Россия менен түшүнүк жана билим деңгээл

Кыргыз Республикасынын Билим берүү кийинки муунуна билим берүүгө жана окутуу боюнча бир жараян. жыл 2003-2010 ашуун. улуттук билим берүү системасы Болон арызды камтылган жоболоруна ылайык негизги өзгөртүүлөрдү учурады. адистиктердин жана дипломдон кийинки окуу тышкары, биз мындай денгээлдери киргизилген билим берүү системасынын катары, Кыргыз Республикасынын бойдок жана мырзам.

2012-жылы Россия, "Кыргыз Республикасынын Билим берүү жөнүндө." Мыйзамды кабыл алды денгээлдери билим берүү, өлкөнүн окшош, жогорку окуу жайларынын ортосунда студенттер жана окутуучулар үчүн эркин берет. Дагы бир белгилүү плюс - бул Болон келишими деп кол койгон өлкөлөрдүн кайсы бир иш менен камсыз кылуу мүмкүнчүлүгү.

Билим берүү: түшүнүгү, максаты, милдеттери

Билим берүү бардык мурдагы муундар тарабынан топтолгон билим жана тажрыйба берүү жараяны жана натыйжасы болуп саналат. Тренингдин негизги максаты, ошондой эле белгиленген ишенимдери жана баалуулуктары идеяларга коомдун жаңы мүчөлөрүн кабыл алуу болуп саналат.

Тренингдин негизги милдеттери болуп төмөнкүлөр саналат:

• коомдун билим татыктуу мүчөлөрү.
• Коомдошуу жана бир коомдо басымдуулук баалуулуктарын кийинки муундагы киргизүү.
• жаш адистердин квалификациялуу окутууну камсыз кылуу.
• Заманбап технологиянын жардамы менен ишке тиешелүү билим, өткөрүп берүү.

критерийлери билим

билимдердин белгилүү бир сумманы топтоп элек адам тарабынан түзүлгөн, ал бир окуянын себептерин жана кесепеттерин аныктоо алат жана ошол эле учурда логика менен ойлонууларына тоскоолдук болот. билим берүүнүн башкы критерийи логикалык маалыматтардагы боштукту калыбына келтирүү адамдын жөндөмдүүлүгүнө чагылдырылган системалуу билимин жана ой жүгүртүүсүн деп атоого болот.

Адам жашоосунда окутуунун мааниси

Бул окутуу бир муундан коомдун маданиятын жүзөгө ашырылат аркылуу. Билим берүү коомдун жашоосунун бардык чөйрөсүнө тиешеси бар. Мындай таасиринен мисалы окутуу системасын жакшыртуу үчүн болушу мүмкүн. кесиптик жана жалпы эле Кыргыз Республикасынын билим берүүнүн жаңы өлчөмү, өз кезегинде, жергиликтүү экономиканын өнүгүүсүнө олуттуу таасирин тийгизет да, мамлекеттин болгон адам ресурстарынын сапатын жакшыртууга жардам берет. Мисалы, юридикалык кесиби даярдоо ар бир жаран, алардын мыйзамдуу укуктарын жана милдеттерин билиши керек эле, калктын укуктук маданиятын жогорулатууга мүмкүндүк берет.

Адам жашоонун бардык чөйрөлөрүн камтыйт сапаты жана окутуу тутуму, сиз гармониялуу сапаттарын жогорулатууга мүмкүндүк берет. Белгилей кетчү нерсе, окутуу жана жеке таасирин тийгизди. Ушул жагдайда гана билимдүү адамдар коомдук тепкичке чыгуу жана коомдогу жогорку статусун алат. Бул өзүн-өзү ишке ашырууга түздөн-түз жогорку денгээлде сапаттуу билим берүү менен тыгыз байланышта болот.

билим берүү системасы

Билим берүү системасы Орусияда уюмдардын бир катар камтыйт. Бул түзүүнү камтыйт:

• Мектепке чейинки билим берүү (иштеп чыгуу борборлору, бала бакчалар).
• Жалпы билим берүү (мектеп, гимназия, ашырган).
• Жогорку окуу жайлары (окуу жайлары, илимий изилдөө институттары, академиялар, институттар).
• Атайын орто (техникалык мектептер, жогорку окуу жайлар).
• Мамлекеттик эмес.
• Кошумча билим.

