлүм". Бирок, балким, мындай болгон эмес, жана мугалим тарыхый илимге жан мүмкүн. Ал эми байыркы Мисирде же Sparta учурларда жашоо тууралуу сөз болгондо, тарыхый билдирүүдөн түзмө-түз кызыгып келген студенттердин акылыбызда тирүү келет. Эгер сиз тарыхый адам акыл менен түзмө-түз жашоо келип жаткандай сезилеби? Ооба, ал, эгерде болгон. эмне болду? Эмне үчүн мамиле Бир мугалим башка экенин, ошондуктан ар кандай болушу мүмкүн? Жакшы окутуучу жана жаман тарыхтын ортосундагы айырмачылык кургак тарыхы жана тарыхында ортосундагы айырма катары да ушуну айтууга болот. Бул, тарыхнаамасы этаптары окуяларды сүрөттөп жакын экен бир топ кичипейил болуп саналат. Кандайча ушундай болуп жатат? Кел, карап көрөлү.

Тарых деген эмне?

Тарых - Жөнөкөй сөз менен айтканда, тарыхта белгилүү бир багыттагы маанисин ачып толук системалуу маалымат бар, турат. Сиз жөнөкөй бир мисал бере алабыз. Ыйык Китепте Тарых - библиялык убактагы жүйүт эли тууралуу чогултулган маалыматтарды топтоо, археологдордун жагындагы тиешелүү изилдөөлөрдүн болушу, жүйүт тилинде жана жеткиликтүү илимий ачылыштар сөз байлыгы; мурунтан кооздолгон тарыхый маалыматтар түз же далилдерди ачык система.

Биз илим катары, изилдөө менен бул жөнүндө айта турган болсок, ал эми тарыхында - тарыхын жана анын багытын изилдеген бир акыл. Тарых, илимий-изилдөө жана так үлгүсүнүн сапатын көзөмөлдөйт. Ал каптап турган изилдөөчүлөр үчүн маалымат актуалдуулугун, текшерүүнү камтыйт. сөздүк Ozhegova айтымында, тарыхнаамасы - таанып билүү жана съ тарых өнүктүрүү илим тарыхый изилдөө ыкмалары.

тарыхнаамасы Origin

Тарых - тарых салып изилдөө ыкмасы, байланыш бал тарых жана көз карашын көрүп турган аркылуу Croce өтүлдү. Эмне үчүн бул илим үчүн зарыл болгон? Чынында мониторинг жүргүзүү жана маалыматтарды жазуу менен бирге, ар дайым бар окуялардын бир түшүндүрмө берүү керек. Жана көз караштар ар түрдүү адамдар бар экени маалым. Демек, чындыкка туура кабылдоо сөзсүз окуяларды өз көз карашын айтып кандай таасир этиши керек. Мындан тышкары, Croce азыркы зор маани берген.

тарыхый документ катары - бул көп чындыктан кескин айырмаланышы мүмкүн жазуучу, көз карашы менен ойдон чыгарылган бир түшүндүрмө пунктунун эле бет ачары болуп саналат, бул хронологиялык жана изилдөөгө туура мамиле катары маанилүү. Ошентсе да, бул эки түшүнүк карама-каршы деп айтууга болбойт. Тескерисинче, алар көз эки түрдүү көз караш бар. бул жашоо - окуя учурунда тизмеги, бир гана нерсени көрсөтөт. Хроникасы байыркы жана бардык учурда заманбап тарыхында калган. Мындан тышкары, ар кандай маанисиз окуя көнүп тарыхка айланат. Croce айтымында, окуя баяндалган келип мүмкүн эмес, ошондой эле тирүү өлүк келген эмес.

