Орто топто моделдөө: Айлык акысы жөнүндө жумуш-педагогикалык жана психологиялык аспектилерин

Эгерде кыймыл көндүмдөрүн иштеп чыгуу, бала мурда айта баштайт, эбегейсиз сөздөр татаал логикалык табышмактарды түшүнөм. манжалары өнүктүрүү үчүн мыкты курал моделдөө болуп саналат! орто топто, мындай изилдөөлөр жаш топторго караганда жаратылышта маалыматтуу жана кесиптик болуп саналат.

Айрыкча, жашы 5 жыл мектепке чейинки курактагы

Беш кызыгуусун мүнөздөлгөн, билүүгө ынтызар, камкордук, чыдамдуулук менен иш. Балдар тарбиячы тарабынан белгиленген шарттарда угуп, андан кийин тапшырманы берүүгө өтөт. Алардын бул күч, анткени алар сунуп,, даана айрып материал менен иштөө үчүн жардам берет.

Ушул жашында класстар 4 кадамдары келтирилген:

1. "Мен эмне кыл", - мугалим кантип көрсөтөт, балдар кайталап.
2. "Эстутум көрсөт", - деп балдар эски үлгүсү боюнча, ал эми эс алган (мисалы, биринчи сабак Кирпи-энеси жок, бул сабакта - Кирпи-атам) көктөмөдө.
3. "Сүрөттө эле кылгыла", - деген сокур болуп бир сүрөт же үлгү сандарын берген балдар.
4. "Өзүбүздөн кыл", - балдар, адатта, оозеки көрсөтмө көрүү жана жок ишке ашыра берет көрсөтмө материалдары.

Албетте, жаш балдар беш жыл учун жакшы осуят эмес, ал ылай бузуп туруп, бири-бири менен бөлүктөрүн ортосундагы байланышты жакшыртуу жана чакан элементтерди позасын кыйынга турат, бирок алардын кол өнөрчүлүк буга чейин тиешелүү өлчөмдөр менен кыймылсыз объектилерине окшош. Мындан тышкары, ар бир класс өз чеберчилигин жогорулата алышты. орто топто моделдөө тыгыз дүйнө, сүрөт тартуу, applique изилдөө менен байланыштуу.

кандайдыр бир нерсеге же басып педагог боюнча объектинин өзгөрөт баса, анын бөлүктөрү. .. Тур башчысы, сүйрү денеси, узун куйрук канат жеткен, курч мартышка-ан, көзүн ж.б. экенин, ал балдардын ой жүгүртүүсүн өнүктүрүүгө жана анын айгинелеп чагылдырылышы керек майда-бараттарды байкай алууну үйрөтүү керек: Мисалы, titmouse карап көрөлү.

орто топто куюу техникасы

Моделдөө балдар менен тескемей же чопо, жана дайыма кам иш менен гана белгилүү бир сабактарды камтыйт. Башкача айтканда, мугалим ишке ашырылат, алар китебин окуп жатканда, көчөдө жүрүп, кийин, кичи бөлүктөрү түрүндө мектепке чейинки балдар бурат дидактикалык оюндарды. Мисалы, окуу боюнча, ошондой эле жашылча-жемиш, мөмө-жемиш, жаныбарлардын, буюмдардын жана түрүн чачылган. Д.

орто топто моделдөө иш тартибин камтыйт:

1. окуу жылынын башында материалдык кайталанат. Буюм-жемиштер жана жашылчалар тегерек түрүндөгү. Балдар Стектер жана манжалары узун "Колбасы" жулуп менен иштөөгө үйрөнүүгө көп.
2. Кышында, мектепке чейинки курактагы тегерек, сүйрү жана сүйрү ар кайсы дубандарынан келген татаал сандарды түзүүнү үйрөнүшөт. чакчайып, изилдөө, жакшы бет түзүлүшү, айбандардын тартат жардамы менен жүнүн, куштар, ж.б.
3. Салмак тартуу, бир кесим келген буюм жасаганды, беш жылдык план даярдалган жаз менен, бөлүктөргө бөлүп, аны бузууга эмес.
4. Жайында көпчүлүк класстар окуу материалды бекемдөө багытталган.

Ар бир мектеп өзүнүн программасын, ошондой материалдык жетекчилиги тарабынан бекитилген моделдөө боюнча класстарынын санын жана анын мазмуну ар кандай болот элек. Орточо алганда, моделдөө акысыз жумасына, жок дегенде, 1 убакыт талап кылынат, ал эми "Creative өнөрканасы" деп аталган жерде, ошондой эле өзүнө премиум класстагы болуп саналат.

мектепке чейинки балдар өнүгүшүнө баа жеткис салымын моделдөө

Америкалык илимпоздор күнүмдүк класстар мээни моделдөө күч алууда, атап айтканда, ал үчүн жооптуу бөлүмдөрдү көрсөттү. Балдар сөздөрдүн тамгалык түзүлүшүн билүү жөнөкөй үндөрдү ачык деп жарыялайт, сулуу сөздөрдү баштайт.

Биздин өлкөдө, ал тургай, Н. К. Крупская орто топто балчы чыгармачылык жана көркөм элес өнүгүүсүнө өбөлгө түзөт деп белгиледи, көркөм-сүрөт жана абстракттуу ой, эс, акыл-эс жана психикалык чөйрөсүнө байкоо жүргүзүү жана жеке сапаттарын түрлөрү (сабырдуулук, өзүн-өзү таянуу кубаттоодө чече, демилгелүү, тартип).

Баланын психикалык жактан сабаттуу курулган улам класстык моделин ишке ашат педагогикалык жараянын жана материалдык ар кандай касиет. пластилинди, чопону, туз, камыр, кум жана кар колдонулган бала бакчаларды Буга чейин. Бүгүнкү күндө, Сен топурактан ар кандай түрлөрүн сатып алууга болот:

• наристелер жумшак ырааттуулук үчүн чопо чачырама температурада жок "Kissel", аралашкан кезде түскө чейин өзгөрөт;
• чаптоо үчүн салмагы жылмакай "mokrovatoy" ырааттуулугун (жибек тийүү сыяктуу) даярдоо өнөрү кийин эки күндүн ичинде муз;
• пластилинди майда жана чаптама негизинде мончок келген ири бүртүкчөлүү.

Бала гана материалдык ар кандай жумшактыгын сезген эмес, анын ар түрдүү касиеттерин көрүп турам, бирок ал ошондой эле, алар менен ар кандай иш-аракеттер (Көк кол өнөрчүлүктү, мозаикалык бир-сүрөттү же жаратат пластилинди сүрөт). окутуучу максаттуу иш балдарга майда-чүйдө нерселерге бурууга жардам берет. Ошондуктан, мектепке чейинки (ортоңку топ) жана моделдөө балдардын интеллектуалдык жана чыгармачылык өнүгүшүнө өбөлгө түзөт.