Изилдөөнүн логикалык ыкма: кадамы жол менен кадам

ой жүгүртүү ар кандай түрлөрүн жана мыйзамдардын негизинде, логикалык ыкма ыкмаларын жана изилдөө жана түшүндүрүү каражаттарды камтыйт. Бул колдонулган жана билимдин ар кандай изилдөө үчүн колдонулушу мүмкүн. диалектикага логикалык ыкма менен материалисттер менен дал келет , тааным теориясындагы жана расмий, мисалы, укуктук, чынында, жана билимдин башка көптөгөн тармактарда өнүктүрүүгө өзгөчө ыкма болуп саналат.

туура

Рахмат, анын өзгөчө касиеттери жана мүмкүнчүлүктөрүнө, укуктук жер колдонуу жана логикага пайдалангандыгы үчүн абдан жагымдуу болот. бул жерде расмий түрдө аныкталган, ырааттуу жана катуу мыйзам чыгаруу планын аныктамалар көп камтыйт туруктуу системасын, (жакын урууларга аркылуу, түрлөрү, айырма, генетикалык аныктоо, ошондой эле көрсөтмө жана сүрөттөө аркылуу) шарттарды түзүү эрежелерине ылайык бар, анткени мыйзамдын өзүндө толугу менен айкын жаатындагы логикалык ыкма. Ар бир логика мыйзамы - жана ким, жетиштүү акыл карама-каршылыктар, үчүнчү алынып - Бул методдун негизги өзгөчөлүктөрүн чагылдырып турат. Негизги тартипте жана жол-жоболор (биринчи кезекте укук коргоо жана укук алууну) толугу менен ылайык курулган ой түрлөрүн - иш жыйынтыгын, сот, түшүнүктөрдүн эрежелери.

логикалык ыкма негизги аныктамалар стадиясында колдонулат: укуктук норма - жалпы сот бардык талаптарына жооп берген сот жана кырдаалды мыйзам колдонуу же конкреттүү жак - Гераклит, башкача айтканда, кемитүү ой, мыйзамдын улуктугу - негизги өбөлгөсү болуп, ишти кароо - бир аз жөнөтүү жана иш боюнча чечим түзүлөт. Байыркы убактарда мыйзамын аналогия, далил жана логика иш ыкмаларын куралдарынын болгондуктан. бийлик изилдөө жана түшүндүрүү боюнча изилдөөнүн логикалык ыкма керек болот. бир гана жолу мыйзам чыгаруу стабилдүүлүгүн көтөрүүнү натыйжалуу системасын карама-оолак болууга, оң (учурдагы) укук табигый бардык талаптарын сактоо менен макулдашылган, ошондой эле туура укуктук стандарттарды колдонууга жөндөмдүү болушу керек.

Common логикалык ыкмалар: талдоо

жалпылоо, талдоо, идеалдаштыруу, топтоо, суммасын, жалпылоо, салыштыруу, клуб, моделдештирүү жана Акбаралы жараяндардын жана кубулуштардын, объекттерди объективдүү дүйнөнүн билим логикалык ыкмаларынын арасында гипотезаны бар.

талдоо, изилдөө (билими) логикалык ыкма баштайт, башкача айтканда, анын күн тартибине, талдоо, изилдөө объектиси ичек. Бул ыкма психикалык же практикалык талдоо курамы элементтер тиркелген жатат - ар бир элемент, андан кийин өзгөчөлүктөрү, касиеттери, структуралык бөлүктөрүнүн, бүтүндөй бир бөлүгү катары өзүнчө изилдөө керек. Талдоо изилдөөгө дуушар болуп, белгилүү бир объект жараша ар кандай түрлөрү бар. Заманбап илим системасынын талдоо эске алат - изилдөө объект мамиле элементтер ажырагыс жана органикалык тыгыз болуп, бири-бирине таасир уюшулган система катары.

