Балдарды өнүктүрүү жана билим берүү үчүн ата-энелер үчүн сунуштар

ата-энесинин ролу, алардын балдарынын билим берүү - ар бир адамдын бир кыйла маанилүү өнүгүү механизми. үй-бүлө менен келечекте жашап жаткан коомдун кичинекей модели деп. жашоого биринчи көз караш пайда болгон үй-бүлө, өнүктүрүү кесиби, түрү мамилелердин жана тандоосу менен аныкталат коомдук иш. Ал ата-ролун ролун жокко чыгаруу мүмкүн эмес. ар дайым бала түшүнгөн жокмун жаш энелер жана аталар, анын жүрүм-турумун жана иш-аракеттерин түшүндүрүп берет. Өсүп келе жаткан муундарга билим жардам берүү үчүн ата-энесинин негизги сунуштарды карап көрөлү.

балдарды тарбиялоо үчүн ата-энелердин жоопкерчилиги

жашоодогу иш-аракеттердин эч бири баланын кыйынчылык тарбиялоо менен салыштырууга мүмкүн эмес. Ал эч кандай майрам, дем алыш күндөрү эмес, маанайына же сезим менен карап билет. билим берүү жараяны түшүнүү жана чыдамдуулук көп талап кылат. Ооба, бала бир бүтүн үй-бүлөдө өсүп, анда. Бул учурда, ал зарыл болгон тажрыйбасын кабыл алса, ал гана эмес, коомдо жашап, бирок ошондой эле, эркектердин ортосунда кандай байланыш үйрөнөт. Мындан тышкары, бала экинчи колдоо таба алат деп билип, ата-энесинин бири менен чыр-чатактарды өз көзүбүз менен көрүү үчүн жардам болот. укук бузуулар үчүн, адатта, салттуу тарбиялоо ата жазалайт, ал праграммасын көрсөтөт. Апам дайыма өкүнүп сооротот.

Билим берүү үчүн ата-энелер үчүн сунуштар баланын ата-энесинен да таасири башкача болот, мисалы, бир нерсени камтыйт. Атам мүнөзү каршылык кызы же уулу түзөт, максаттарына жетишүү, алардын ой-пикирлерин коргоого үйрөтөт. Менин, мисалы, ал жашоодо ар кандай тоскоолдуктарды жоюу, жана сырткы дүйнөдө өзүн коргоого кандайча көрсөтүп турат. Апам жашоо шарттарга ылайыкташууга үйрөнгөн. Анын энеси гигиеналык негиздерин, дилге эле, байланыш жана өзүн-өзү жетиштүү эрежелерди өзүн-өзү үйрөтөт.

баланын билим-жылы эсеп жана астрология эске алынат. Бул-жылы туулган баланын мүнөзүнө таасир экени далилденген. Мисалы, балдардын ата-энелерине да сунуштар, Тигр эмнени эстен чыгарбоо керек тууралуу айта Tiger - чыныгы Идеалисттик. Ал жаңы, изденүүчү жана кызык бардык кызыккан дилгир, шыктуу, толгон. Ата-энелер өз жаракат себептерин чечүү үчүн керек эмес, ал өзүн өзү коём. Child-Bull өтө жаркыраган, ал абдан бекемдеп, анын талант келген колдоо үчүн зарыл. Бирок эч ким ат, өтө оор мүнөздөгү угат. Бирок, ошол эле учурда, бул белгинин балдар абдан акылдуу жана тез материалды өздөштүрүп жатышат. балдарга билим берүү, астролог насаатка кулак, ал көмөк берет.

