Балдар үчүн табият жөнүндө Табышмактар

Puzzles - бул балдардын ой түрлөрүнүн бири болуп саналат. табышмактатпай менен бала анын балалыгы жооп берет. Ошондой эле, алардын биринчи көркөм жооп болсо. тезирээк көрүү менен бирге угуу сезимдеринин, бала жашыруун маанисин түшүнүүгө жардам берет. жооп-чиймени эске алганда, бала сүрөттө өзгөчөлүктөрү ушул баяндоо менен баш катырма деп объектинин бир салыштыруу жасоого болот. жооп жаратылышы жөнүндө Puzzles балдар үчүн идеалдуу болот мектеп жашындагы кенже.

Riddle - акыл үчүн акысыз. Орус элдик көркөм алар көбөйүп жатат. Ал тургай, жомокторунун, өз максаттарына жетүү үчүн баатыр баш катырма себилди жолдо аймагы аркылуу өтүүгө тийиш эле, анын чечими, анын белый, акылмандык, билим болушун талап кылат, жана чыныгы достору.

классификация

ар кандай сабактар жана жаш курагы боюнча көп сырлары бар, алар аятта жана кара сөз менен эле айтууга болот. балчылардын жооп Табышмактар жообу бир хор деп аталган топтун жыйналыштарына, ошондой эле ылайыктуу болуп саналат.

келип, алар 2 топко бөлүүгө болот:

• Folklore;
• ж.

Табышмактар FOLKLORE - эл, биздин убакыт жетти жана белгилүү жазуучу жок экендигин болуп саналат. уламыштарында дооруна түшүп, абдан эски сырлары келип чыгышы, демек, элдик табышмактарын көбүнчө жаныбарларга, өсүмдүктөргө, жаратылыш кубулуштары адамдык сапаттарга ээ. Folklore Foundation - байыркы элдердин бир дүйнө. табият жөнүндө Puzzles элдик көп бөлүгүн түзөт.

бир адам тарабынан түзүлгөн Copyright Лакота, ошондой эле адабият деп аталат. келип, алар ар башка темаларга бөлүнгөн.

тематикалык классификация

негизги темалар адабий сырлар айырмалоого болот:

1. Man: үй-бүлө, жумуш, мамилелер.
2. House ЖАКы, эмеректер.
3. Тамак-аш.
4. Суусундуктар.
5. Кийим-кече, бут кийим.
6. Куралдар, кол өнөрчүлүк.
7. Музыкалык аспап.
8. Жаратылыш кубулуштары, мүнөзү.
9. Alphabet Ардак грамотасы менен сыйланган.
10. Рухий баалуулуктар.
11. убакыт түшүнүгү.

мезгилдери жөнүндө балдар үчүн Puzzles

балдар үчүн жакшы мүнөзү жөнүндө сырларды басууга, жаныбарлар (алар бир ой бар эле). Ал мындай деди: баары, бала мурда тааныш эмес экенине ынануу үчүн зарыл. бала менен айтпастан жатканда тема негизги өзгөчөлүгү менен жооп таап, аны объектисине берилиши керек. жараянын сандаган элес, эс тутум, логикалык чынжырчасын куруу мүмкүнчүлүгүн өнүктүрүүгө өбөлгө болот. Жакшы мисал жана гиперболанын жок теманы айтпастан белгилери болгон, кыйла ачык-айкын көрсөтүлгөн жөнөкөй белоктор менен баштоо.

Мисалы, балдар мезгил эсептелет жооп, жаратылышы жөнүндө мындай сырларды туура келет:

1. Ак килем бардык жапкычтары, суукпу, суук?

Жооп: кыш.

2. жалбырактары болот түстүү жана дарактардын түшүп калды. Андан кийин ... Биз, жана менен жамгыр алып келет?

A: Күз.

3. канаттуулар түштүк, куюлушкан ырдоо ырлар учуп кетти. күн нуру жаркырап турат, жана балдар басып жүрүшөт. Ким билет, балким, биз үчүн келди?

Жооп: жаз.