логикалык талдоо ыкмалары таанып-билүү иш-жемиштерди методикалык мамилени камтыйт, башкача айтканда, адамдардын билим изилдөө, логика мыйзамдарынын негизинде билим, табигый тил жана жасалма жол менен билдирген менен, анын түрлөрү жана түрлөрүнө бардык. Мисалы, бүтүндөй система катары коомду изилдеп, системалуу талдоо, саясий, экономикалык, адеп-ахлактык жактарына бөлүнгөн юридикалык жана сыяктуу коомдук бар жана сезимдин ар бир тарабы өз-өзүнчө изилдөө кайда. талдоо жүргүзүү аркылуу билим логикалык ыкма структуралык элементтерин ачып - түрлөрү, түрлөрү, билим атайын тексттин өлчөмү. Кийинки, алардын өз ара мамилелерин, отчеттун чындыкты же Себиби, билимди ишке түшүнүктүк аппараты тактап, мөөнөтү, ырааттуулугун жана билим негиздүүлүгүн белгиленген койду.

синтези

Себеп - ажырагыс бир бөлүгү эч кандай структуралык жана логикалык ыкма бар, ансыз изилдөө. бардык билим синтези аркылуу жалпы бириккен жатат. жеке изилдөөлөрдүн негизинде түзүлгөн юридикалык мыйзамы жана мыйзамдары бар, мамлекеттин жана укуктун жалпы теориясы бардык лорду, ошондой эле атайын аралык жана мекемелик юридикалык теория.

Чынында ойлоп адам ар дайым логикалык ыкмаларды колдонот, ошондой эле анализ жана синтез, ар дайым өз ара байланыштуу. Бул жакшы жактоочу ойлонуп Мында аналитикалык жана синтетикалык жол менен кетүү мүмкүн - өкүл, прокурор, сот, тергөөчү. Кесиптик иш-аракет, мисалы, сот, албетте, сотко берилген бардык материалдарды анализ жүргүзүлгөн, андан кийин окуп жана угуп изилдөөлөрдүн негизинде, алар иштин ой толук түзүлөт. Ошентип, анализ жана синтез ырашкерчиликке сот так жана калыс өткөрүүнү жардам берет.

суу

Жалпы илимий-логикалык ыкмалары Азыркы өзгөчө кызыгууну туудурат эмес, эле, изилдөөнүн жаткан айрым жалпы же белгилүү бир өзгөчөлүктөрү, мамилелер, аруу ой алагды жараяны топтоо (абстракттуу) менен толукталышы мүмкүн. Аристотелдин - бардык кокус жана жалпы жана башчысы экинчи бөлүштүрүү бир жараян катары түшүнүк -traktoval абстракттуу негиздөөчүсү. Азыр мөөнөткө пайдалануу үчүн көбүрөөк болот. Бул илимий жактан да, логикалык ыкма кыгын жана илимий-билим жана алгоритм жана топтоо алагды эрежелери боюнча жол-токтому билим алып, илимий абстрактуу объекттерди куруу болуп саналат. Бул методдун мааниси элебиз жөнөкөй нерсе эмес да. Биринчи кезекте, бул дагы бир жолу, зарыл болсо, ал сапаттардын ар бирөөгө чыныгы нерсе, кубулуш болбосун, толук изилдөө, сапаттары, касиеттери, анан четке бардык орто алган.

Бул окутуунун тартиби жана натыйжасы болуп саналат. Изилдөөнүн Бул жараян - кубулуштардын жана объектилерди изилдөө жана максаты өзгөчөлүктөрүн аныктоо болуп саналат. Натыйжада бир эле нерсе - категориялар, түшүнүктөр, идеялар, ой-пикирлерин, теориялар, мыйзамдарда алынган билимдер. Мисалы, логика жеке ой жүгүртүү жолу изилдеп жатканда, анча маанилүү эмес жеке өзгөчөлүктөрүн этибарга албай жатышат, жана жалпы бардык субъекттер үчүн, эске алат. Юрист, мисалы, ой-укуктук нормалар менен жөнгө салынат, аны коомчулук менен байланыштар көрүнүштөрү бардык жамандыктардан абстрактный, ал биринчи кезекте укуктук, Т E. ыйгарым гана эмне. Жана мыйзам менен жөнгө каралат.