тарийхый тарыхы

тарийхый тарыхы кандай? Бул ыкма, мында, мисалы, бир нече тарыхый чыгармалардын, же китептердин бири-ала аласыз. Бул ыкма Орус тили түзүү деп аталган - алгачкы булактардан өзүн-өзү кайра иштетүүчү чет өлкөлүк изилдөө жана ой-пикирлердин биримдиги. Адам бул ыкманы колдонуу боюнча китептер тоого аркылуу издөө зарылдыгы жок, бирок мындай изилдөөлөр натыйжасында алынган натыйжасы, эч кандай пайда деле жок. Биз жылаңач чындыктар дайыма эле мүмкүн боло бербейт алып, ишенимдүү, бирок абдан маанилүү бир нерсени жоготуп - тирүү тарых. Ошентип, окуя ачылууда негизделген, туура болушу мүмкүн, бирок, эч кандай чындык жок. Бул ыкманы колдонуу менен, башкалар сыяктуу эле, өздөрү эле, эч кандай документ деп көндүрүүгө аракет кылышы мүмкүн - бул чындык пайдасына талашсыз далил. Ошентип, алар түзүүчүлөрдөн тарых, өз ичинде чындыкты издеп, бирок абдан маанилүү бир нерсени сагынам. Мындай мамиле тарыхында чыныгы өнүгүүсүнө таасир бербейт.

тарыхнаамасынан келип чыгышы тууралуу дагы бир нерсе

Биз СССР тарыхнаамасы тууралуу сөз кыла турган болсок, же кандайдыр бир башка, ал эми бул мөөнөт ал эмнени билдирет чейин кетүү мүмкүн, тактап айтканда, "тамгасына окуяны" (Graphos - катты). Андан кийин болсо, бул билдирүү үчүн, ал эми бүгүнкү күндө өзгөрдү тарых өзү тарыхын карагыла. тарыхнаамасынан башында тургандардын арасында С. М. Soloveva, V. O. Klyuchevskogo жана П. Н. Milyukova деп атоого болот. Алар айрым башкалар сыяктуу эле, чындыкка негизделген божомолдорун чалгындалган, жана буга чейин далилденген системасы. 19-кылымдын аяк ченинде менен, окумуштуулар, илимий изилдөөлөр, тарыхый бир тактасын иштелип чыккан. Жогоруда изилдөөлөр Мындан тышкары, илим катары тарыхында маанилүү баян жана илимий ыкманы колдонуу менен, өткөн изилдөө түзүү жараянын сүрөттөлгөн атынан жана башкалар болот. Жогоруда айтылгандай, дүйнөнүн тар түшүнүгү жогору тарийхый тарыхнаамасы. Тескерисинче, ал жыл да, жүздөгөн, атүгүл ми эле дүйнөнү түзүү аракети мурун, байыркы убакта ой көзүн алуу үчүн каалоо, ал тургай, көп жылдар мурун жашаган адамдардын өмүрүн жана тажрыйба тирилтет болуп саналат.

тарыхчылар Мааниси

тарыхында негизги максаты да байыркы жана азыркы, толук түшүнүк Тарых илим катары. Анын аркасы менен, ал окуяны аныктоо мүмкүн эмес багытта иштеп чыгуу, ошондой эле илимий-изилдөө тагыраак болот. тарыхында улам ал тарых жаатында тажрыйбалуу адистерди даярдоо үчүн болот.

Алар ошол теория тарыхнаамасы практикалык колдонуу айланат байланышы жок болсо, ал зор ажырым боло турган илим жана иш менен, чындыгында. Мындан тышкары, кесиптик тарыхчы илим пайда билсе, анда, ал изилдөөлөр жана үйрөтөт, анын тармагында кесиптик болууга жардам берет.

тарыхында келечегине алыш үчүн заманбап аракеттер

Акыркы бир нече он жылдыкта, аны тарыхый илим тарыхына жаңы көз караш алып, ал үчүн көп күч-аракеттерди жумшады. басылып чыккан адабияттарды, өзгөчө, жыйнак "СССР тарыхнамадан", 1996-чыгарылышын, ошондой эле китепти, "СССР мезгилинде Ата Мекендик тарыхый илим" (2002) айтылган болушу мүмкүн арасында. Биз бул тарыхый бетер изилдөөгө жол ачат, анткени кеч тарыхында өзгөчө кызыгуу менен күткөн тийиш эмес.

