окутуу ишин оптималдаштыруу мугалимдердин түрүндө жана берүү ыкмалары жиликтенип стереотиптерди жана бидъат түрлөрүнөн ийгиликсиз сабактарды жогорку чыгармачыл мамилени талап кылат.
Өзгөчөлүктөрү интегралдык сабактар
сыяктуу Integrated сабак болбосун үчүн, мындан ары "жер incognita" деген жаш мугалимдерди, тажрыйбасы жана экспертиза менен эч кандай адистер. Бирок, ар дайым өткөрүү атайын окутуу, кылдат пландаштыруу жана окутуучулар жана студенттер да көп жоопкерчиликти талап кылат. Чындыгында, бир жыйынында субъект эки (же андан көп) катышкан, тийиштүү болсо да, бирок, өзүнүн өзгөчөлүктөрү менен бири. Анткени материалдык комплекстүү сабактын digestibility үчүн салттуу эмес, студенттер тарабынан психикалык жактан бир кыйла күч-аракет талап кылынат. Ооба, мугалимдер үчүн үчүн сыноонун бир түрү катары кароого болот , командада иштөө жөндөмү эркин ой жүгүртүүгө, ар кандай жолдор жана ыкмалар менен жалпы жыйынтыгына жетүү. Албетте, мындай иш үчүн атайын тандалып алынышы керек. Анткени, салттуу interrogatory жооп, интегралдык үйрөткүч туура эмес.
түрлөрү
калыптандыруу жана сабактын түрү окуучулары, орто тап контингентинин курагына жараша тандалып, материалды изилдеп, жана башка объекттер менен байланышта болуучу упай. Көбүнчө, адабият жана тил айкалыштырууга болот, ар кайсы тилдерде (жергиликтүү жана чет өлкөлүк), ар кандай адабияттарды (жергиликтүү жана чет өлкөлүк), адабият, тарых, адабият жана жерлер, алар адабият, музыка, көркөм ж.б. темаларды тандап алуу мүмкүндүгү материалдык окшош болсо, эки эмес, үч нерсе эмес, балким, байланыш.
пайда болсо, башталгыч мектепте киргизилип сабактар, мисалы, сабак-жол-Жомок сабак болушу мүмкүн, сабак-экскурсия-сабак семинардын ж.б. түрлөрү, алардын белгилүү бир максаттарга ар бир көз каранды: жаңы материалды изилдөө, милдеттүү изилдөө, кайталоо жана сабактын же билим контролдоо кыскача. Бул иш жүзүндө кандай болот? Кудайдын көрсөтүүгө аракет кылып көрөлү.
Ошентип, англис тили боюнча бирдиктүү сабак менен иштеп башталгыч мектеп, негизги - ". Менин үйүм, менин батир" Сабак максаты - үй ичиндеги буюмдар деп тил материалдык, эмерек менен тааныштыруу үйрөтүү жана англис деген тема боюнча сунуштар майда ырааттуу текст үчүн. Жолдо баратып, мугалимдердин эмгек сабагы, анын бир бөлүгүн өткөрдү - ". Бир колу даяр куурчак үйлөрдү долбоорлоо эмерек (кагаздан жасалган)" оюндун бул сабакта, кызыктуу, оюнкарак жолу балдарга материалдык жана дизайнын үйрөнүүгө жеңил тилин үйрөнө алат. Албетте, мындай сабак жогорку руханий көтөрүлүү өтөт жана ал үчүн узак убакыт студенттер үчүн эсте калат.
көп колдонулат интегралдык сабактарды өткөрүүнүн жогорку мектеп шилтеме, алардын диапазону кенен. абдан популярдуу түрлөрүнүн арасында сабак-изилдөө, сабактар, жыйындарды, дебаттар, семинарлар, сабактар, чыгармачылыктарын башкалар. алар боюнча мугалимдердин ролу окуучулар чалгъан сактап, ал эми, оркестрдин дирижеру түп орду чейин кыскарган. окуучулар менен мындай иш-чараларды даярдоодо, бөлүп алуу үчүн уюштуруу, жигердүү алдынкы ролун ойноп жүрүүгө материалды мааниси билүүнү талап кылат.
Кыскасы
Бул аралык жана Intra биригүү педагогикалык учурунда бирден-бир максат эмес экендиги айдан ачык. Бул жерде негизги багыты - бала, окуучу. Бирок, бул түрдөгү сабак, алардын баарын "razzhuot мугалими" күтпөй эле, билим да бекемдөө жана студенттерге алууга үйрөтүү жана "тумшугунда" салып балдардын акыл жогорулатуу окууга кызыгуу иштеп чыгуу.