идеалдаштыруу жараяны жүрүүдө

абстракттуу бул боорукер объекттерди түзүүгө жардам берет. бир көзкараш объектинин түшүнүгү менен бирге чыныгы объект өзгөчөлүктөрү менен таанылган башка түшүнүктөр жана алыскы жүзүндөгү касиеттери чейин болгон жана сыноо сабактар боюнча таза түрдө айырмаланат ушул баарын жок кылды +. заманбап илим менен ыкмасын идеалдаштыруу жараяны ой жүгүртүүгө жана иш жүзүндө иштеп жаткан субъекттер боюнча корутунду курууга жардам теориялык объекттери болуп саналат. бир жараян катары, ошондой эле анализ ыкмасына абдан окшош натыйжасы катары - Бул мөөнөт эки кандай жолдор менен колдонулат. Биринчи мааниси чынында эле объектинин менен сүрөттөлгөн жана түшүндүрүүгө болот, ага ылайык көзкараш божомолдорун, б.а. шарт түзүүдө түзүлгөн психикалык идеалдаштыруу жараяны көзкараш объектиси катары түшүнүлөт.

бул жараяндын бир натыйжасы катары логикалык түзүлүштөрүн деп аталат көзкараш түшүнүктөр жана мыйзамдары бар. көзкараш объектинин Мисал катары мыйзам үстөмдүгүн түшүнүк алып келиши ыктымал. түшүнүк бар, бирок, ал, адатта, түшүнүктүү түрдө мыйзам үстөмдүгү, али түзүлө элек. Бирок, юристтер, ал таандык болгон мыйзамдын улуктугу деген негиздер боюнча, аргументтерди куруу жана мамлекет катары белгилүү бир реалдуу дүйнө жактардын иш-аракеттерин жөнүндө тыянак чыгарууга бул түшүнүктү колдонуп: Адамдын негизги укуктары палатанын жана мыйзам менен эмес, мыйзам мамлекеттик жана коомдук жашоосу, кулк-сүрүп мыйзам тарабынан корголуучу, жана башка ушу сыяктуу.

Жалпылоо, киришүү дарстарында жана чыгарып салуулар

Бул гипотеза, теорияларын жана түшүнүктөр тийиштүү пайда жалпылоо жүрүп жатат. Бул ыкма юридикалык билим мыйзам Жалпы өнөр эмпирикалык теория түрүндө, практикалык курулуш жана юридикалык иш-аракеттерди жүзөгө ашыруунун теориялык жалпылоо менен юридикалык теория түзүү түрүндө, белгилүү бир учурларда кесиптик тажрыйбасы боюнча талдоонун негизинде жалпылоого түрүндө болушу мүмкүн.

Клуб жана чыгарып салуу ыкмаларын киргизүү маалыматтар издөө корутундуларды колдонгон логикалык билими болуп саналат. Да кабыл алынат байланыштуу, албетте, бар: бул көзкараш объектинин трассанын менен байланышкан, ошондой эле чыгарып салуу, теориялык түшүнүктөр, мыйзамдар, жыйынтык чыгара берет, жана дарстарында жана эмпирикалык ченемдүүлүктөрдү жалпылайт. кошулуу тарабынан өндүрүлгөн билим, жаңы билим пайда гана шарты бар - буга чейин эле жарым-жартылай чындык үчүн теориялык негиз болуп көрсөтмө.

салыштыруу, Акбаралы

Салыштыруу - таанып алуунун натыйжалуу ыкмаларынын бири. илим улуу ачылыштарынын жардамы менен жүргүзүлгөн. Анын мазмуну бир касиеттери жана мүнөздөмөлөрү бир объект ошол эле жол менен дагы бир изилдөө өтүү мамилелерди жана байланышты ортосунда өткөрүлүп, бир объекттерди башка топтому болуп саналат.