мектепке чейинки балдар ден соолугуна үчүн сунуштар

Билим берүү үчүн ата-энелер үчүн сунуштар күчтүү жана дени сак бала каалоо өрчүтүүгө жардам берүү бала чактан баштап зарылчылыгы жөнүндө айтып турат. Бул сергек жашоо негиздери өрчүтүү зарыл. бала күч жана ден соолугу менен тыгыз байланышта, ал, өз ден соолугуна кам көрүүгө олуттуу, аны дарылоо үчүн үйрөнүшүбүз керек экенин билүүгө тийиш. Бул жагынан алып караганда, балдар жана ата-энелер сунуштары жөнөкөй: бала денелик жана психикалык да ден соолугун билүү - баалуу белек болуп саналат жана күч керек байлык. Ата-энелер төмөнкү мектепке чейинки курактагы өзгөчө маани бериши керек:

• Психикалык ден соолук (үй-бүлөнүн колдоо айлана-чөйрөнү коргоо, толугу менен кырдаал жок болушу керек эле).
• жашар баланын режимди орнотуу үчүн керек. мектеп жашында, ал кандайдыр бир ченемдик укуктук эле жашаган болсо, мурда режимдин көнүү кыйын болот.
• Мектепке чейинки курактагы, улам начар өнүккөн гу үчүн статикалык абалда кала албайт. бала ар дайым кыймылдын ичинде активдүү болушу керек. Болбосо, диагноз "көнүгүү жоктугу" сөзсүз келет.
• бала ден соолук эрте жашынан окутат - ден соолуктун негизги негиз болуп саналат. Ал ар дайым анын эрежелерине баш ийүүсү зарыл.

чейинки негизги артыкчылыгы жашы болуп саналат. Бул мезгил ичинде эле кийинчерээк жашоого үйрөнүү үчүн бул кыйын үйрөнүү биз үчүн кыйын болушу мүмкүн. Мисалы, адам сүйлөшкөндү үйрөндүм жазыла элек алты жыл болсо, анда бул кокустан жыл сайын кыскарып турат. улуу бала да кыйын, кээ бир негизги ыкмаларга үйрөтүүгө болот. мектепке чейинки ишин колдонуп, жыл бала бир губка сымал бүт нерсени байлайт. Ал андан ары билим алуу үчүн келечекте колдоно ала турган аспаптар мүмкүн болушунча аны аяба.

билим берүү боюнча негизги сунуштар

Ата-энелер, адатта, өсүп, өз балдары менен бирге, алардын карым-кыйынчылыктарга туш, коркпогула. Мындай учурларда ата-энелер кенеш тажрыйбалуу мугалимдер жана психологдорго кандай угушубуз керек. Алардын кээ бирлери:

• Бул билим берүү, аша чаап кетишибиз зарыл эмес. Кээ бир үй-бүлөлөрдө, бир бийлик бар билим берүү ыкмасы, бала түзмө-түз тыюу салуулар жана чектөөлөр менен курчап турган. Башка учурларда, тескерисинче, ата-энелер (көбүнчө аялдардын) бала жортуулу-жоруктарына көз жумуп. Бул эки мамилелердин компаниясынын - бир катасы. баланын муктаждыктарын, ошондой эле так чек кое сезип урматтаган эмес, кандай жол менен болот.
• Less урушуу балдар. Алар эмес, мүмкүн бир нерсе бар болсо, анда ал бала жөн гана үйрөнүп баарын, анткени күтүлбөгөн жерден болуп деле кереги жок. түрдүү көндүмдөргө ээ ата-сунуштар төмөнкүлөр болуп саналат: "... мындай:" Сен түбөлүккө жок болот ", силер да ... эмес, бүт", ошондой эле сөздөрдү кайталай бербей, каталарды басым эмес, жана башкалар. Мындай билдирүүлөр келечекте ар кандай системаларды пайда кылышы мүмкүн. Көп баланы дем, жаңы аракеттерге түрткү жетишкендиги үчүн аларды мактайт.
• Сенин бала ук. Көп учурда ашканада алек Апам улак толкунданып үнүн угуу үчүн 10-15 мүнөт таба албагандыктан, ойноп, аны жөнөтөт. Ошентип, ар бир бала бир нерсени айтып, сага аз кез болот деп билет. Өсүп чыгып, ал сага салып алып келет, ошондо биз каалайт кандай да, андан кандай үлгү алсак болот.
• эрте жашынан ишенимин арттыра алабыз. бийиктиги, суу жөргөмүш коркутуп эмес. бала эрте жашынан өз жөндөмүн жана мүнөзү боюнча бекем болушу керек. Ошентип, ал жалпыга маалымдоо үчүн тез ылайыкташа алат жана турмуш аралап өтүп, укмуш ийгиликке жетет. Сиздин баланын өзгөчөлүктөрүн баса, бул жөн гана көрүнүшү эмес, ошондой эле бир каарманды жок кылган.