билим берүү негиздери

• адамдык баалуулуктарды артыкчылык.
• негизи маданий жана улуттук негиздери болуп саналат.
• Илимий.
• мүнөздөмөсүнө багыт жана дүйнөдөгү билим деңгээл.
• Гумандуу мүнөзү.
• айлана-чөйрөнү коргоо боюнча багыт.
• билим берүүнүн үзгүлтүксүздүгүн, ырааттуу жана туруктуу.
• Билим берүү денелик жана рухий жактан тарбиялоо бир система түрүндө болушу керек.
• таланты жана жекече сапаттары жөнүндө билдирүүнү колдоо.
• Милдеттүү болушу материалдар (базалык) түзүү.

билим берүү түрлөрү

жетишилген көз карандысыз ой деңгээл боюнча, мисалы, бөлүп окутуу түрлөрүн :

• Мектепке чейинки - үйдө жана мектепке чейинки (7 жашка чейин).
• Баштапкы - 6 же 7 жылдан тартып, мектеп жана жогорку окуу менен жүзөгө ашырылат, төртүнчү класстын биринчи чейин созулат. Баланын окуу, жазуу жана эсепке негизги шык, көп көңүл жеке өнүктүрүүгө бурулат жана дүйнө тууралуу билимдерди алууга үйрөткөн.
• Орточо - бир базасын (класстар 4-9) жана жалпы орто (10-11) камтыйт. Бул орто мектеп, гимназия жана өнер жүзөгө ашырылат. орто билим берүү программасы аяктагандан тууралу күбөлүк алуу аяктайт. билим жана толук кандуу жараны пайда шык бул баскычында студенттер.
• Олий - кесиптик-техникалык билим берүү бекеттердин бири. негизги максаты зарыл болгон иш-чаралар үчүн квалификациялуу кадрларды даярдоо болуп саналат. Бул университет, Академия же институттун боюнча ишке ашырылат.

мүнөзүнө жана билим берүүнүн негизги болуп саналат:

• Бардыгы болуп. Бул, өзгөчө, жаратылыш, адам, коом жөнүндөгү илимдердин негизги билим алууга жардам берет. Бул зарыл көндүмдөрү алууга жардам берип, дүйнө жөнүндө базалык билими бар адамга берет.
• Кесиптик. Бул этапта иш жана Репетитор иш-милдеттерин аткаруу үчүн зарыл болгон ээ болгон билим жана жөндөмдөрүн.
• Политехникалык. азыркы өндүрүштүн негизги үйрөнүү. жөнөкөй куралдарды колдонуу көндүмдөрүн алуу.

билим берүүчү уюмдарда

окутууну уюштуруу жүрөгүндө сыяктуу бир нерсе, "Кыргыз Республикасынын билим берүү саналат." Ал жалпы эле статистикалык изилдөө калктын жана ар бир жарандын ылайык окуу программаларын бөлүштүрүү чагылдырат. Россиянын билим берүү деңгээл - белгилүү бир талаптар менен мүнөздөлөт толтурулган билим цикл. Кыргыз Республикасынын Мыйзамы "Кыргыз Республикасынын билим берүү жөнүндө" Кыргыз Республикасынын билим берүү төмөнкүдөй жалпы катмары үчүн камсыз кылат:

• Мектепке чейинки.
• Баштапкы.
• Негизги.
• Орт.

Мындан тышкары, жогорку билим берүү төмөнкү өлчөмү бар:

• Студенттер үчүн. Кандай жол менен чакырылат? Сынагынан өткөндөн кийин конкурстук негизде болот. Магистр даражасы студенти ал ээ болгон жана өз кесибин тууралуу негизги билимдерди тастыктады кийин болот. Окутуу 4 жылга созулат. Бул деңгээл бүтүрүүчүсү аяктагандан кийин атайын сынактан өтүп, магистр же адисти, алардын окуусун уланта алат.
• Адистик. Бул этап тандап алган адистиги боюнча базалык билим берүүнү, ошондой эле окутууну камтыйт. Толук убакыт окуу мөөнөтү 5 жыл, сырттан - 6. кийин адиси бүтүрүп бир магистр үчүн изилдөөнү улантуу же аспирантурага катыша алат. Адаттагыдай эле, Кыргыз Республикасынын билим берүү боюнча кадыр-барктуу деп, ал эми магистратура көп айырмасы жок. Бирок, чет өлкөлөрдө ишке орношуу, ал көп кыйынчылыктарды алып келет.
• Master. Бул этап түпкү адистиги боюнча адистерди чыгарат. магистр илимий даражасына дипломго чейинки жана адистиктердин аягында кыла албайт.
• жогорку квалификациялуу кадрларды даярдоо. Бул аспирантурасын билдирген. Бул даража үчүн зарыл болгон даярдык көрүү болуп саналат илимдеринин кандидаты. Толук убакыттагы Билим 3 жылга созулат, сырттан боюнча - 4 окутуу, дипломдук коргонуу жана бүтүрүү экзамендерин аяктагандан ыйгарылган академиялык даражасы.