Акбаралы - дарстарында, жалпылоо жана аналогия бир түрү, бул ыкма көп дээрлик бардык илимдерде колдонулат. Сапаттык мүнөздөмөсү башка объектке бир райондун таралат, келечекте ушул чейин убакыт өтмүштөн келечекти көздөй, сандык өзгөчөлүктөрү ошол эле жол менен өткөрүлүп берилет, экспертизанын айрым аймак Мисалы, математикалык дарстарында ыкмасы сыяктуу менен балансташкан. Көпчүлүк учурларда, Акбаралы ыкмасы башка аймактардагы негиздөө билим берүүнү божомолдоо үчүн колдонулат. Юристтер укук, мамлекет жана укук мисал бир мисал бар.

Жалал Алмас

заманбап илимий моделдөө акыркы илимий жыйынтыктарды алуу үчүн жолдорун табууга абдан жигердүү колдонулат. коомдук же жаратылыш объекттерин изилдөөчү моделин курууга Бул ыкма негизи. модель көп түшүнө кабыл ылайык, ал болушу мүмкүн: аналогдук ыкмасы, системанын түрү, теориясы, дүйнөгө көз-карашы, чечмелөө алгоритм жана дагы көп нерселер. Бул түздөн-түз объектиси изилдөө мүмкүн эмес болсо, модель ордуна түп окшоштурууну жатат. Мисалы, тергөө эксперименти.

алар системага билим топтомун айкалыштыруу мааниси көйгөйлүү билим же идеяны колдонулган бир ыкма катары гипотеза (гипотеза). Юридикалык иш-аракеттердин баары, анын мааниси менен гипотезаны колдонот: курулган бир объект далили катары божомол, көрүнүш же иштеп, келечектеги көйгөйлөрү жана божомолдоо себептерин карата. Ошол эле маалымат гипотезалар бир катар деп аталган чыгаруу үчүн материал боло алат. Соттук-тергөө үчүн ушул ыкманы колдонушат.

Расмий-логикалык ыкма

сыналган чыгуу чындыктарды билүү расмий логиканын мыйзамдарын алууга жардам берет. Буга чейин жыйынтыгы негиз болуп чындыктар, белгиленген, билим эрежелерди жана ой мыйзамдарды колдонуу менен алынган ар бир конкреттүү учурда тажрыйбасы жеткиликтүү талап кылбайт. Изилдөөнүн логикалык ыкмалар да салттуу жана математикалык логиканы камтыйт.

жаңы жыйынтыктарды алуу үчүн биринчи, анализ, синтез, клуб, суммасын, топтоо, тактоого, ошондой эле салыштырып, мисал колдонот. Математикалык, ошондой эле, каймана маанидеги логикалык математика колдонулган расмий логика көйгөйлөр дагы катаал ыкмаларын тиешелүү деп аталат. Өзгөчө формула тили тийиштүү түрдө өз экспансия сүрөттөмө өкүмдөрүн колдонуу, түзүмүн логикалык жана далилдерди жана катуу жана так теориясын куруу сүрөттөп бере алат - ой сыпаттоодо.

тарыхый метод

Таптакыр башка изилдөө методдору тажрыйбасы менен көрүү мүмкүн эмес өнүгүп келе жаткан жана татаал объектилерди теориялык билимдерди куруу үчүн колдонулат. Мисалы, аалам. Кантип, анын пайда, түрлөрдүн келип чыгышын жана адамдын пайда көрүүгү болот? Бул жерде таанып-тарыхый жана логикалык ыкмалар жардам берет. , Анын өзгөчөлүктөрүнө түрдүүлүгү менен реалдуу окуя кире тарыхый далилдерди аныктоо жана акыл-тарыхый жараянын түзүү ой өнүктүрүү логикалык схеманы ачыкка тарыхый жолу.

Ошол эле логика башка бир жол менен үлгүлөрүн аныктайт. Ал түздөн-түз ал кысылган негизги белгилердин тарыхый өнүгүү түзүлүшүн жана иштешин кайра өнүгүү, жогорку баскычтарында тарыхый өнүгүшүн изилдөөнүн чыныгы тарыхтын, ал объективдүү чындыкты ачып жүрүшүн текшерип кереги жок. Бул ыкма Phylogeny остеогенез кайталанса, биология, жакшы болот. Ал эми тарыхый жана логикалык ыкмалары гана теориялык билим жана ыкмалары бар.