мектепке чейинки балдардын ата-энелерине да сунуштар

Баланын өнүгүшүнө жашын аныктоо - бул мектепке чейинки мезгил саналат. убакта улак анын өмүрү өткөнчө караганда окутуу. бардык келечектеги жашоонун негизи - билим, ушул мезгил ичинде алган. окуу үчүн баланы даярдоо үчүн, мектепке чейинки балдардын ата-энелерине да төмөнкү сунуштар пайдалуу болот.

Баланы бир мыкты ойноок жол окутат. Ушул жашында, ал логика, тил көндүмдөрүн, ой иштеп чыгуу зарыл. Бул оюндарды өнүктүрүү үчүн пайдаланылышы мүмкүн: Моделдөө, пазлдар, түс, музыка, сүрөт тартуу. Келечекте бул көндүмдөрдүн баары бала үчүн пайдалуу болот. Албетте, бала-бакча бала көп нерсеге үйрөнө алабыз. Ал эми билим берүү жана окутуу билиши - бул эки тараптуу жараян, ал ата-энелер жана мугалимдер менен чогуу иштешет. Ал дагы балдар менен алектенген мугалимдердин ийнине билим милдетин күнөөлүү зарыл эмес.

жаңы нерсени окутуп, окутуу методдору оюн түрүндө болушу керек. бала менен ойноп деп окутат. "Керек", "керек", ага сөздөрдү айта бербе. Ал, "кызыктуу" көз карашы боюнча билим берүү үчүн колдонула берет дейли. , Үйрөнүү каалоосун көрөбү оюнунун бир түрүн алуу, теке, өзү ар дайым анын ойноп издеген.

кепке кулак төлөө

бала ачык айткан болсо, анда өнүгүү аман-эсен эле токтоп калбагандай бол. Өз сөзүндө кулак салгыла чондорго менен салыштырса болот. логопеддеринин балдар жана ата-энелер үчүн сунуш баланын с = зд = р ар дайым толукталып болушу керек деп ойлойм. Ал өз ой пайда көрүүгө үйрөнүшү керек. Кыял күйгүзүү талап оюндары сиздин бала менен ойноп жаңы сөздөрдү киргизип, аны бала иштеп чыгуу ыкмаларын колдонушат. жаңы түшүнүктөрдү киргизүү, ошондой эле көп өтпөй бала негизги сөздөрдү үйрөнгөндөй эле токтото көрбө, лексика. мектепте ал бардыгын өзү үйрөнгөн деп ойлобогула. көп адамдар өздөрүнүн ой-пикирлерин, эптеп байлыгы бар айтууга мүмкүн эмес экенин унутпа. мектеп үчүн ушул көйгөйдү чечүүгө калтыра көрбө.

Кеп-энелер үчүн терапия сунуштар:

• жаш баланын үн аппаратынын пайда текшерет. балдар тилинде тизгинин кырка керек жолу бар. Логопед лимитед органдарды жана сунуштарды иликтейт.
• лимитед көнүгүүлөрдү аткарууга унутпагыла.
• бир бала менен бир гана туура сүйлөйм. Ал өз сөзүндө: "болуп, бала сөздөрдү" колдонуу зарыл эмес. Балам, сен ар анормалдуу сөз угуп, тескерисинче, аларды тез-тез кайталанып турат.
• Балдар бойго жеткен ызылдаган сүйлөө көйгөйлөрүн жана кыйынчылык ой бар угат. жакшы, ал айкын, келечекте көбүрөөк туура бир тамга болуп калат.