орус тарыхнаамасы

Бул үчүн Орусия тарыхындагы жакшыраак түшүнүү камсыз кылуу - бул жаңы идея эмес. Жыл өткөн сайын, эл өзгөрдү, ошондуктан, өзгөртүп жана изилдөө ыкмалары. Буга чейин тарыхы байыркы айтылган табуу үчүн көп максат менен изилдеген. Бирок, бардык учурда орус тарыхнаамасы ал изилдөөчү жашаган убакта Бишкектин жана Чүйдүн айрым таасири астында калыптанган. Орто кылымдардын макаланы түшүнүүгө каалоо негизги кыймылдаткычы болуп кызмат кылган-жылы Ташкент, Ыйык Жазма Ыйсанын чыныгы окуулар менен байланышы жок. кандайдыр бир окуя же кырсык, Кудай vmeshateltvu таандык болсо, анда Ыйык Китепте ачык айтылган чындыкты көрмөксөн: "Адам адамдын үстүнөн басымдуулук кылат." Ошентип, Ыйык Жазууда, аларды өндүрүү адамдар биринчи кезекте жоопкерчиликти тарыхындагы окуялар болбосун, өз кезегинде үчүн экенин көрсөтүп турат. Орус тарыхнаамасы да чындык, ой негизделген эмес, ошол адамдар тарабынан болуп өттү.

Балакеттин баары бет ачары

Бүгүнкү күндө так Русу учурунда болгон бардык адамдардын идеяларынын белгилүү болбосо да, далилдерди изилдөөнүн аркасында, бирок ошол убактагы дүйнөлүк көз карашын чагылдырбайт көптөгөн уламыштар, ырлар бар экенин көрө алабыз байыркы Балакеттин баары. Алардын пикирлери азыркы дүйнөнүн түп-тамырынан бери айырмаланган жөнүндө. чындык эгин да, балким, алар бар, жалпысынан алганда, эч ким мындай кесиринен ишеним бар. Бирок, бардык Slavic ырлар, эпостор, жомоктор жана накыл деген бир жазуучу сөздөрүнө ылайык иш кыла алат ", адамдардын кадыр-баркын жана акыл". Башка сөз менен айтканда, адамдар аларды жазып, ошол эле жол менен ойлошкон.

Бирок убакыттын өтүшү менен, илим тарыхын изилдөө ыкмасы жаңы тарыхый маалыматтарга жана көбөйтүү билим орношу менен жакшыртылган. жаңы көз караш пайда жана өзгөрдү акыркы илимий жазуу sochneny окуя жана анын изилдөө негиздери менен жакшыртылган.

Лонг-турган хронологиясы сактап калуу аракети

Тарых боюнча байыркы илимий чыгармаларды окуп, сиз кызыктуу мүнөздүү өзгөчөлүгүн байкайт - кээ бир окуялардын окуя, адатта, жазуучу жашаган, ошол эле убакта жана zakanichalas башталышында менен башталат. азыркы окумуштуулар үчүн бул маалымат кыйла ишенимдүү жана так болуп саналат тарыхчы маанилүү маалымат, ал жашаган убакта бул жөнүндө мындай деп жазган эмес. башка жазуучулардын чыгармаларын окуп да, андан кийин ошол эле маселелер боюнча ар кандай көз караштары бир айырма жок экенин көрсөтүп турат. Ошондуктан, ар кандай адамдар көп учурда тигил же бул тарыхый окуя тууралуу такыр башкача ойдо.

Биз эмнелерди билдик?

Ошентип, биз Орто кылымдарда Сот жана убакыттын өтүшү менен салыштырганда кандайча абдан ар түрдүү ыкмалар изилдөө, көрө алышты. Биз кыскача илим тарыхынын өнүгүшүнө олуттуу таасир тийгизет, ал эми жалпак караганда карап көрө турган илимий ыкма эшик тарыхы бүгүн белгилүү бир илимий ыкманы, ачып турган реалдуу түз изилдөө, айырмаланат. Жекече изилдөөгө алган билимин колдонуу, сиз жана башка билим берүү тарыхы тамаша кыла алат. Русу жана орус тарыхчылар prolema эмес, силер үчүн азыр тарыхнаамасы.