Компьютер илиминде Extra-окуу иш-чаралар. компьютер илими боюнча кошумча окуу иш-чараларды иштеп чыгуу

жаңы мектептин киргизүү менен Кыргыз Республикасынын мамлекеттик билим берүү стандартына толук иштелип сапаттарын жогорулатуу үчүн баланын сабактан тышкаркы иш үчүн төлөнгөн көп көңүл болуп калды. Ошондуктан тематикалык пландаштыруу окуудан тышкаркы иштерге салкын башчысы гана эмес, ал эми предметтик мугалимдер. өзгөчө да, илим эмес. мугалим пландаштырылган иш-чаралар, мугалимдердин жыйынында кабыл алынышы керек.

Улам, компьютер технологиясы мектеп тийиш Маалыматтык- тез өнүктүрүү үчүн маанилүү болуп бара жатат. Анын үстүнө, келечекте ийгиликтүү адам болуу үчүн, силер компүтерди билишибиз керек. көп ге окуу чагылдырылган эмес, маалымат үчүн жаңы мектеп бар, анткени компьютер илим Устат, кабардар болууга тийиш. Ал эми окутуучу өзү ыкма балдардын же жокпу, билиш үчүн, булагын таянууга болобу, түшүнүккө жакшы маани беришибиз керек.

даярдоо үчүн негизги эрежелер сабактан тышкаркы иш- компютерин

компьютер илиминде Extra-окуу иш - бул иш-аракет. Ал эми аны даярдоо, жаш окуучулардын карабастан, эске алууга тийиш төмөнкү эрежелер:

• белгилүү бир максат койгондон;
• жетиштүү өлчөмдө техникалык жабдуулардын болушу (компьютер, клавиатура, ЭЭМ үчүн программаларды, чычкан);
• компьютер илими менен байланыштуу негизги түшүнүктөр менен пайдаланууну эске алуу менен курулуш маселелери;
• студенттерге сунуш жумуш менен болгон мамиле жана окуп чыгуу маанайга салым көндүмдөрүн текшерүү багытталышы керек;
• Студенттер учурда эрежелери менен тааныш болушу керек.

Окуя үчүн алдын ала пландоо керек. мугалим опурталдуу иш пландаштырылып жатат балдарга эскертүү керек. Ал ишти бөлүштүрүү балдарды мектепке чейинки болот. Бул иш-чара ачык болсо, айрыкча, чыныгы болуп саналат. Кылдат даярдоо - ийгиликтин ачкычы.

Кийин саат башталгыч мектепте компьютер илим иши

Башталгыч мектеп балдар компьютер илим программасы изилдөөнүн бардык 4 жылга арналган тегерек чыгарманын бир түрү менен алектенишет. негизги максаты - негизги тушунуктору менен тааныштырып, балдарга компьютер сабаттуулук түшүнүгүн түшүндүрүп, иштөөнүн негизги ЭЭМ жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүү.

(1-4. Клеткалар) компьютер илими боюнча Extra-окуу иш-чаралар көпчүлүк учурда бир нече түрү бар:

• объективдүү тегерек жыйын өткөрүп туруу;
• мектеп, майрам менен жана кечинде уюштуруу;
• белгилүү интеллектуалдык оюн түрүндөгү иш-чара.

Тренингдин болбосун түрү тандалып алынган жок, бул атайын максат жана милдеттерди коюу керек. Мисалы, башталгыч мектепте компьютер илими боюнча кошумча окуу иш-аракеттери ар дайым тил маданиятын тестирлөөнүн предметин жана эстетикалык сезим-билим багытталууга тийиш.

Башталгыч мектептин төмөнкү иш-жакындай албайт: "Интернет коопсуздугу", "Балдар үчүн логикадан" жана башкалар "компьютер илим өлкөгө саякат". Бул белгилүү бир иш-чараларды иштеп чыгуу, алардын кошумча окуу иш-чараларды өткөрүүгө, тапшырылган проектилердин негизинде жонокой адабият табылган жана болот.

5-7-класстар Informatics үчүн кошумча окуу иш-чаралар

Албетте, сабактын курулуш дайыма, жөнөкөйдөн татаалды көздөй келип чыккан. Ал эми кошумча-окуу иши үчүн төмөнкү жолдор ушул курактык топтогу ылайык, "Лабиринт", "кубаныч менен илим", "Battleship", "кичинекей адам улуу тынчтык" жана башкалар ..

компьютер илиминде Extra-окуу иш-чаралар "Battleship" 11 жаштан 14 жашка чейинки балдар үчүн таркаган чечим болуп эсептелет. эрежелер жөнөкөй, алар класстагы окуучулардын кошумча кыймылын кереги жок. Сиз бутага жок болсо, суроо жооп менен алексиз, атылган классикалык оюндун "Battleship" деген кемелер бардык дене бой жана команда айырмаланат. Кандай жооп туура кезеги менен каршылаш оюнчуларга барат.

ал 7-класска чейин 5-окуу мезгилинде билим синтезин камсыз кылат, анткени компьютер илими боюнча Extra-окуу иш-чаралар, "кичинекей адам улуу тынчтык" мыкты жетинчи класстын аягында жүргүзүлөт. Бул студенттер, алардын билимдерин жана аларга билим берүү учурунда алган билимин иш жүзүндө көрсөтүүгө мүмкүнчүлүк берет.

