Планы иштери: маанилүү жана зарыл

Мектепте окуп - бактылуу убакыт жана бейкапар. Бирок сонун билим бар адамдар айтышууда. Ошондо шакирттер, теоремасы далилдеп койду эч нерсе кереги жок химиялык тажрыйбалар , же билиш үчүн эссе жазуу керек. Бирок, бир караганда опол сайын жерден, милдеттери көбүрөөк. Кел, мындай болсун, ар бир адамга берилген эмес эссе жазышат. Кимдир бирөө белек үчүн, бир талант жарашыктуу жана кызыктуу тексттер кирген сөздөрдү айтып. Ал эми кимдир бирөө бул үчүн узакка жана катуу иштөөгө мажбур болот. Биринчиден, бул окуучулар жакшы натыйжаны алуу үчүн экенин түшүнүшү керек, бир план керек иштейт. Ансыз ойлору баш аламан болуп саналат "чөйрөлөрдө тентигенди".

Ошондуктан, ал кандай план иштери үчүн эмнени билдирет? Бул бөлүктөргө талкаланып керек, жана ойлор менен психикалык жолдун баскычтарын аныктоо. Алардын бири үзүндүсү - Оюм, ал, ошондой эле бир гана пункту бирдей болушу, бир же бир нече алыс турушу мүмкүн эмес. Кандай болбосун, мындай чакан текст пландын бир-пунктуна ылайык, бир башталышы бар негизги ойду бириктирүүбүз керек, өнүгүү жана жыйынтык сөзсүз.

планы ар бир нерсе, аны өзүнүн аты бар деп ойлойт иштейт. Ошондой эле ал сөз айкашын кызмат өтөөгө тийиш. Эле ал өтө эле белгилүү эмес, "тар", анткени бир да сөз, туура эмес. Бирок, татаал сүйлөмдөр буга чейин толугу менен ой билдирет. Ошондуктан, план абдан ылайыктуу сөздөр пунктка, аттары үчүн. суроолор түрүндө тили да бар. Баарынан маанилүүсү, план аркылуу "көз алдында" иш болуп саналат.

дагы эмне маанилүү экенин билүүгө болот? Анын бардык ишине үч бөлүгүн жазыла элек. Биринчиден - каттоо - негизги идеясы баяндалат, маселелерди конкреттүү топтому чечүү киргизет, жалпы эле чыгарманын ошого жараша. экинчи бөлүгү - жапырт - толугу менен идея иштерин чагылдырган, ал берилген кызматтардын далилдер системасы болуп саналат. үчтөн бир бөлүгү - жыйынтык - бул баа, акыркы корутунду жыйынтыгы болуп саналат.

план иштейт - бул бүткүл ишкана жарым ийгилик. сабаттуу, ал үчүн болсо, анда тексттик ушунчалык оор деле болбойт, жаз. Ошондуктан, биз так иштердин ар бир бөлүгүндө көрүүгө болот тууралуу толук түшүнө алат. өлчөмдө кириши, адатта, кичинекей - төрт сүйлөм чейин. ошондой эле тема боюнча, "суу" менен жолго чыккан эле, ошол жерде болот. Демек, кандайдыр бир проблема бар, аны баарыбыз жазуучусу окуя (буюмдун курамы болгон учурда) жөнүндө ойлонууга түрткү берет жөнүндө болуп жатат. Сиз текст берсек болот. Андан тышкары, мындай көйгөй канчалык тиешеси бар, эмне үчүн, иштери, ал эмне жазуучулар менен жолукту белгилей кетүү керек. маселе боюнча ар түрдүү категорияларынын эмгек, башкача айтканда, адеп-ахлактык жана этикалык (таралган түрү) үчүн, актуалдуу, коомдук, олуттуу, саясий, башталгыч, айлана-чөйрөнү коргоо, ой, курч жана тийиштүү болушу мүмкүн.

Кийинки этап - жазуучу абалын берилсин. Кийинки сиздин пикир. Бири (жеке жашоосу, алардын бири) далилдерди бир-эки мисал болот.

Жыйынтык адаттагыдай - төрт предложения дан көп эмес.

чебер түзүү максатында, сиз толугу менен актай барак менен отуруп эч качан жол бербешибиз керек. сенин башына же кагаз бетинде - Бул иштердин так планы болушу керек деп түшүнүлөт.

Көптөр болсо, мисалы, бир талант бар башында, ошондой эле жаза үйрөнүү мүмкүн эмес деп эсептешет. Бул толугу менен туура эмес. Сиз ар дайым жакшыртуу, окуу бир топ, сүйлөгөн сөздөрү, ар кандай окуу стили тили жазуучулар жазып, структуралык мүмкүнчүлүктөрдү баалоо үчүн жакшы иштерди ченемдүүлүктөрүн изилдөөгө байытуу керек. Орус тили боюнча иштейт - көп трагедия, сүйлөмдүн, сүргүн үчүн. Бирок, чынында, бул дүйнөгө болгон көз карашын алып, түшүндө да, ой толгоолорун мүмкүнчүлүк болуп саналат. Ал эми туура эмес эмне? келген, ал толук планын конкреттүү түрдө, кийим ойлоп топтоштурууга болот.