ААК мектепте кошумча билим берүү программасы. Орус тили, экология, музыка, дене тарбия боюнча башталгыч мектепте кошумча билим берүү программалары

Бүгүнкү күндө мектеп гана мектеп балдарды тарбиялап, аларга билим берүүгө багытталган маселелерди чечүү эмес, иштелип чыккан, ошондой эле мекеменин дубалдарынын күтүп, чыныгы өмүргө ээ болуу үчүн, аларды даярдоо үчүн олуттуу жол. Бул маселенин ишке ашыруу гана студент билим үчүн комплекстүү мамиле жасоо аркылуу болот. Бул өзүн-өзү билим берүү жана келечекте ийгиликтүү ишке жөндөмдүү өзүн-өзү жетиштүү адамдын билим берүү жана окутуу компоненттерин даярдоо үчүн мүмкүнчүлүк болуп саналат.

Мен кошумча билим керекпи?

ар бир баланын жекече өнүгүү муктаждыктары үчүн эсептер бир компоненти сааттан кийин мектептерде жана кошумча билим берүү болуп саналат. Бул мектепте knowable чектерин кеңейтүү үчүн, жалпы билим берүү материалды бекемдөө жана бекемдөөнүн салым кошуу үчүн арналган, коомдо баланын инсанын, балдардын жөндөмдүүлүктөрүн ишке ашыруу, окуу муктаждыктарын айырмалоо, алган билимин иш жүзүндө колдонуу мектепте алган.

Өзгөчөлүк кошумча билим берүү

мектеп ААК үчүн кошумча билим берүү программасы шык жана мүмкүнчүлүктөрүн ишке ашыруу үчүн шарттарды камсыз кылат окуучуларга багытталган студенттер мамиле кылат.

Кошумча билим берүү , ар бир окуучуга муктаждыктарына өбөлгө жалпы пайда ажырагыс элементи болуп саналат таланттуу аныктайт студенттер мазмун очокторун бере берет, алардын физикалык түрүн иштеп чыгат. Мындан тышкары, ал балдардын арасында терс көрүнүштөрдүн бир алдын алуу болуп саналат. ААК мектепте кошумча билим берүү программасы, ошондой эле ден-соолугунун абалын эске алуу менен мектеп маанилүү иш менен камсыз кылуу компонентин тандоого карата жекече мамиле маселесин, окутуунун ар түрдүүлүгү чечүүгө багытталган.

жумушка байланыштуу, аны түшүнүү керек сабактан тышкаркы иш-чаралар мектепте класстык мугалим, психолог, логопед, коомдук педагог, ошондой эле бул мекемелердин окутуучуларын жана кошумча билим берүү тартылган болушу мүмкүн өз ара аракеттенүүсүн камсыз кылат институттун мугалимдери тарабынан жүзөгө ашырылышы мүмкүн. окуучулардын ашыкча эске алып жана алардын ата-энелеринин, кошумча билим тартуу окутуу жараянын оптималдаштыруу жана аны кыйла натыйжалуу мектеп негизделген үчүн.

кошумча билим берүүнүн жалпы өзгөчөлүктөрү

объектиси жөнүндө жалпы айырмаланып кошумча билим берүү ыктыярдуу тандоо, тандалып алынган тартипти түрлөрүн жана мазмунун өзгөргүчтүк. Мындай мамиле, өз алдынча изилдөө үчүн таанып-билүү иш-мектеп бутага күч болуусу көбөйтүүгө мүмкүндүк берет. Кошумча билим берүү, аларды иш жүзүндө ишке ашыруу үчүн билим арттырууга мүмкүнчүлүк берет, ошол маанилүү.

башталгыч класстардын окуу теориялык билимдердин жыйындысы, көптөгөн балдар үчүн пайдалануу иш жүзүндө кыйынга турат. Кошумча билим берүү жалпы билим берүү билим аркылуу алган дагы ар тараптуу изилдөө бекемдеш үчүн, баланын жеке өсүшүнө салым кошкон, акыры кесипти тандоо боюнча жардамчысы болуп камсыз кылуу үчүн арналган.