класстар үчүн кошумча окуу иш-8-9

8-9 класстар үчүн компьютер илими боюнча Extra-окуу иш-студенттердин билим алуусунун психологиялык өнүгүү (жеке кызыкчылыктарына) эске алуу менен курулган керек. Себеби, балдар өспүрүм өзүн эле эмес, башкаларга, абдан жоопкерчиликтүү болуп саналат. Алар сенин "Мен" көрсөтүп, алардын коомдук статусу боюнча курама командасынын өздөрүн түзүүгө аракет кылам. Ошондуктан, кошумча окуу иш төмөнкү түрү ылайыктуу болуп саналат, "Geniuses жана акылдуу", "мыкты студент болууну каалайт ким?", "Smartest", "жүз бири."

компьютер илими боюнча кошумча окуу иш-чараларды жүзөгө ашырууда гана балдарга билимдерди үйрөтүү керек (сабак бар), ал эми ошондой эле жөндөмдүү жеке сапаттары түптөлүшүнө салым:

• алардын ой-пикирлерин;
• дос угуу;
• Командада маселенин чечилиши;
• жоопкерчилик алат;
• жетиштүү сын жана комментарий жазыла мамиле.

мектеп окуучулары үчүн компьютер илими боюнча кошумча окуу иш-чаралар

Студенттердин боюнча жогорку мектеп зор жоопкерчилик - экзаменге даярдоо болуп саналат. класстар 9-10 үчүн компьютер илими боюнча Extra-окуу иш-чаралар, билим ойноорун жакшыртууга жардам берет. Бул балдарга экзаменге даярдануу үчүн онлайн ресурстарын туура пайдаланууга үйрөтүү керек.

Мындан тышкары, компьютер илими боюнча кошумча окуу иш-чаралар толук ийгиликке жетүүгө мүмкүн эмес, студенттер бир окуу предмет боюнча ошол ийгиликке көрсөтө турган аралык байланыш, ой жүгүртүшүбүз керек. Бул мааниде төмөнкү иш-чараларды кабыл алат: KVN, "Virtual күрөшүм", ", ал эми тамаша катары, жана олуттуу", "эмне болот? Кайда? Качан? ".

Informatics окуя кантип иштеп чыгуу керек?

компьютер илими боюнча кошумча окуу иш-чараларды иштеп чыгуу - жөнөкөй нерсе эмес, бирок ошол эле учурда абдан кызыктуу. туура сабак даярдоо үчүн, төмөнкү эсимде:

• балдардын жаш курактык топ боюнча кошумча окуу ишинин түрүн аныктайт;
• максаттарды жана сабактын максаттарын коюуга;
• учурда учурда болсо, анда ал-аракеттеринин ыраатын карап чыгуу зарыл;
• темага кызыгуу түрткү болгон окуя конкурстар жана милдеттери, аткарылышы мазмуну менен толтурулган эле +;
• Бул жагдайды каралган болсо, калыстар тобунун курамы жөнүндө ойлонуп көр;
• Бул иш-чара, албетте, көрүүчү тартылышы керек;
• техникалык жактан жабдуу боюнча кылдаттык менен (иш-чара ашыкча жабдууларды каз эч кандай зарылдыгы) ойлоп керек.

Оюн "компьютер эксперттер Жарыш"

Extra-окуу иш-чаралар "компьютер эксперттер турнир" балдардын ар кандай курактагылар үчүн ылайыктуу болуп саналат. Бул иш-командасы оюн үчүн иштелип чыккан жана бир нече этаптан турат. Алар төмөнкүлөр болушу мүмкүн:

• а Жылмаюу чечүү Child;
• "Сиз ишенесизби, ишенбейм", релелик;
• оюн-конкурс "Shifters";
• Сынактын башчылары;
• оюн: "Мен сени жакшы көрөм, Мен силерге муну алдын ала айттым."

көрсөтмө окуянын баллга жараша бир нече топко параллелдүү класстарга же өкүлдөрүнөн түзүлүшү мүмкүн. Бул оюн ал сот кызматкерлеринин жана күйөрмандары бар экендиги, ошондой эле предмети жана окуучулар мүмкүнчүлүктөрү жөнүндө түрдө билим берүү программаларын эске алуу менен ар кандай маселелерди карап камсыз кылуу үчүн зарыл. бардык билим берүү жана окутуу максаттарына карабастан, кошумча-окуу иш кубаныч жана ийгилик баланын сезимин керек.

иш-талдоо

иш-аракетти жүзөгө ашырылат кийин, ал үчүн зарыл болгон кошумча-окуу иш-чараларды талдоо компьютер илим. мугалим жолу сарптоо керек. биринчи жолу бул балдарым жакшы-жаман жактарын, андан кийин милдеттерге жетишүү боюнча баа берүү үчүн гана аныктоо менен ишке ашырылат. эки тест бүткөндөн кийин, алардын предметтик мугалимдер натыйжасы, алардын кошумча окуу иш-чаралар кабыл алынган болуп саналат, анткени, педагогикалык кадрларды алып келмекчи. Студенттер, окутуунун натыйжалуулугун билиши керек.

Маалыматтык- менен мааниси иш-чаралар

компьютер илими боюнча кошумча окуу иш ойноп адамдын билим маанилүү ролу. Анткени, бул жерде сиз үйрөнө алышат:

• Кошумча маалымат алуу туура пайдалануу;
• өз алдынча тиешелүү предметтер боюнча билимге ээ;
• командада иштөө жана өз алдынча;
• Тигил же бул Интернет-ресурсту колдонуу, билим алууга жана таркатууга;
• жакшы абалда күтүү үчүн колдонгон жана ага кам көрүүгө туура.

Мугалимдер тышкаркы окуу иш-чараларды жүзөгө ашыруу үчүн коркпошу керек. Анткени, алар балдар үчүн билим боюнча өтүп, бирок ал үчүн гана эмес, ошондой эле, алардын иши жөнүндө жаңы нерселерди биле алат. Бул класстар студенттердин жеке өнүктүрүүгө көмөктөшүү.