Сунуштар ата жоопкерчилик сезимин калыптандыруу үчүн

эрте жаштагы балдардын жоопкерчилик сезимин өрчүтүүгө жардам берүү керек. Бул үчүн, маанилүү маселелер боюнча, балага добуш берүү укугуна ээ болгон тандоого укуктуу көрөлү. Ал өзү үчүн чечим кабыл ала турган маселелер, тандоо ага чейин. Биз алардын ал-жайы тууралуу айтып жатышат, бирок, ал гана добуш берүүгө укуктуу, тандамал кишилер үчүн. Биз ага чечет, бирок, ошол эле учурда, ал качып кутулуу мүмкүн эмес экенин көрсөтүп турат.

мектепке чейинки жаштагы балдардын сунуштары ата-энелер өз иш-аракеттери үчүн жоопкерчиликти ала баланы берүүгө эрте жашынан зарылдыгын көрсөтүп турат. мектепте өтүп, ага берилет, ал тапшырманы, бул үчүн жоопкерчилик ага жатышат. бала мектепке бара баштаганда, анын тапшырмасын жемелеген жок. ишке ашыруу эмес, андан кийин даяр жумуш текшерет. Сабакка аны менен бирге отуруп, алгачкы күндөрү болсо, мындай пайгамбарчылык түбөлүккө мойнуна түшөт. Балдар көп милдеттерди аткарууда, ата-энесин пайдаланууга шантаж болот, алардын ата-энелери каршы курал катары колдонуп жатат.

Сиз майда кызыккан жок болсо, көп кыйынчылык качууга мүмкүндүк берет, жана бул жоопкерчилик баланын толук экенин айкын түшүнүүгө жардам берген. Эч ким жардам керек жана тез болот деп ишенет, ал эми бала болсун үйрөнөт! кезинде, анын иш-аракеттери жана алардын натыйжалары үчүн жооп берет, аны көрөлү. Бирок, жетишилген натыйжалар үчүн мактоого унутпа. Бул бекитилген өзүн-өзү сыйлоо, баланы жардам берет.

үй-жоопкерчилик

жоопкерчилик ата-сунуштар, алардын сезимин жогорулатуу үчүн (алар балдар билим берүү зор тажрыйбасы бар адамдар тарабынан берилген):

- демилгени колдошот. бала менен идиш-аяк жууп, каалайт? жыгып жанына менен жуу! үйдөн чыгып кетүүгө каалоосу бар? аны чаң соргуч колунда. Албетте, жупталуу кечигүүгө дуушар болот, ал эми бала, анын жетишкендиктери менен сыймыктанып, бойго жеткен, сезимде көрөлү. Ал үйүнө тартипти сактоо үчүн жоопкерчиликти сезип көрөлү.

- Бул көрсөтмө эгерде натыйжа көз жашын болот, мүмкүн болгон абдан маанилүү болуп саналат. Жакшыраак көп сөздөр - жеке мисалы. жоопкерчилик көнүп, алардын иш-аракеттери, жүрүм-турумун жана сөз көзөмөлдөө улак, анткени сөзсүз бардык көчүрмөлөрү. Сиз ар дайым балага жакын болушу мүмкүн эмес, бирок, ар бир кырдаалда иш алып барыш керек экенин түшүндүрүп, бул толук мүмкүн.

- ата-энелердин жоопкерчилиги боюнча сунуштар жана жогорку менен болгон мамилеме кандай таасир этет. энем, анткени оору, ызы-чуу кылба, апам уктап жатат, анткени боздоп жок. Бул балдар гана ага кам көрүшү керек жок экенин түшүнүшү абдан маанилүү болуп саналат, ошол эле учурда, алардын сүйүү жана жакын досторду бериши керек.

- Ар бир иш-аракет туура түшүндүрүп көрөлү. "Broke:" Сен, сен, таза жер-жерлерге чачыратып жибергениме "? Бул өкүнүчтүү, бирок, биз, мисалы, бир оюнчук сатып албайт. "

- өз убадаларын абдан жоопкерчиликтүү келип керек түшүндүр. Мисалы, аны ырастоо үчүн унутпагыла.

