Өс же өсөт: кантип жазуу керек?

мектеп окуу бай орус болсо, ошонун баарын жок камтыйт. Ал он бир жыл бою изилдеп карабастан, көптөгөн студенттер кийин жашоодо да таасир этиши олуттуу кыйынчылыктарга дуушар болууда. таралган каталар билим грамматиканы өздөштүрүү жана туура жазуу жана тыныш менен байланышкан жана нөлгө жакын кылат. Бирок, көп адамдар, дагы сабаттуу болуу эрежесин жакшы билип, көп жемиш бере турган, алардын артынан аракет кылып жатышат. Алсак, сурамжылоонун жыйынтыгы боюнча, кырк жылдан бери эл арасында сабаттуулук даражасы жаш шериктерине караганда бир кыйла жогору.

Бул, мисалы, турмуштук тажрыйбасы катары бир нече себептер менен түшүндүрсө болот - калыптанышына өбөлгө түзөт ар кандай маалымат өкчөмө таш менен өмүр жолу жолуктургандан учурунда. Бирок, кайра мектепке негиздери окуган жерде. студенттердин жарымынан көбү жазып, туура сүйлөп, көп учурда туура жазылышы күмөн. Бул өтө оор материалдык окуу каралышы мүмкүн, себеби айрым кыйынчылыктар, сөзү жок кылат. Абдан көп суроо: "өсүп же өсөт? Бул макалада аны кантип? "жооп менен аракет кылышат.

Сөз бир бөлүгү: этиш

Жогорудагы мисалдар этиш сөз бир бөлүгү тиешелүү. Бул орус көптөгөн сөздөрдү камтыган кыйла көп топ болуп саналат. кайсы бир этиш деген эмне? Бул , сөз бир бөлүгү иш теманы көрсөтүү менен маселени "эмне үчүн" жана "эмне үчүн", деп жооп берди. Этиштер, ошентип, өз кезегинде, кемчиликсиз жана жетилбеген, conjugations бар бөлүнөт, жана. Азыр болсо, биз дагы деле кызыкдар эмес, тактап айтканда, өсүп-жетилип? Кайсы түрү ылайыктуу жана жазуу туура болот? жооп шок болуп калышы мүмкүн, бирок экөө тең туура. Эмне үчүн? Бул төмөндө сөз болот.

Verbs өсүп, өсүп

Демек, айтылып өткөндөй, эки түрлөрүн колдонууга уруксат берилет. Бирок, алардын ортосунда кандай айырмачылыктар бар экенин билиш керек. этиш деген суроого жооп катары, кемчиликсиз бир көз карашта болсо, "эмне", "өсүп" бир түрү эмес, жекелик, келечекте абал болуп саналат. Ошентсе да, бул өзгөчөлүктөр сөзү "өсүп" сыяктуу касиеттерге ээ, тили айырмалай албайт. Демек, силер: "өсүп", же аны пайдалануу учурунда аныктоого мүмкүн болгон дагы бир өзгөчөлүгү бар: "өсөт."

transitivity

өтүү сыяктуу этиштердин андай мүлктү ишеним боюнча мүнөздөмөсү үчүн. Бул абдан коркунучтуу угулат да, баары абдан жөнөкөй.

Өткөөл этиштер башка объект өз ишин бара жатканыбызды да болуп эсептелет, алардан бир жандооч жок барсуку туруп, тили жана ат суроо болот. Мисалы, "окуп (эмне?) A китепти" же "(ким?) сынга бала.", Бул этиш, анын иш-чаралардын дагы бир объект берилиши мүмкүн эмес учурда intransitive деп ойлойм кыйын эмес. Мисалы, чуркап (ким? эмне?) Же учуп (ким? эмне?). Көрүнүп тургандай, бул этиштер себептерсиз аларды чейин келе турган, мисалы, тили, тандай албайт. Ошол замат топ ажыратып кокус этиштер эмес өткөөл катары (-sya токтотулат турган). Мисалы, сөздөрдү "кырып", "тазалоо" тиешеси бар суроолорду берүүгө мүмкүн эмес. Ошентип, сен ойлогон эле, жазуу "өсүп" же "өсүп" Бул нерседен көз каранды.

аяттагы "өсүп"

Эми биз мындай өткөөл тили экенин билем. Бул нерсе "эксперименталдык". Айырмалайт "Өсүп" деген сөздөр өтүүнү аныктоо. Бул үчүн, ага суроо аракет барсуку: "эмне?", "эмне", Же. Мисалы, (ким?) Уулун, өсөт. суроолордун бири ылайыктуу болуп саналат, ошондуктан, ордунан кетүүсү керектигин дагы эки өсүп чейин (эмне?) Гүл. Мындай суроолорду берүүгө укуктуу эмне үчүн түшүнгөн жокмун, анда ал сөздөр башында ал деген ат атоочту алмаштыруу үчүн жетиштүү болуп саналат. Бул учурда, же "бул гүлдү өсөт" абдан ынандырарлык "Ал өзүнүн уулун көтөрүп".