жаңы мыйзам боюнча Россияда билим берүүчү уюмдарда башка мамлекеттердин жогорку окуу жайларына өткөн ички студенттер диплом жана тиркемелерди кабыл алуу үчүн шарт болуп саналат, жана ошону менен чет өлкөлөрдө билим алуу мүмкүнчүлүгүн камсыз кылат.

билим берүүнүн түрү

Россиянын билим берүү эки өтөт мүмкүн:

• атайын билим берүү мекемелери. Бул толук убакыт, айрым учурда, толук эмес убакыт, eksternatnoy, алыскы түрдө жүзөгө ашырылышы мүмкүн.
• билим берүү мекемелеринин Beyond. Бул өзүн-өзү тарбиялоо жана үй-бүлөлүк билим билдирет. Бул өткөөл аралыктык жана жыйынтыктоочу өтүү үчүн каралган мамлекеттик күбөлөндүрүү.

Чакан билим

окутуу эки тутумдарга бириктирет: окутуу жана тарбиялоо. Алар билим берүү жараянынын негизги максаттарга жетүү үчүн жардам - адам болуусу.

Бул эки башка топтун ортосундагы негизги айырмачылык окутуу, тескерисинче, адамдын акыл-эс жагынан да, билим берүү системасын өнүктүрүү боюнча биринчи кезекте багытталган деп, - балл жетекчиликке. Бул эки жол өз ара тыгыз байланыштуу болуп ортосунда. Мындан тышкары, алар бири-бирин толуктап турат.

жогорку билим берүүнүн сапаты

эмес, ушунчалык узун мурун Орусиянын билим берүү системасында жүргүзүлүп жатканын карабастан, мамлекеттик билим берүүнүн сапатын жакшыртуу үчүн көп эмес, бар. билим берүү кызматтарынын сапатын жакшыртуу болуп төмөнкүлөр боюнча прогресстин жетишсиздиги негизги себебинин арасында:

• жогорку окуу жайларында эскирген башкаруу системасы.
• чебер жогорку даражасы менен чет элдик мугалимдер бир аз.
• алсыз эл аралык менен шартталган дүйнөлүк коомчулук, ата мекендик билим берүү мекемелеринин төмөн рейтинги.

Билим берүү системасын башкаруунун менен байланышкан көйгөйлөр

• билим берүү жана эмгек акынын төмөндүгү көрсөтүлөт.
• чебер жогорку даражасына ээ жазы жоктугу.
• мекемелер менен уюмдардын материалдык-техникалык жабдуулар жетишсиз деңгээл.
• Россиянын билим берүү төмөн кесиптик деңгээл.
• жалпы эле калктын маданий өнүктүрүү төмөн деңгээл.

Милдеттенмелер гана жалпы мамлекетке эмес, ошондой эле Кыргыз Республикасынын коммуналдык түзүлүштөрдү деъгээлинде жок жүктөлгөн Бул маселелерди чечүү үчүн.

билим берүү кызматтарын өнүктүрүү боюнча баяндама

• эл аралык алдынкы тажрыйбалары менен танышуу максатында окутуучулардын жана студенттердин мобилдүүлүгүн камсыз кылуу, жогорку билим берүүнүн эл аралык.
• практикалык тараптан ички даярдыкты күчөтүү, мугалимдерди жана практиктердин санын көбөйтүү, практикалык сабактар киргизүүнү камтыйт.
• Мултимедиа технологияларды жана башка телеберүү системаларынан түзүү жараянына олуттуу аракети ишке киргизүү.
• дистанттык окутуунун саналат.

Алсак, билим берүү заманбап коомдун маданий, интеллектуалдык жана адеп-ахлактык мамлекеттин негизи болуп саналат. Бул Орусиянын мамлекет коомдук-экономикалык өнүгүүнүн аныктоочу болуп саналат. күнгө чейин билим берүү системасын өнүктүрүү, дүйнөлүк жыйынтыгы алып келген жок. Бирок, мыкты чакан жылышына. жаңы мыйзамга ылайык билим берүү RF денгээлдери орус тилин үйрөнүү жараяны эл аралык үчүн жетектеген деп айтууга болот ЖОЖдордун ортосундагы, мугалимдер менен окуучулардын эркин, пайда болушуна өбөлгө түзгөн.