Педагогикалык маданият - бул эмне? педагогикалык маданияттын компоненттери

Улуу Окутуучу - дайыма эле студенттер үчүн үлгү болуп саналат. Кантип эле, аны үйрөтүү предмети жана билим гана көз каранды эмес, балдарды жаратып бере алат, бирок ошондой эле педагогикалык маданият боюнча.

определение

Педагогикалык маданият - мугалимдин касиет-сапаттары, билим берүү жана окутуу ишине, анын жүрүм-турумуна бир өзгөчөлүгү.

атайын кесиптик категориялар, мугалим педагогикалык стажы чеберчиликтин даражасын көрсөтөт, алардын жардамы менен - Кээ бир учурларда, алар жана психо-педагогикалык маданият деп.

Окутуучу - бир өрнөк. жогорку билимин, анын тема же кесибинин сүйүү өрчүтүү, билим берүү мекемелери, өткөрүп берүү үчүн Ата Мекен - анын негизги милдети, анткени ал, өзүм боюнча көп иштер керек.

мугалимдин негизги сапаты

катары, мисалы, бир нерсени анализ педагогикалык маданиятын окутуучу, ага окутуучу керек негизги жеке сапаттары экенин белгилей кетүү зарыл - бийик адеп-ахлак, чалгындоо, билими.

ар бир окуучунун кызыгуусун Жакшы окутуучу дайыма достук. Окутуучу жогорку маданияты менен, ырааттуу, демократиялык жүрүм-турумду жана иш-аракеттерин талдоого, окуучунун ордуна коюп, ага жардам бере алат, ар бир окуучуга ишенишет.

Жакшы мугалим адеп-ахлактык сапаттары төмөнкүлөр бар:

• ак ниеттүүлүк;
• бирдиктүүлүгү;
• милдеттенме;
• адептүүлүк;
• балдар жана анын иши үчүн жакшы.

Бул сапаттары болушу аныктайт маданиятынын денгээлин окутуу жараянын таасир окутуучу жана анын жөндөмдүү.

Окутуучу маданият окутуу жана билим берүү ишмердүүлүгү менен адамдын организминин, өз максатына жетүү үчүн өз жөндөмүн чагылдырып адамдын педагогикалык багыт, камсыз кылат.

өз кесиби боюнча өздөрүн жакшыртуу үчүн кенен ойлонгон, негиздери, бери дегенде, психологиялык-педагогикалык билими, сабырдуулук, бейпилдикти жана арналуубузга ылайык, каалоо болбосо, жөндөмү биргелешкен иш-чараларын уюштуруу боюнча мугалим өз максаттарына жетүү үчүн мүмкүн эмес болуп калат.

Бул жетиштүү эмес, кемчиликсиз бир теманы билем, кызыктуу жана так билимин билдирүүгө жөндөмдүү болууга тийиш.

педагогикалык маданиятын калыптандыруу да жогорку окуу жайынын биринчи жылы башталышы керек. алардын жөндөмдүүлүктөрүн мугалим идеалдуу бүт созулган убакыт бою талап кылынат.

негизги компоненттери

педагогикалык маданияттын негизги компоненти - бул:

1. Педагогикалык сылыктыгы.
2. Кеп маданияты.
3. Bursaries.
4. Педагогикалык ыкмасы.
5. Көрүнүшү.

Кийинки, биз толугу менен аларга карап турган.

милдеттери

мугалимдин педагогикалык маданият төмөндөгүдөй иш-милдеттерди жүзөгө srosobstvuet:

1. билимдерге, билгичтиктерге жана көндүмдөргө берүү.
2. окуучулардын көз карашы калыптандыруу.
3. Окуучулардын акыл жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүү.
4. адеп-ахлактык талаптарды, коомдогу жүрүм-турум көндүмдөрүн пландуу өздөштүрүүсүнө берүү.
5. кооздук калыптандыруу.
6. денелик жана психикалык саламаттыгын бекемдөө.

педагогикалык сылыктыгы

Педагогикалык сылыктыгы - мугалимдин жөндөмү, алардын суроо-талаптарын жана өтүнүчтөрдү билдирүүгө укугу. Жакшы окутуучу одонолугунан жана кылдаттык менен бир милдеттердин аткарылышын талап кылууга кантип билет. Окутуучу суроо түрүндө буйрук бере албайт, бирок, ошол эле учурда, анын өтүнүчү blandishment окшош эмес.

Жогорку психологиялык-педагогикалык маданият карабастан, анын сапаттары жөнүндө, маектешинин кунт коюп угуп мүмкүнчүлүгүн камсыз кылат. мугалим, анткени ал бала же кыз, бир кишинин же бир бала менен сүйлөшүп, жокпу, маанилүү эмес. Ал тургай, арыз толугу менен туура эмес болуп, андан кийин гана пикирин билдирүүгө учурда, анын маектешинин угат. Дагы, жумшак, орой мамиле жана мазактоолорго жок.

