ААК башталгыч мектептин экинчи мууну: эмне өзгөрдү?

шакирттин жашоосундагы чындык деп башталгыч мектеп маанилүү этабы болуп саналат - бул талашсыз чындык. Көптөгөн ата-энелер жана ушул баскычта негизги нерсе жакында ишенген чейин мугалим жашыруу - бала, карап үйрөтүү жазуу жана окуу. Окуучу ийгиликтүү текшерүү анын окутуучу тарабынан ага берилген жөндөмдүүлүктөрдү өрчүткөн кандай жакшы болгон.

Ал эми 2010-жылдан бери бардык мектептер ААК экинчи муунга иштей баштады жагдай Россияда болуп, өзгөрүп, башталгыч мектеп алгач бул экспериментте катышты. Өткөн багыт бул стандарттардын ортосундагы негизги айырмачылык окуучунун жеке өнүктүрүү боюнча негизинен, жана алган билимин иш жүзүндө колдонуу менен көндүмдөрдү үйрөтүү.

Биринчи кезекте, мугалимдер, ААК колдонуп, башталгыч мектептин экинчи муун иштеген иши мамилени, илимий жана акыл-эсинин жана практикалык маселелерди чечүү менен билимге ээ болуу курулуш боюнча, башкача айтканда, окутуу. , Текшер сиздин билим азыр бир нерсе чечүү үчүн кадимки жол менен эмес, ишке ашырылат жазып же окуп, бул нормалар бала андан ары мектепте орто жана жогорку деъгээлде маанилүү иш жүзүндө алган билимин колдоно алат канчалык жакшы аныктоо үчүн иштелип чыккан, жана жалпы эле турмуштун келечеги үчүн.

Дагы бир маанилүү жагдай, сабактан кийин студент жумуш жогорулатуу болуп саналат. Класстар кошумча билим берүү бир нече саат, бир апта берилет. Бул балдар буга клубдарында катышуу үчүн, алар менен бир гана мугалим мындай дейт менен мамиле кылышы керек дегенди билдирбейт. Бул талап жок, алардын бош мезгилде колдонушууда студенттер тиешелүү, ал эми ата-энелер балдарына убакыт бөлүп, ошол жерде калат деп берет. Ошентип, башталгыч мектептин ААК экинчи муундагы студенттер ага жеткиликтүү талантты өнүктүрүү же жөн гана ага жаккан иштерди кылууга мүмкүнчүлүк берет.

"Узак мөөнөттүү деп аталган билим берүү жана жаңы программа бар эле жанылоо ылайык башталгыч мектеп", ААК турган жүзөгө ашыруу. Бул мектеп билим заманбап талаптарына ылайык дээрлик толугу менен, ал эми бүгүнкү күндө окуу мыкты батканга бири болуп саналат.

Бул программа боюнча иштеп баштаганга чейин, окутуучулар үчүн атайын окуу курстары болот. жаңы стандарттар, ошондой эле окуу жайлардын материалдык-техникалык базасын жакшыртуу үчүн жардам берет. азыр Кошумча класстык жаңы технологиялар менен жабдылган болушу керек, тилекке каршы, ал айылдын мектептеринде келгенде, айрыкча, бардык жерде эмес, бар.

Мугалимдер үчүн атайын тематикалык пландаштырууну иштелип чыккан "келечектүү Башталгыч мектеп", угузуу боюнча изилдөөлөрдү даярдоо милдети көмөктөшөт. Бул программанын негизги айырма, студенттердин өз алдынча иштөө боюнча кыйла даражада, маалымат берүү болуп саналат. Сиз буга чейин мугалим окуучунун башына "каражат" керек билим бүткөн болсо, азыр окуучулардын билимин өзү ээ болушу керек, демек, жандандыруу таанып билүү ишмердүүлүгүн жана үйрөнүүгө түрткү жогорулатуу.

Бул башталгыч мектептин ААК экинчи муундагы ийгиликтүү иш жүзүндө колдонулган деп жыйынтык чыгарууга болот, бул алгачкы натыйжаларды көрө аласыз. алар ар кандай билдик, анткени көпчүлүк бөлүгү үчүн көптөгөн ата-энелер, мындай стандарттарды коркушат жана аны алдын алуу же аскетизм кыйын үйрөнүүнүн бир башка жол менен жөнгө салуу. Ошентсе да, бул курактагы балдар өзгөрүшүнө даяр, көчмө болушу керек жана бардык жагдайда татыктуу жол менен табууга жөндөмдүү болушу керек. Бул сапаттарды өнүктүрүү, мектепте иштей баштаган жаңы стандарттарды, багытталган. негизги билим Мындан тышкары, кийинчерээк айланадагы чындыкты багыт алган деп, баланын жеке сапаттарды өрчүтүүгө маанилүү.