Ата-энелер, жайкы каникул келиши менен, алардын билим берүү стратегиясын өзгөртүү керек эле?

бул жай келгенде, алардын билим берүү тактикасын кандайдыр бир өзгөртүү үчүн ата-энелер үчүн кереги барбы? Байкап көрсө, ооба. Жылуу айларда үй-бүлөнүн бардык мүчөлөрү үчүн кыйынчылыксыз жана бактылуу өтүп, дагы майда-чүйдөсүнө чейин абал менен таанышуу үчүн.

жайкы окутуу аяр

баланын психологиясы эксперттер жайкы бала үчүн ар кандай ыкмаларды талап кылат деп эсептешет. Бирок, тартибинин так түзүлүшү жоктугу да, аларга жакшы болушу мүмкүн, балдар өтө эле эркин болуп саналат жайында деп коркпогула. Азыркы балдар абдан бекем кармануу, алар олуттуу кысым бар. Ошол жылы жайында аларды тартиби жөнүндө бир аз унутуп бериши керек деп айтылган. Алар зарыл болгон эмес, каалаган иштерди кылууга жөндөмдүү болушу керек. Ошентсе да, көйгөйлөр бар. Алар аларды зарыл тууралуу билүү үчүн, көптөгөн ата-энелер кабылган.

Жайкы начарлашы

Азыртадан эле бул эс алуу бир аз билим жана көндүмдөр, көптөгөн балдар жана өспүрүмдөр көлөмүн зыян экенин аныкташкан. Мындан тышкары, ченемдик жоктугу олуттуу тартипти кыйратышы мүмкүн. Кантип билим түшүп деъгээлинин кутулуу жана балдардын, ошондой эле мамиле жардам берет? Кел, бир нече жөнөкөй эле контролдоо мүмкүнчүлүгүн карап жана жалпы кыйынчылыктар карап чыгалы! Бул жагымсыз жагдайга кабылбаш жана майрам жакшы эскерүүлөр менен балага жардам берет!

жайкы тартиби

Бала да, ата-энелер иштеп болсо да жайкы тартиби, окуу жылынын ичинде коштолушу керек, бир аз башкача болот. Баарынан маанилүүсү, ата-энелер эмне кыла алышат - жай жана так Алар күтө алабыз өзгөртүүгө эмес, балдар менен бирге талкуулоо болуп саналат. Балким, сен күн сайын уйку өзгөртүлүшү мүмкүн эмес деп чечим, үй иштерин өзгөртүүгө мүмкүн эмес. Балдар жана өспүрүмдөр-окуу жылы ичинде өз күн өзгөчө так түзүлүшү, эркиндик керек, бирок алардын жашоо-жылы кээ бир нерселерди эле сакташыбыз керек. Бул туруктуулук сиз кээ бир жүрүм-турумунун начар арылууга жардам берет. пландын бир түрү болсо да, бош убакытты сактоого аракет кылгыла. бала, анын маанайын көтөрүү үчүн, өз иштери менен алек боло турган убак тууралуу ойлонуп көрөлү. жайында деп ойлобогула - бир жүз пайызга эс жана уруксат берилген пайдаланууга болот, бул бир көз ирмем экен. Ошондой эле балага үй-бүлөнүн кызыкчылыгы үчүн кандай салым кошкон, ал жайында кылам менен талкуулоо үчүн аракет кылышыбыз керек. Жай - оюн-зоок жана ата-аракеттери бир гана жолу эмес, балдар да, үй-бүлөсүнө жардам берүү үчүн күч-аракет жумшашыбыз керек. Мисалы, бир нече жума бою бурууну талап кылат иш менен келе албайт. Ошондуктан түбөлүк балдарды окутуу, мындан тышкары, алар эч качан бирге эмгектенүү маанилүү экенин биле алабыз.

дүйнөгө көз карандысыз киргизүү

Балдар бул жайдын аягына оюндар үчүн акысыз убакыт керек, ошондуктан алар өз алдынча дүйнөнү изилдей алат. Ал эми эркиндик ашыкча болгондо? Кандай чектөөлөр өтө эле катуу кармайт? Бул сиздин бардык бала жетилген көз каранды. Балким, алар менен кошуна балдарды коштоп туруп тээп минип баралы байкадык. Бул сенин бала үчүн туурабы? Сиз баланы таанып, сиз, балким, ал кырдаалга карата мамиле кылат гана элестете алабыз. контролдоо көзкарандысыздык өтө маанилүү минималдуу болуп саналат. Сиз жөн гана сейил бөбөктөрдү алып, алыстан аларды көрө аласыз. Сен аларга эркиндикти жана алардын жоопкерчилиги жүрүм-талап берген. Бала өз милдеттерин аткара албай калса, бир аз жакын, аны көзөмөлдөөгө аракет кылышат.