аяттагы "өсөт"

Эми этиштин бир түрү менен иш кылалы ", өсөт." стандарттык жол менен келип, суроо аракет: өсөт - тиешелүү ат атоочту менен камсыз кылууда иштеген жана кийин этиш intransitive бир зат атооч, мүмкүн эмес (ким?). аны колдонууну каалаган кайсы контекстте негизинде, сөз жазууну кантип же "өсүп" кайрылуу жакшы "өсүп" аныкталууга тийиш. Бул үчүн, жөн гана этиштин кандай түрү талап кылынат түшүнүү зарыл. Төмөндө пайдалануу чыгыштын жардам берет талдоого мисалдар келтирилди. сүйлөгөн сөзүндө бул сөздөрдү кантип пайдалануу, өстүрүү же өсүп: Азыр бул жазуу экени түшүнүктүү.

текстте колдонуу мисалдары

Бул тууралуу Ыйык Жазмада мындай жол менен багыт үчүн: өсүп же өсүп, бул сөздөр колдонулган аяттардын контекстин эске алышы керек. Алсак, биринчи этиш үчүн жагдайды талдоо - ". өсөт" Жогоруда аныкталган, ал башкача айтканда, intransitive эмес, кандайдыр бир нерсенин жардамы жок эле бир иш-аракеттерди жүзөгө ашырат. Мисалы, мындай бир сөз айкашы болуу укугу: "бир нече жыл ичинде өсүп, далылуу, күчтүү болуп калат." Бул жерде түздөн-түз объектиси болгон, иш-чаралардын үчүнчү жактын заттар өткөрүлүп эмес, барат.

Ал сөзүн төмөндөгүдөй айкалышы жүргүзүлүшү мүмкүн "өсүп". "Бала-дарактар өсөт, анын сөзүн берди" Бул сунуш дарактын өткөрүп жарактуу эркек бала жана этиш Өткөөл түрү болуп саналат. Ошентип, наркы бир-тамыры сөздөрдү гана контекстинде аныкталышы мүмкүн кээ бир айырмачылыктар бар.

сыноо үчүн кантип сен

өсүп же өсүп кантип багам, - ал жооп таба билүү үчүн зарыл болгон кандай гана туура. Бул макалада баяндалган маалыматтар жетишсиз көбүрөөк болушу керек. Ошентип, сенден тексттин бир бөлүгүн: ордуна "...", биз "өсүп", же алмаштыруу керек ", ал качан ... Албетте, кеменин капитаны болот деген чечим", "өсүп". ар кандай көз каранды, анын атооч болочок этиштен суроо аракет кылалы. Бул жерде бир кыйынчылык пайда болот: эч кандай андай сөз. Ошондуктан, биз үчүн суроо мүмкүн эмес деген жыйынтык чыгарууга болот, жана intransitive этиш пайда болушу керек, тактап айтканда, "өсөт", - деп жазылып турат, биз буга чейин эле билебиз.

маселени дагы да дал ушундай болот ", Петир бул күчүк ... ага кам көрө турган жана күн сайын баса белгиледи." көз каранды сөз "күчүк" бар, бир гана суроо: ". өсүп", "?" натыйжасында, Өткөөл этиш катары барсуку учурда туура келген дараметин, бир этиш боло алабы жөнөкөй ыкмалардан бири алмаштыруу жана сүйлөмдүн мааниси текшерип беришет. Бир аз убакыт өткөндөн кийин, ал туура иш кылууга жардам берет, ал кандай сезимде болот.

жыйынтыктоо

Бул макалада биз туура жазууга кантип талкуулашты: өсүп же өсүп чыгат, ал да түрлөрү жаиз жана аларды колдонууну каалаган жагдайларда үнүн гана көз каранды экен. Сиз бул учурларды унутпашыбыз керек экендигин белгилей кетүү маанилүү. Алардын аныктамасы бир текст же оозеки сүйлөөгө даярдоого түшүнүксүздүктөн алыс качуу түрдө болушу керек.

Көп ката жалгоолорусуз этиш болуп саналат, ошондуктан, аларды пайдалануу менен байланышкан бардык эрежелерди сактоо өзгөчө маани бериши керек. Ал ошол замат бул материалды өз жолун табуу кыйын болуп жатат, ошондуктан, мезгил-мезгили менен эс системалуу сабактарды жана сергитерлик маалыматтарды керек.