кошумча билим аты өзгөчөлүгү тышкары кандайдыр бир предмет боюнча өз кызыкчылыгынын негизинде ар кандай жаштагы балдар бириктирүү болуп саналат. Бул ыкма балдардын достор чөйрөсү, алардын пикир алышуусун, коомго көбөйтөрүн жайылтылат.

Башталгыч мектепте кошумча билим берүүнүн өзгөчөлүктөрү

кошумча билим берүүчү билим берүү программасы башталгыч мектеп окуучуларынын, анын каалоосуна, жөндөмдүүлүктөрүн аныктоо жана аларды иштеп чыгуу гармониялуу инсандык өнүгүүсүнө салым кошуу, баланын инсандык алгачкы баскычтарында үчүн жашоонун зарыл куралы болуп саналат. Башталгыч мектептин окуучулары дагы начар коомдо өздөрү жайгашкан экенин эске алганда, бул жаш курактык топ үчүн мындан ары билим берүү ички дүйнөсүн жана уникалдуу болуп саналат, өзүн-өзү сыйлоо булагы жана андан ары өз алдынча ишке ашыруу үчүн трамплин.

Кошумча программалар башталгыч мектептеги билим берүүнүн ийгиликтүү болсо, бала, анын ички запастары "ойгонуп", бүтүндөй чыгармачылык мүмкүнчүлүктөрүн ачып керек, анын алгачкы мансап берүүдөн өбөлгө түзөт. Мындан тышкары, кошумча билим берүү мектеп жашындагы кенже балдардын физикалык иш-аракеттерди жүзөгө ашыруунун салым кошуу керек, ал сабактан тышкаркы иш-оюн түрлөрүн пайдалануу мүмкүн эмес.

кошумча билим багыттары

ААК ЖЧКнын мектебине кошумча билим берүү программасы окуучулардын каалоосу менен пайда болгон жана алардын ата-энелеринин, тиешелүү материалдык-техникалык базанын болушу. Мындай программаны даярдоо боюнча жардамчысы стандартты сунуш түзүмүндө программасын аныктоого мүмкүндүк берет сурамжылоо, болот.

Ошентип, спорт жана эс алуу, көркөм жана эстетикалык, илимий, акыл-эс жана рухий жана адеп-ахлактык жетекчилик менен камсыз кылуу. Алардын ар бири окуучулардын белгилүү бир иш менен жүзөгө ашырылышы мүмкүн: таанып билүү, оюн-зоок, спорттук жана эс алуу, көркөм өнөр, коомдук чыгармачылык, туризм жана чөлкөм таануу, көйгөй-баалуу байланыш.

кошумча билим берүү түрлөрү

окуучулардын көбү таанылган клубдарды сабактан тышкаркы иш-чараларды уюштуруу боюнча натыйжалуу түрлөрүн, клубдар, мектеп илимий коомчулуктун, ошондой эле Н. мектепте кошумча билим берүүнүн түрү жөнүндө сөз., ал материалдын сунуштамасы боюнча netrafaretnoe көрсөтүп, бир кыйла натыйжалуу чыгармачылык деп кайра чакыртып алынышы керек. Популярные балдар кезип, туристтик жүрүштөрдү, ала, аткарууларды жатат.

Бары бир түрлөрү (мелдештер, сынактар, көргөзмөлөр, сынактар) байланыштуу окуучулар менен жеке иш үчүн зор дараметин таланттуу балдар, алардын ишке ашырылышын таба шык-жөндөмдүүлүктөрүн сабактан тышкаркы иш-чаралар учурунда так, камтылган.

андан ары билим берүү, дене тарбия

байланыштуу саламаттык сактоо окуучуларынын бир кыйла начарлап жалпы жакын үчүн мектепке чейинки билим берүү спорт компонентин киргизүү. Балдардын ден соолугун деъгээлинин азайышына алып келген негизги себептери көнүгүү жетишсиздиги, айлана-чөйрөнүн булганышы, жаман жашоо болуп саналат.

Бизге балдардын өлүмдөрүн жогорку салым кошкон терс таасир, бөөдө чакырды. физикалык билим берүү, мектепке кошумча билим берүү программасы байланыш жана оюн-зоок электрондук каражаттарына аракетсиз, камак салууга жакын арылууга мүмкүнчүлүк берет студенттер үчүн стимул болот. физикалык билим берүү үчүн кошумча билим берүү абдан көп колдонулган модулдар татымдар, шахмат, Martial Arts (каратэ, айкидо, Ислам), баскетбол, хоккей, баскетбол чөйрөсүндө балдардын иш кылууну камсыз кылат.

