Илимий билимдердин түзүлүшү - бул эмне

башында илим жана анын өзгөчөлүктөрү менен бирге туш болгон адамдар, илим-билим түзүмү эмне жана ал эмнени айкын болушу керек. Ал эми, калычтуусу, бардык билим кандайдыр бир жол менен, кандайдыр бир басым койсо билими кандай, кээ бир өзгөчөлүктөр менен да пайда болот. Ал эми алардын ар биринин жалпы "дей" бар, анткени багытта бир аз көз каранды сен, терең барбасам, атап айтканда илимий чөйрөдө болгон. Сиз компоненттери көлөмү түздөн-түз айтып жатсам, анда билим болбосун системасын айырмалоого болот: эмпирикалык, теориялык жана методологиялык санда.

эмпирикалык деңгээл

эмпирикалык (сезим) билим окумуштуулардын жардамы менен ар кандай иш-чаралар жөнүндө окуп, чындык менен байланыш түзүүгө мүмкүнчүлүк алышат. көзөмөл объектилерин же жол бир касиеттерин анча маанилүү эмес аныктоо болуп саналат (негизги эмпирикалык ыкма). илимий-билим Бул категорияда ишке ашыруу гана сезим, кабылдоо жана өкүлчүлүк аркылуу гана жетүүгө болот. Бул жерде абдан маанилүү болуп саналат: айкын жана калыстыгы, сезимталдык, ойнотуу тышкы касиеттери.

теория

Бул теория экенин белгилей кетүү маанилүү - илимий-билим системасы болуп саналат. Бул масштабы негизги түшүнүктөрү, категориялары жана мыйзамдарды баяндайт. Бул ой жүгүртө алышыбыз үчүн өзгөчө маанилүү, эксперт болуп логикалык амалдардын жана бардыгына карабастан, дүйнөнү таанып-сезим даражасында таянууга мүмкүн болгудай. Бирок, бул деңгээл да бөлүнгөн:

1. негизги теориясы. Бул жерде биз, идеалдуу жана абстрактуу объектилер жөнүндө сөз болуп жатат.
2. Мурдагы компоненттин негизинде чындыгында бир конкреттүү аймагын сүрөттөп теориялары.

Ал келгенде, илим-билим структурасы кандай болот жана теориялык жагы объективдүү чындыкты түшүндүрүп багытталган деп, ал эмнени билдирет? эч качан унутпаш керек, бирок ал иштеп жаткан чындыктарды көрсөтүлгөн эмес, бирок, бир нерсе идеалдуу.

таанымдык деңгээл

карашка ээ адамдар, көп учурда башка эч кандай белгилүү бир илимди түшүнө караганда кыйла көбүрөөк жакын. Ал эми бул логикага жана илимий далилдерге эч кандай көз каранды болбостон, сиз илимий чындыктарды билүүгө мүмкүндүк берет абдан өзгөчө жөндөмү экенин менен байланышкан. Бул деңгээл талаш-тартыш көп сумманы түзөт категориясына таандык. ортосундагы мүмкүн эмес экенин жакшы сызык жөнүндө күчөтүлдү суроолор бар эмпирикалык жана теориялык денгээлде, бул үчүн логикалык же илимий теория. Ал эми бул деңгээл илимий билимдердин түзүмү эмне туура экенин аныктоо үчүн кыйын болуп калат, ансыз илимий билимдердин негизги түрлөрү үйрөнүшү керектигин түртүп турат.

илимий билимдердин негизги түрлөрү

Кайсы илим канчалык көп болбосун, маалымат аныктамасы баары билиши керек. Ошондуктан, төмөнкү билим түрлөрү :

1. Күндөлүк билим - алар жеке тажрыйбасы менен шартталган жана негизделген жаткан жалпы мааниде. Бул үй-бүлөдөгү мамилелердин өзгөчө негиздери. илимий-билим Бул структура гана эмпирикалык боюнча негизделген.

2. Практикалык билим - түздөн-түз иш-аракет боюнча, кээ бир нерселер жөнүндө билүү жана дүйнөнүн өзгөртүп түзүү.

3. Art - бул билимдин негизи элес.

4. Илимий билим - түшүнүктөрдүн эч кандай себеп жок.

5. Натыйжалуу - логикалык түшүнүктөр ар кандай чындыкка сын айтууну камтыйт.

6. сарамжалсыз - илим жана логика менен мыйзамдар боюнча эмес, чындыгында түздөн-түз чагылдырылышы.

7. жеке билим - адамдын негизги мүмкүнчүлүктөрүн эске алуу менен, анын өзгөчө интеллектуалдык ишмердүүлүктүн көз каранды.

илимий билимдердин түзүлүшү - бул кулак жана кылдат карап чыгууга татыктуу болгон бир маселе болуп саналат.