4. Күн узак убакыт бою жогорку дарыя жылуу жарык. Fun, сүзгөндү күнгө күйүү жана нерселерди турган. жылдын ушул убакыт деген эмне?

Жооп: жайында.

5. Bear анын орго жөнөдү, ал өзүнүн кол соруп жатат. Азыр ал коноктор бизге raskrasavitsa келгенге чейин, тамшанып жатып, ...

Жооп: кыш.

6. Harvest биз баарыбыз чогулуп, тартипке салат. Алар короодо, анткени, бакчасына кирип, чемоданды, жашыруун узаттым жана ... жамгыр алды?

A: Күз.

7. бонусы, ордунан сергип, биз бышкан жемиштерди жеген. Бул сапар ачык жана ысык келип, биздин көптөн күткөн ...

Жооп: жайында.

8. агымдары, дарыяга муз даана агып, бадал, бардык жашыл кийип ойгонуп качып. Биздин убакка чейин иш сапары менен келди, жыл убакыт - ...?

Жооп: жаз.

9. Терезенин сыртында ак менен сырдалган көздөн кайым болду. ак көйнөк оролуп, баары. Жылдын кайсы убакыт келип калды?

Жооп: кыш.

10, кар булуттарга чачыратып муз эрип. Бардык, гүл гүлдөдү күнгө сунуп. Суукта кыш Gone келди ... жашыл.

Жооп: жаз.

мүнөзү тууралуу пазлы Балдар

Nature - деп улак тааныш эмне, пайда болду. Иштеп чыгуу, ал баары өзгөрүүлөр кандай мезгилде бири-бири менен ийгиликке, жаратылыш кубулуштары менен таанышып байкайт. жаратылышты жардам балдар жөнүндө Puzzles бул ыкмаларын өрчүтүүгө жана жаратылыш кубулуштарынын компоненттерди басым. кызыгуу менен Kids учурдагы табигый кубулуштардын белгилери менен мамиле кылат.

табигый кубулуштар жөнүндө Табышмактар:

1. көп түстүү жаа, боз асманда жаркырап турат, күн белги берип жатат?

Otgadka: асан-үсөн.

2. үйдө ороп, Ак асмандан, жаап жолдорунда какты дан.

Otgadka: кар.

3. асман кара, кара, чагылган жарк. Бир нерсе округунун баарын чочутуп, күркүрөгөн, ээрчип жөнөштү.

Otgadka: чагылгандуу.

4. тучка асмандан көрүнүп, карарып, өскөн. Жер бир заматта баары сууга жана гүлдөр сугарды.

Otgadka: жамгыр.

5. жалбырактар түшүп жатат, алоолонгон, жер менен жабылган. Мени түстүү гүлдөр.

Otgadka: десиканттар.

6. Ак асман учууга кант, ошондой эле. шашып жерге буту жок.

Otgadka: кар.

табигый кубулуштар

кыш мезгилинде аба ырайынын шарттарынын билимдерди бекемдөө үчүн табышмак жардам берет кыш табигый кубулуштар :

1. мурун суук, суук кулагы, бизге келип турат ... чартылдаганындай.

Жооп: суукка.

2. Ары-бери Күндүн нуру өчмөйүн жана эрүү коёт?

Жооп: музду.

3. асмандан түшүп, генийи жана биз колуна түшүп отурат. ал курма эрийт да, узун көйнөк, мындан ары да.

Жооп: кар.

4. бут астында абдан тайгак болот да, барып да түрткү. Суукка биз түн ичинде, суу таштады келип, ал бардык ... ал бурулду.

Жооп: муз.

5. шамал күтүлбөгөн жерден катуу бороон болуп, аны менен бирге алып кар. Бардык жүрүп айланага, муздак оролгон.

Жооп: бороондон.

трек, дарактардын жана өзгөрмөлүүлүгү, үйдө: 6. Ак мех баары камтылган. Ал кийимге ким көрө алган баары ээрчишет. Бул көйнөк деген эмне?

Жооп: кар.

