Англис тили - жөнөкөйдөн татаалга

Англис тилин үйрөнүүгө үчүн, күч-аракет жана чыдамкайлык керек. Булардан биринчи жолу изилдөө талап кылынат. жүрүшүндө компетенттүү кошулган сүйлөө үчүн, сүйлөгөндөрдүн менен байланыш, алардын ой-пикирлерин кагаз бетине туура колдонулган убакыт берүү - Сабаттуулук жана тилди таандык болгон жактын укуктарына.

активдүү үн менен баары англис тили, алардын он эки, үч топко бөлүнөт - өтмүш, ушул учур жана келечек. Ар бир топто, учурда төрт түрү бар - жөнөкөй, узак мөөнөттүү, аяктоо жана узак аяктады. Бул убакта тышкары, ошондой эле чуркоону үнү убагы бар - сегиз гана бар. ар бир түрү англис тили бири-бирине таптакыр башкача болуп саналат жана курулуш сунушу таптакыр башкача мамиле болот, анткени, өз эрежелерин бар.

Көпчүлүк учурда, британиялык түрлөрүн жөнөкөй убакыт колдонушат. Алар бат эле комплекстүү түзүлүштөрүнүн башаламандыктардын эле мүмкүн болушунча көп сүйлөйм. Ошентип, эне тилдүү сөздөрдү жана сөз айкаштарын да сүйлөп курулган кайсы убакта жана дизайн менен түшүнүү үчүн алгач бул мүмкүн эмес, ошон үчүн олуттуу айтылыш азайтылат. Бирок, айына бир жолудан кем эмес, түз баарлашуу кийин, кулагы эрктен көнүп жана мээ англис тилин акылмандыгын коддоосун.

Демек, туура сөз сактай алышы үчүн, аны кантип колдонуу керектигин түшүнүүгө үчүн, бери дегенде, үч жолу жетекчиликке алуу керек эмес, эмне. Кийинчерээк, зарыл болгон практикалык негизин курууга кийин, аны үйрөтүү мүмкүн чактары ырааттуулугун , ал ар түрдүү жана татаал Бол кылат англис тилинде.

Кудайдын оъой жолу менен баштайлы - ушул. Бул кабыл алуу үчүн негизги болуп эсептелет, анткени ал, мектепте англис тилин үйрөнө баштайт эле. каралып жаткан жок болсо Present Simple (жөнөкөй учур чак), биз дайыма кайталанып турган күнүмдүк иш-аракеттер тууралуу сөз жана мезгил байлап бербейт. Мисалы, "Мен мектепке барып," деген сөздөр, бала дайыма мектепке барат турган жол көрсөтүп, иш-аракет мезгил-мезгили менен кайталанып турат. Present Simple абдан жөнөкөй куруу көрсөтүлөт - предметтик + этиш (этиш этиштин) жана жагдай - Мен мектепке барып. Биз, эмне, андан тууралуу сөз кыла турган болсок, ал, ага (ал, ал, ал), андан кийин этиш менен аяктаса, анда бир апостроф .Ал "же Эс кошуп, этиш кийин бир үндүү. Мисалы, "ал мектепке барат", - деп мектепке барат.

Кийинки жолу - өткөн (Simple пасталар). Бул жолу иш өткөн жылы аяктап, азыр эч кандай таасир эткен деп prinitsipialno маанилүү, эгерде ал таптакыр башка түрү болот. Ал түбөлүктүү жана байыркы кадамдар чыгышын көрсөтүп жабылган -ed, ага кошуп, пайда болот. Кээ бир англис тилинде этиштер , аларды туура эмес, - деп сактоо -ed чыдай бербейт. өткөн чак этиштин экинчи түрүн коюлат - бул столдун экинчи тилкеде тапса болот, бирок тили көп керектелген түрүн жаттап жакшы.

Ал эми сен баштагандарга керек, келечектеги жөнөкөй (жөнөкөй FUT). бул этиш жана Infinitive коюлган негизги этиш, колдоно турган салынууда. Көп учурда, сөзү толугу менен жазган эмес, андан эки эсе көп апостроф олчомү аркылуу жазасына тартылсын. Бул жалпы кабыл алынган кыскартып, ошондуктан жолу окуп, аны кыскартуу менен сүйлөшүүгө машык ошол замат керектүү болуп саналат.

Англис тили, эреже катары, ар бир учурда көрсөткөн белги сөздөр. сөздөр көп учурда жөнөкөй учур чакта пайдаланууга мезгилдүүлүгү жөнүндө сөз кылып, адатта, күн сайын, эч качан, анда, алгач, кийин, эртең менен, жарымын кечинде алып келишсин. сөздөр кечээ тарабынан көрсөтүлгөн акыркы жолу жана акыркы, ал эми келечекте - келерки жумада, эртең, көп учурда, кийинки ай, күн сайын, жакында. көп сөздөр бир нече жолу бар экендигине карабастан, бул, жана белги берүүчү сөздөр гана убакыт түшүнүгүн толуктоо үчүн аталган контекстте ачык көрүнүп турат.

Англис тили - + бурчка коюлуучу негизги таш. Бирок, тилинин тыбыштык жана лексикалык сөз менен иш жүзүндө жок, алардын билим каалаган максатка алып келбейт. Демек, жандуу билүү үчүн оозеки англис тилин, ал комплексин изилдөө зарыл.