улуу балдар менен оюн

маселенин бир бөлүгү балдар жайында өз алдынча дүйнөнү изилдөө үчүн мүмкүнчүлүк болуп саналат, алар кары балдарга жолугушту, деп мүмкүнчүлүгү жатат. дүйнө, бала ошол замат улуу балдарын иштерди кыла алуу үчүн келет, өзгөрөт. Бул көйгөйлөрдүн булагы боло алат. Баарынан маанилүүсү, балдар өз курдаштары менен, негизинен, байланыш. Балдар өспүрүмдөр көп, өспүрүмдөр өтө балдар үчүн жакшы үлгү, бирок бул балдар менен тааныш болушу ата-эне менен мындай коом өз балдарын таштап кетүүгө даяр болушкан талап болушу мүмкүн үйрөнө алабыз. Бул урматка таянган бир мамиледе болуп, баары жакшы болуп кетти деп ишенишибиз керек. Антпесе, балага бир гана терс таасирлери алып келет да, андан бир топ жаш улуу балдар менен байланышуу үчүн керек эмес.

Достор менен түнү өткөрүшү

-жылы жайында, көптөгөн ата-энелер бир түндүн ичинде болуу менен бирге балдар үчүн тараптарды уюштуруу. бала жагып калса, ал токтоп калат ким менен, ошондой эле, анын ата-энеси менен тааныш болгон, бала, катышууга уруксат берүү үчүн эч кандай жаман нерсе жок. Бала көп нерсеге үйрөнө алышат, бул иш-чарага, мисалы, анын достору жана кыймыл-аракет менен көбүрөөк убакыт өткөрүш үчүн кантип түшүнүүгө болот. Андан тышкары, балдар коомдун коркуп эмес, жигердүү да анын өмүр жолу аркылуу тиешеси бар деп эмне үчүн айта алабыз. Бул дарттын белгиси эмес, - Бирок, досунун үйүнө түнөп четке экенин унутпа. Ата-энелер, түн ортосунда үйүнө кайтып барууну чечкен бири катары мындай чечим кабыл алуу үчүн бир баланы сындаган эмес. Кээде бала азырынча даяр эмес: кээ бир да он же он эки жашта эле, үй-жайын таштоого мүмкүн эмес. Бул сиздин бала эле, кадыресе көрүнүш экенин угуп, ага жана силер үчүн абдан жакшы болот деп жатышат.

Жайкы окуу жана иш-чаралар

Канчалык көп балдар жайында окуп же математика, эмне кылышыбыз керек? Эгер көпчүлүк ата-энелер сыяктуу эле ушундай болсо, так план менен жайында башталат, бирок ал үчүн кармануу өтө оор эмес экенин түшүнөбүз. Бул тапшырма берген жок деп эсептейбиз, айрыкча, балдар сыртта ойноо же сууга кирингени барып албай математиканы иш үчүн кыйын. жайында башка ыкмаларга окуу жана иштөө үчүн арналган турган убакыттын минималдуу суммасы жөнүндө макулдаша аракет кыл. Маанилүү туруктуу практика. балдардын жөндөмдүүлүктөрүн жаман албай жатышат, алар жума сайын төрт саатка туш болууда. Эгер өзгөчө маанилүү менен күрөшүү үчүн кайсы жактардан боюнча, жылдын акырына карата талдоого аракет кылгыла. Бир нече сааттан бир жума - бул бир аз эмес, бирок абдан натыйжалуу. Мындай бир катар сиз да эркин жайкы тартибине туура болот.

экрандын алдында

Демек, эми сен бала сабагы жумасына үч-төрт саат коротууга мажбур болушу керек экенин билебиз, бирок, канча убакыт техникалар менен жүргүзүлүшү керек? балдар гаджеттерде, сезимдин түрлөрүн колдонуу аркылуу үйрөнүү деген чындык. Бул маданий көйгөй болуп саналат: балдар бурууга аракет керек. бала экрандын алдында саат ондогон өткөргөн эмес, мындан ары да аракет кыл. Түзүү, топтоо үчүн балдарын окутат окуганды жана жазганды - электрондук шаймандардын жардамы өздөрүн тамаша. Бала да тышкы булактарга таянат болсо, анда ал бир негизги шарты өзү тажап эмес, болуп калат. Мындан тышкары, экрандын алдында бир топ убакыт мындан ары Салоны же сейил бакта ойноп минип, көчөдө жүрүү мүмкүн эмес. Бала бир караңгы бөлмөдө жалгыз отурат, - мисалы, жайкы эс болушу керек, эгерде? Бирок, жөн гана баланы гаджеттерде пайдаланууга тыюу салынбайт. ага жагымдуу ага көрүнгөн акысыз убакыт бөлүүнү башка жолдору үчүн жолду сунуш керек. Бул учурда, ал оң таасир көп алат жана кээ бир чек ага өтө оор деп эсептебейт.