Daily студенттик күндөр

Ал тургай, биринчи класстын окуучулары ... мектеп үчүн жаңы эскерүүлөр, ошондо биз силердин баланын мектепте буга чейин эле бар. Ошентип, көптөгөн ар кандай сезимдер азыр текебердик, кубаныч, тынчсыздануу. бала ага тааныш чөйрөнүн алып чыккандан кийин, ал такыр башка талаптарына ылайыкташууга, чалуудагы күтүү, партада отуруп абдан узак убакыт катары жаңы тааныштар менен пайдалануу үчүн, жашоонун жаңы жол көнүү керек.

Биз эмне кылсак болот, ата-энелер? Бала жаңы системасына көнүп? көп сунуш кылат. Ошондой болсо да, эч нерсе жок, бул этабында эмне кыла алат, - күн сайын изилдеп үчүн. Бул чынында эле ылайыкташууга жардам берет.

Бирок, бир гана иш-аракет кылууга күнкү биринчи грейдер бала мектепке кирет чейин болушу керек. , Бара-бара аябаган расписание кирип, жок дегенде бир жума бер, сен керек кеч отуз мүнөт, аны көтөрүп, анын ордуна шаар, ойноп мектептин сейилдеп, пикир. Ошентип, мени, мени, мага, мага ачык айта бер ... деген эмне? Мектептен. Бир гана оң! , Балага көп жыл мурда башынан өткөргөн сезимдерди бер, сезимдерин жана кубанычтарын бөлүшүшөт. Ал мектепке Айтчы мага, - эшиктен кирип чондорго, олуттуу жашоо. Бир күн тартибим студент - бул жашоо башталат турган эшик. Бала аргасыз болбошу керек, анын баарын түшүндүрүп берүү керек. Бирок бир гана оюн түрүндө.

Эгер мугалимдин иш планын көргөн беле? Мугалимдер, биринчи класстагы "алган" окутуу оюн түрүндө ишке ашат экенин билем. Ал эми бир гана жол бар. жашоо кескин өзгөртүү - ар дайым оор. Бала үчүн, бул стресс-топ күчтүү.

Кандай болууга тийиш күн тартиби студенти үчүн? Бардык Башталгыч мектеп үчүн мындай болот:

7.00 - ойгонот. Тагыраак айтканда, бала ойгонот. да, төшөктө жаткан бир нече мүнөт жыргашты көрөлү. бала к шашпа турган эмес, ойгонот. Бирок, бул жөнөкөй сүйлөмдөрдү сактап: "Руху жакырлар, spatki көздөрү менен бирге ... биригет келет:" Бул башынан чөккөн.

7.10 - эртең менен даараткана. Биз жууп, биздин тишимди жууймун, машыгуу керек.

7.20 - жегиле. Бала менен чогуу тамактанчу. Мындай маалымат артпоо керек. Ал көрүнүшү мүмкүн эле туура эмес.

7.40 - мектепке барбайт. баланы сарптагыла. Болуптур, жок дегенде, бир нече күн. Ал класска барат алдында бетинен өбүү үчүн шектенбесек болот. Жүрөгү улак сүйүү жана назик бир бөлүгүн таштап. Бул - анын бүт мектеп күнү акысыз.

Азыр, күндөлүк окуучу үчүн бир нече саат мектепке өзү жооп берет. сиздин бул жерде. Абдан катаал жана мүнөткө чейин ойлонуштурулган.

13.00 - баланы жолугушат. чогуу сейилдеп. Бала үлүшү сезимдерин, тажрыйба көрөлү. Ал өмүр киргенде сиз сезген сыяктуу эле, ал үчүн өтө маанилүү болуп саналат. учурду текке кетирбениз. баланы айтып жакшы болсун. Түбөлүк шашкандык чоъдорго татыксыздай сезим ички баланы түзөт. Ошондо гана чын ыкластан жана абдан кызык буга жол бербейт.

13.30 - түшкү. Ооба, албетте, бири-бирине. Же болбосо, жөн гана дасторконго отур. башкы нерсе - ошол жерде болот.

14.00 - эс алуу. бала уктап болсун, же жөн гана эс алуу. бир эс бошотуу сөзсүз керек, ал эми калган жигердүү эмес болууга тийиш.

15.30 - бул үй тапшырмасын аткарууга убакыт жетти. Адатта, биринчи-класстын саат бир жуп барат. аягандыктан бир саат болсун. Сабактар, албетте, аны менен бирге болот. ыйлап эмес, башка арга жок. Эле сен деп ойлойм. Сен баарын кылып жатышат? бала андан ары мектепке жана изилдөө кандай сезе турган жол менен, бир гана мугалимдин көз каранды эмес, ошондой эле силер.

18.30 - басуу. Жатар алдында таза аба баланын дене үчүн абдан маанилүү болуп саналат. Жок, канчалык Мен шоуну көрүп, же китеп окуп, же жаман иштерди кыла беришине жол каалап, - сенин бир бала менен сейилдөө. Дүкөнгө барып, же паркка баруу. Бул маанилүү эмес. башкы нерсе - бирге.

19.45 - Түшкү тамак. Бирге. Гана бирге. Ал эми, түштөн кийин үйдүн тегерегиндеги ишти "бойго жеткен" жардам сурап. сөз, же ит жана идиш-аяк жууп, тамак берет шыпырып берели (чаташтырбоо үчүн эмес, тоо идиш peremoet эмес). Ал аны, сен үчүн майда-чүйдөсү бар - олуттуу милдет. Ал убак эмес, бул жоопкерчиликти үйрөтөт. Анан балага бир нече убакыт бергиле.

20.45 - кечки көйнөк жана уйку.

Баса, күн тартиби студент бирге жүргүзө аласыз. Бул бала, аны карап чыгуу кызыктуу болот, ал ого бетер даярдуулук менен болот.