чыныгы билим катары Art

ААК мектепте кошумча билим берүү программасы көркөм жана эстетикалык багыты жаатында таланттар өнүктүрүүгө түрткү бериши керек. көпчүлүк өкүлдөрү тийиш жалпы негизги билим, көркөм өнөр тарыхы, теория жана практика менен таанышуу максатында келип кетти, адабият болуп саналат. Тилекке каршы, бүгүнкү күндө студенттердин билим берүү бир чоң ажырым, мисалы, музыка, көркөм жана аткаруучулук өнөр сыяктуу болуп саналат. Бул жагынан алганда, билим мындай кемчиликтерди аткарууда баа жеткис жардам кошумча билим берүү компоненттери бар. Рухий жактан калыптандырууга багытталган диний иш, студенттердин жөндөмдүүлүктөрүнө негизделген жана музыка модулдарды киргизүү, бийине да, балет, драматургия жана болжолдойт берилет N..

музыкалык мектебине кошумча билим берүү программасы атайын талап кылат. Бул программанын билим берүү милдети менен бирге эс алуу жана психологиялык ишке ашыруу болуп саналат. Бул ырдап сабак Дем алуу системасынын, лимитед аппараты өнүктүрүүгө мүмкүндүк берет, ошондой эле психологиялык тоскоолдуктарды жоюуга көмөк көрсөтүп турат.

орто билим берүү жери орус тили

Илим жана билим берүү багыты, алардын таанып-билүү иш-аракетин, өзүн негиздерин үйрөтүү үчүн долбоордук иштин артынан сая стимулдаштыруу, окуучулардын билим горизонтторду кеңейтүү үчүн арналган.

Орус тилиндеги мектептерде кошумча билим берүү программалары чет тилди жакшыртууга, материалды дагы түп-тамырынан бери кайра карап чыгуу талап кылынат, окуган жана иш жүзүнө ашыруу, долбоордук иш. Сабактан үйрөнүү орус көпчүлүк драма мектеп түрүндөгү кызыктуу болот аралык байланыш адабият аткарышат жана тилин, милдетин аткаруучуну үйрөтүү, студенттердин оозеки иш жогорулатуу.

Экология - кошумча билим берүүнүн маанилүү компоненти

мектепте кошумча билим берүүнүн негизги багыты экологиялык болуп саналат. улам мүнөзү сүйүү билим берүүнүн зарылдыгы, мекенине программада бул аймакты камтыйт керек. экология мектеп боюнча кошумча билим берүү программасы бир өзгөчө орунду ээлейт. Бул абал улам айлана-чөйрөнү коргоо маселелери кам таптакыр ар бир планетада жашаган менен түшүндүрсө болот.

айлана-чөйрөнү коргоого багытталган кошумча-чараларга студенттер көп сандагы тартуу, кылдат мүнөздөгү белектерге байланыштуу жоопкерчиликтүү жарандарды, билим берет. экологиялык билим берүүнүн келечектүү түрлөрү натуралист клубдар болот, аны орнотом, айлана-чөйрөнү тазалоо конгону.

Максаты кошумча билим берүү

Жыйынтыктап жатып, ал мектеп байытууга багытталган ААК мектепке кошумча билим берүү программалары коомдук маанилүү иш жүргүзүү үчүн, өзүн-өзү мажбурлап балдарды жол экенин белгилей кетүү керек. Бул ыкма, студенттер, үйрөнүү, илимий иш-издөө жүйөөлөштүрүүнү күчөтүүгө өз таланттарын иштеп чыгуу, жана, акыр аягында, алардын келечектеги окутуу өбөлгө болот.

башталгыч мектепте кошумча билим даярдоого өзгөчө маанилүү маселе келечекте алардын аткарылышын камсыз кылат тажырыйбада пайыздык жаш балдарга, өнүктүрүү багыттарын аныктоо болуп саналат. кошумча билим берүүнүн негизги пункту ийгилик жана практикалык иш-багытталган орнотуу болуп саналат.