Мектепти түрлөрү - жашырындуулуктун түрдүүлүгү.

Мектептеги билим берүүнүн түрлөрү окутуучу жана студенттердин өз ара тышкы уюмун чагылдыруу жана белгилүү бир тартипте жана өз убагында аткарат.

Advanced педагогикалык тажрыйба зор курал топтолгон окуу уюштуруу түрлөрүн. Тренингдин түрүн жашыруун аракеттери изилдөөчүлөр ар түрдүү параметрлери боюнча ондон ашык жиктелиши жумшап мүмкүнчүлүк берет.

Алсак, билим берүү ыкмасы бир нече түрлөрүн камтыйт: толук убакыт, бир бөлүгү убакыт кечинде, сырткы.

абдан көп негизделген классификация, бул системаны үйрөнүү. жеке жана жамааттык окутууну ажырата. Башкалар салттуу болуп, негизги болуп эсептелет, ал эми алардын ичинен кээ бирлери, учурда популярдуулукка ээ болду.

Cool-тапшырма системасы, теориялык Ya.A.Komenskim, ошондой эле бүт дүйнөдө таанылган жана негизделген бир нече кылымдар бою билим берүү уюмунун лидери. Бул окуу таратылган маалыматтарды жана сабактар жеке сабактар боюнча материалдарды окутуу менен жүргүзүлөт туруктуу окутуу ушул эле жаш курактагы жана деъгээлинин окуучулардын курамын, болжолдойт. мектеп сабактар боюнча сабактар тартибине ылайык мезгилде кезектешип. класс-сабак системасынын артыкчылыгы так түзүлүшү, экономика, окуучулардын дайыма командасы окуу жараянын уюштуруу мүмкүнчүлүгү. системасынын кемчиликтери кичинекей жекече калыптандыруу, космостун белгилүү бир уюм бөлүнүп каралат.

класс-сабак системасынын натыйжалуулугун жогорулатуу үчүн аракет окутуунун түрлөрү тажрыйба жана окутуучу-айтылса изилдөө дайыма объект болуп саналат.

системасы bellankasterskoy жүрөгүндө (England) студенттердин өз ара окутуу идеясы болуп саналат.

ХХ-кылымдын 20-жылдары Europe өкүм Мангейм системасы, жөндөмү студенттери чектелүүсүн багытталган (класстар экзамендерди жана күчтүү, орто, начар окуучу жетишкендик негизинде пайда болгон).

Batavia планы - студенттер менен алдыңкы жана жеке иш ортосунда бөлүштүрүлөт тобу менен эки мугалим болгон билим берүү уюмунун системасы.

Келечекте, популярдуулугу окутуунун жигердүү ыкмаларын алган. Ошентип, Dalton планы (US) семинарларды, лабораториялардын ишин колдонуу менен мугалимдердин тапшырмалар мектеп программасы студенттер активдүү өзүн-өзү өнүктүрүү боюнча жиберилген.

1932-жылга чейин ХХ кылымдын 20-жылдары ички педагогикадагы бригадир-лаборатория окутуу, ал Далтон өзгөртүүлөрдү бир түрү болуп - план.

окутуунун айрым түрлөрүн окутуу жолу менен тандап ийкемдүү бөлүштүрүү идеясы планын кайрадан Trump (20-кылымдын 50-жылдары институтка) айтылган. Бул система окуучулардын чоң топтордо (100 адам, окуу убактысынын 40%), чакан топтордо ogranizatsii ишин (10-15 адам, убакыттын 20%), класстарда окуучулардын жекече ишти (убакыттын 40%) ogranizatsii сабактарды камтыйт.

-Жылы орто мектепти, мектеп жана кесиптик окуу жайлар белгиленген   лекция жана семинария окутуу системасы.

улуттук мектеп дидактика боюнча мектеп билим берүү (а сабак тандалма, бириктирип бөлүнөт түрлөрү кошумча билим), сабактан кийин (үй өзүн-изилдөө, экскурсия, аралыктан окутуу). студенттер алыскы түздөн-түз, группалык жана өз алдынча окуу саны боюнча.

Бул окутуунун заманбап түрүн белгилей кетүү керек, акыркы жылдары иштелип чыккан. Бул аралыкта окутуу компьютер Телебайланыш жана пайдаланууга негизделген. окутуу жазуусу тарбиячы көзөмөлү астында ишке ашат (устат, мугалим). Биз мектеп окуучулары үчүн жаңы мүмкүнчүлүк (айрым темаларда аралыктан окутуу курстары) ыраазы, ден соолугунун мүмкүнчүлүгү чектелген балдар. Келечекте, изилдөөчүлөр ар кандай маселе боюнча өз маалыматтардагы боштукту бар студенттер үчүн, студенттер менен айылдык мектептерде окутуу бул түрүн пайдалануу мүмкүндүгүн белгилешет. Дистанттык окутуу эпидемия же учурунда толугу менен окуу планын ишке ашырууга өбөлгө түзөт табигый кырсыктар.

окутуунун түрлөрү дайыма жогорку окуу түшүнүктөрдүн жана билим заманбап талаптарына ылайык иштелип жатат.