- ар дайым белгилүү бир кырдаалда атаандаш тандоо болсун. Сунуш бирин же бир башка: нан же быштак мененки тамактын, шым же көчөдө коддуу үчүн сүзмө менен ... чындык жөнөкөй: жоопкерчиликти сезүү Мисалы жолу менен пайда болгон, жана чечимдер бала өзү жооп бериши керек. Анын өмүрү, алардын иш-аракеттери үчүн жооп бере алгыдай болушу үчүн жооптуу адамга өсүп иш жүзүндө көп жылдык иштеринин натыйжасында.

мектепке жөнгө салуу

Ар бир баланын жашоосун өзгөрткөнгө мектепке кирип жатат. түп тамырынан бери жашоо жолун өзгөртүүгө мектеби жараяны: ал бардык ченемдерди баш ийүүгө, катуу жана туруктуу иш мугалим тапшырылган ишти аткарууга күнү урматтоо зарыл. Ар бир биринчи-класстын окуучусу, анын, өсүп көбүрөөк чыгып, баш аламандык, тынчсыздануу жана кырдаалды башынан жөнүндө толкундануу сезими менен бирге. Бул учурда, бир көнүгүү бар. тажрыйбалуу мугалимдер жана психологдор алынган сунуштар, ата-энелер, бала бойго жеткен дүйнөдө жоготуп жана мектеп тез чөйрөгө көнүү үчүн эмес, жардам берет. Adaptation - узак жараян, ал эми кээ бирөөлөр үчүн, ал бир ай созулса, биринчи класска учурунда жашоосун өзгөрүшүнө көнүү. тажрыйбасы ушул мезгилде кыйынчылыктар гана эмес, балдар эле эмес, ата-энелер жана мугалимдер. Биз бул жараянды камсыз кылуу үчүн биргелешип иш-аракет кылышыбыз керек.

Адамдар, классташтары менен байланышуу үчүн ишке орношуу үчүн жагымдуу шарттарды түзүү, жаңы нерселерди үйрөнүү баланын каалоосун колдоо керек. Ата-энелер, мектепке баргым жакты бала үчүн көптү кыла алышат. Бул талаптарга баарынан мурда тиешелүү. бийликтен ыкмалары тууралуу унутуп, ушул мезгил ичинде дагы бир улак болууга аракеттенишет. Ал белги алган эшикти, суроо жок. Баштоо үчүн жаңы жана кызыктуу нерселерди сурап, ал бүгүн билдим, достор, класста эмне кылган нерсени ким менен. Балдар ошол замат өзүн жүйөлүү жооп бере албаса, анда эч кандай зарылдыгы таарынып, аларды урушуу. Анын кыжырдануусун көрсөтпө. Kid акыл-бакчадан баштап мектепке кайра. күзүндө ата-энелердин негизги сунуштар: баланын ден соолугуна көз салып, аны басып, күн кескин сууп баштайт, анткени, күн жоктугу да мээ иш таасир этет. баланын толук мектептин калган эмес, ал эми эч качан, эмнеге артында алууга мажбур. жок дегенде 3-4 саат сабактан кийин өтүшү керек.

Коркпо, бул жерде эч кандай орун жок

ата-психолог негизги сунуш:

• Baby каталардын коркпошу керек. Бул ызы-билүү үчүн баарын мергенчиликти ындыныбызды өчүрүшү мүмкүн.
• каталарын үчүн мүмкүнчүлүк алып, жана катачылыктарды менен жардам бере берели. баары туура эмес, ал эми оор жумуш натыйжаларга жетишүү үчүн деп окуткан.
• коркуу сезими, бардык нерседе демилгени Тумшук үчүн гана эмес, ошондой эле, өмүр сүрүш үчүн бөгөт коюуда. бала үчүн белгилүү накыл "каталарынан үйрөнгүлө", эскерт, "эч нерсе эмес, бир туура эмес."
• башкалар менен салыштырба. жеке жетүү үчүн мактагыла. Бала өзүн өзү болот. Ал, мисалы, ал кандай болсо, ошондой сүйөм. Ал ар кандай жагдайларда колдоо көрсөтөрүнө бекем болгондуктан.
• мугалимдер үчүн сунуштар, ата-энелер, алар балдар жана кыздар үчүн салыштыруу керек эмес экенин көрсөтүп турат. Бул эки таптакыр башка дүйнө сезип, ар кандай жолдор менен маалыматты. Адатта, улгайган, алардын курбулары-балдар биологиялык курагы боюнча кыздар.
• Ошол бала унутпа - бул сенин көчүрмөсү эмес. Ал сен үчүн колдонулган сыяктуу эле биле бербейт. аны боло жүргөн эле нерседей кабыл алышат. бир нерсени аткара албай калган учурда, урушуп же мазактоочу сөздөрдү эмес деп.
• балага көп көңүл болгула. , Аны менен кошо кубангыла, атүгүл кичинекей ийгиликтер, ийгиликсиздик отчет үчүн эмес. нерселер менен болот. Анан да, көрүнбөгөн бала сага эмес, короодо достору аны ишеним артып калышат.

күнүмдүк сунуштар

Бала өнүктүрүү боюнча ата-энебизге ал төмөнкүдөй сунуштар ар бир күн үчүн пайдалуу болот:

• Сен күтүлбөгөн жерден бир жорук катары эч качан мындай сөздөрдү колдонуп, "Сен эмне," баланы урушуп туура келсе, анда "Сиз дайыма биз", "Ар дайым сен". Ал ар дайым жакшы экенин айтып, бирок бул туура эмес жана туура эмес бир нерсе сыяктуу эле, бүгүнкү күндө да.
• чыр-кийин тынчтык жок эч качан жаман маанайда коштоштук. Биринчиден, тынчтык берем, алардын бизнес тууралуу.
• үй баланын сүйүүнү өрчүтүүгө. ал ар дайым үйгө кайтып келгенде аны менен бактылуу боло берсин. бир келген, деп унутуп калба ". Канткенде жакшы, жылуу жана жайлуу болушу мүмкүн",
• да, өспүрүмдөр менен, рухий жактан көп учурда балдар китебин үн чыгара окуп байытуу. мындан да жакшы китеп сага чогулуп алып келем.
• балдар менен талашып, кээде алар үчүн берем. Бала кээде туура эмес экенин билиши керек. Ошондуктан келечекте ал жоготууга жана каталарын кабыл алып, башка адамдарга жол берүүгө үйрөнүшөт.
• ар дайым стадион жана газдын унутпа. Ишеним көп учурда: "Мен сага ишенем", "Сен, аны кылган" "Amazing, деп келет! Сиз, аны алган. " Ал эми сын-эстен чыгарбоо керек. Кээде мактоо менен бирге болушу керек.
• ата-энелер жашоо маанилүү сапат балдарга үйрөтүүгө милдеттүү болуп саналат, бул шык, жоопкерчилик, сыйлоо болуп саналат.

Күчтүү, катаал адам ата-энелер үчүн бул сунуштарды жогорулатуу үчүн жардам берет. Мектеп улак алып, күч-кубат жана колдоо көп берем, ал муктаж болгон ата-энелерге жардам берет. Акыр-аягы, биз билим берүү боюнча бир нече негизги көрүүгү бурабыз:

• бала менен мамиле, ал ишенген турган бийлик, шек жок. Анын чечим.
• Алардын чыгарган чечимин дайыма эле ырааттуу болсун. Ал буга чейин уруксат алууга тыюу салуу үчүн зарыл болгон эмес.
• теке кыла албай турган нерселерди талап кылышпайт. кайсы мектеп тема боюнча кыйын болсо, анда мени түшүнүүгө жардам берүү, ошондой эле кичинекей жетишкендиктер боюнча мактоого унутпа.
• Көп учурда капрал жумшак тийген, кучактап колдонуп, сиздин баланы өөп.
• Анын үлгүсүнөн тегерегинде болот.
• комментарий жазыла үчүн мүмкүн болушунча аз.
• Баланын азабын маскара кылба, ал гана өзгөчө учурларда колдонулат.