7. Эрте менен эрте туруп, бак-дарактары жана анын кийимин алмаштырды. Ал эми бутактарына ак жарык жабуусун пайда болот.

Жооп: суукка.

жаныбарлар дүйнөсү

Өсүп чыгып, бала жандуу-жансыз мүнөзүн бөлүшө баштайт. табышмак жардам жапайы жөнүндө өз билимдерин бекемдөө.

Алардын кээ бирлери:

1. үрө арбала, бир аскер үчүн эзишкен?

Жооп: ит.

2. каймак, сүт ичкен жеген. Ал эми катуу мыёлоп, биздин сүйүктүү ...?

Жооп: Кошка.

3. керемет кандай, ал мүйүзү жок, ача туяктуу жок уй бар. Ал кичинекей кара буурчак кызыл odezhku кийишет. Бул ким?

Жооп: Ladybug.

4. гүл дүкүлдөп үчүн гүлдүн, канатын күүлөп?

Жооп: бабочка.

5. Нектар көп үйүнө тез бөлүштүрөт чогултам. Hard-иш, ал, ошондой эле, анын аты ким ...?

Жооп: Бир аары.

6. чөп чакан чөптөрдү, ал Chatters?

Жооп: чегиртке.

7. Green, майрам жөнүндө, куш бизге келди?

Жооп: даракты.

8., Ал ээн талаада, эки өркөчтүү бар?

Жооп: төөнү.

9. мелдешке тулку, жашыл өрүм чачымды. Сунулган тармал чачы жылмакай, тегиз сөйкөлөрүн асылып.

Жооп: Берч.

10. чаар кийим атты сынды?

Жооп: Зебра.

мектеп окуучулары үчүн Табышмактар

жаш курак менен, муктаждык табышмактарды татаалдаштырган. Болушу сөзсүз түрдө белгилүү бир жок болот, алар жалпылайт жана ашыра алат. табышмак айтып камтышы мүмкүн, анда сиз акылдуу болушу керек.

Мектеп окуучулары, эс, угуу сезимдеринин, логикалык ой жүгүртүүсүн дем, бир гана кулак азыр сандаган Riddle тапкычтык билүүгө үйрөтүү.

комплексинин жаратылышы жөнүндө Паззлдар:

1. куралсыз, буту жок, терезеден боюнча үлгүлөрүн беребиз.

Otgadka: суук.

2. көк талаасы, бардык күмүш менен гүлдүү?

жылдыздар менен Otgadka күтүлбөйт.

3. күнү-түнү Shumit-ыйлап, үн тыныгуу?

Otgadka шаркыратма.

4. жашыл тегерекчелер көк. Көчүп, чачыраткан, талаага төгүп жок?

Otgadka: көл.

5. жол жана агымдары боюнча, жерге?

Otgadka: жаз.

6. Кыз тегерек-туш, көк асман. Түштөн кийин, күн чыгып түнкүсүн жашырат?

Otgadka: ай.

7. Light жана мүлжүдү, колдору кармай алышпайт. Ал болбосо, бардык жерде бизди курчап жашап жок болот?

Otgadka: аба.

8. чагуусуна каршы болбосо, Жайылып, күчтүү аарылар чагып?

Otgadka: чалкан.

9. курал жок, буту жок, үн жок. Чиркей, курт-кумурскалар, куштардай болуп иштейт?

Otgadka шамал.

10. Ал тынч болушу керек, шамал дарыяга үйлөп - суу үстүндө чуркап болот?

Otgadka быдыр.

жыйынтыктоо

баланын инсандыгы өнүктүрүү улуу сырлардын ролу. Бирок, алар бир аз убакыт бул аймакты берилүүдө. Табышмактар бала бакчалардын жана мектептердин-жылы алардын саны кескин төмөндөйт бар. Бул эс алуу үчүн гана жаратылган жана акыл-эсинин өнүгүүсү үчүн пайдалуу маанисин, алып келбей турганын эмес.

табышмактарды таба билген бала, логика, ой жүгүртүүсү, кыял жана түрдүү билим өнүгүүгө ээ болду.