Кеп маданияты

педагогикалык маданиятынын негизги компоненттеринин бири - сөз маданияты. мугалим үчүн абдан маанилүү нерсе - балдар жана алардын ата-энелери менен да, баарлашуу жөндөмдүүлүгүнө ээ. Мугалимдик кесип "киши-адам" түрүнө кирет. өз ойлорун билдирүү жөндөмдүүлүгү болбосо, сабаттуу, аларды ишке ашыруу, жүрүш жана окутуу ийгиликке жетишүү тууралуу сөз да болушу мүмкүн.

оозеки жана ушу сыяктуу - педагогикалык маданияттын негизги компоненттери байланыш маданияты.

By оозеки пикир ага жана анын дизайны менен түздөн-түз байланышы бар. мугалим төмөнкүдөй сапаттарга ээ болушу керек:

1. Орус тилдин грамматикалык, стилистикалык жана orthoepic нормалардын сакталышын талап компетенттүү сөзү.
2. Ачык - мугалим сөз, интонация туура сөздөрдү ишке тартып айта алгыдай болушу керек. бет ачары материалдык алынып салынды монотондуулуктун.
3. Том. Окутуучу бир аудитория үчүн оптималдуу болот көлөмү менен сүйлөшүү керек. Биз акырын сүйлөй албашы керек, бирок силер боздоп керек.

4. Сөз тазалык. Бул сөздөр-мите сөзү Tautology пайдаланууга жок.
5. Сүйлөө байлык. синонимдер, накыл жана кеп сөздөрүн пайдалануу менен мүнөздөлгөн.
6. Ошондой эле, сүйлөө учурунда сөз менен байланыш жана туура дем жасалган сөз маданияты жөнүндө айтып, анын так.

Педагогикалык маданият - үйрөнүп, көп жылдар бою кемчиликсиз көндүмдөрдүн жыйындысы.

байланыш эмес оозеки маданият үчүн жоруктарга, мимика, турган турпатым, көзүм менен байланыш жана сенсордук болуп саналат. мугалим, аларды кунт коюп угуп, алардын студенттер үчүн ачык же жооп күтүп көрсөтө алышы үчүн, силердин денесин башкара билишибиз керек. Жакшы мугалим Окуучу туура эмес экенин көрсөтүү үчүн, жөн эле турат.

окумуштуу

негизги компоненттеринин бири болуп саналат. Жакшы окутуучу кенен көз караш бар. Ал гана маселеге байланыштуу кандайдыр бир суроого да жооп бере алышпайт, ошондой эле, анын түздөн-түз иш менен байланышкан эмес, жана башка кызыктуу нерселер көп айтып.

Сиз көп окушубуз керек мугалим стипендия өнүктүрүү үчүн, илимий популярдуу өткөрүп көрүп, кабар артынан.

Көп учурда, студенттер, мугалимдер, аларга катаал суроолорду берип, аларга жооп таба албай болсо текшерип, бардык студенттер үчүн урмат-сый жоготот.

Билим берүү технологиясы

Педагогикалык ыкмасы компоненти класстын турат. Бул студенттер үчүн үнү, мимика, калыпта, жүрүм-турумун, көз карашын колдоно билүүнү камтыйт.

Бул башкаларды түшүнүү жөндөмү +, аларга боор ооруп, окуучулардын чыгармачылык мүмкүнчүлүктөрүн ачып берүүгө жөндөмдүү.

мугалим жана педагогикалык ыкмалар чебери, жана тез жамааттык иш-аракеттерди уюштурууга болот. Ал демократиялык өзүн-өзү башкаруу, жамааттык чыгармачылыкты өнүктүрүү үчүн болуп саналат.

Педагогикалык маданият - бул мугалим мамилеси өзүнө: билим берүү ишинин ийгиликтүү болгон кызыгуу, кесиптик жана жеке өсүү, өзүн-маалымдоо басым.

көрүнүшү

педагогикалык ишин Маданият жана окутуучу пайда буруунун көп. Бул, албетте, кийинүү билдирүү карап.

мугалим чыгарган эскилиги жагымдуу жана тыкан көрүнөт, анда орточо косметика колдонот - ал эки ыкмада жүзөгө ашырылат. мугалимдер карата мамиле, эстейли. Чын эле, алардын сырткы көрүнүшү жөнүндө өкyнө турган ошол мугалимдер, өздөрүнө жана сизге салкын мамиле себеп.

Ошондой эле, мугалим көрүнүшү жөнүндө сүйлөшүп, ал гана жакшы, ошондой эле өзүбүздүн бекем болуш үчүн, адам катары сыйлап карап жана анын окуучулардын да сурап керек экенин белгилей кетүү керек.

жыйынтыктары

Педагогикалык маданият - окутуучу ийгиликтүү алардын окутуу иш-чараларды жүзөгө ашыруу үчүн ээ болушу керек сапаттарын жана көнүмдөрүн бир катар. мугалим тынымсыз мугалим болуп, анын маданиятын жогорулатуу, ар дайым жакшыртуу жана өз программаларын иштеп чыгышы керек.