Күн адабиятчы

Day адабиятчы-жылы май айында катталган. Россияда, ал кесиптик майрамы менен ачылууда үчүн өз өмүрүн арнаган адамдар үчүн. Бул күнү Россияда гана эмес, дүйнө жүзү боюнча башка өлкөлөрүндө белгиленип келет. Мындан тышкары, бул майрам бир гана тилинин эмес, адабий окумуштуулар, мугалимдер жана адабияты жана тили окутуучулар жана котормочулар, китепканачылар жана Liu болуп саналат тарийхый түрүндө менен кайталанган.

Адабиятчы - ачылууда адистешкен окумуштуу. Бүтүргөндөр текст окуу маданиятын колдонуп жаткан субъекттердин тобу: тил, адабият таануу, маданият таануу, ж.б. Бүтүргөндөр - тилдик талдоо, ошондой эле мазмуну жана стили талдоо менен текстти изилдөөчү илим системасы. Бул талдоо аркылуу биз маданий коомдун табиятын жана тарыхын аныктай алат.

Day адабиятчы жана мектеп жамаатын белгилеп, орус тили жана адабияты мугалими, ошондой эле башка чет тилдер - да тилчи. Cross-тил байланыш, билим берүү жана маданият, практикалык жана илимий иш- гуманитардык - бул сөз байлыгын жана бардык иш эмес. Ата мекендик жана чет тилдер, ата мекендик жана чет өлкөлүк адабияттын, мисалы, адистердин ишинин негизги максаты болуп саналат.

Бул кесип өтө эски болуп эсептелет. Day адабиятчы - салыштырмалуу жаңы майрам. Бирок, билим бул талаа байыркы такалат. Ал тургай, 17-18-кылымдарда, ал байыркы маданияты жана тили, адабият, көркөм өнөр жана ой тарыхын изилдеген илим катары пайда болгон. Бул байыркы гректер жана Индия, ошондуктан талим санскрит, латын жана грек тилдеринде пайда болгон деп классикалык эсептелет. Россияда, бир гана 19-кылымдагы ачылууда ортосунда тарийхый чакыра баштады. Ошондо гана бул илим маанисин жайылды. Бул оозеки объектиси катары гана түшүнө токтоткон жана элдин тилин, тарыхын, адабиятын жана маданиятын изилдөөчү илим катары эсептелип калган. ачылууда боюнча кээ бир иш эки жарым мин жылдан ашык. Грек жана рим адабиятындагы окуу зарыл, албетте, болгон. текст изилдөөлөр бардык учурда ишке ашырылган. кандайдыр бир даражада, анткени тили жана адабияты, тилдерин изилдеп, ошондой эле тарыхчылар болгон адамдар өтмүштө жөнүндө көп маалымат табууга болот.

Жыйындын көпчүлүк изилдеген кызматчылары, анткени багыты кандайдыр бир жол менен, дин менен байланыштуу болгон. Европалык аял байлыгын тышкары, катуу кысымга жана Араб өкүлдөрүнүн астында кесиби болгон. Бүгүнкү күндө да тарийхый илимдер гана бийлик эч кандай кысым жок, ошол өлкөлөрдө иштеп чыгуу. Бул мугалимдер олуттуу карашын ачат адабий чыгармалар, билим берүүгө жана сүйүүсүн өрчүтүүгө жардам, анткени адамдар, сабатсыз болмок байлыгын жок. Ал эми биз мектепте окуткан жок болсо, туура эмес жазып, кантип билебиз? күн абдан маанилүү адабиятчы болуп жатат!

Адабиятчы, чынында, ал студенттер үчүн үлгү болуп, сылык жана маданияттуу болушу керек. кандайдыр бир жол менен алексиз адабиятчы коркунучтуу эмес, башкалар менен эч кандай коркунуч жаратпайт. Ошентсе да, бул кесип боюнча, ошондой эле кандайдыр бир башка, өз кемчиликтери бар. Биринчи кезекте, аз эмгек акы алат. Балким, бул тарийхый, билим берүү менен бирге көптөгөн адамдар эмне үчүн жазуу жүзүндө өзүн арноо болуп саналат: поэмаларды, ырларды жазып, окуучулар менен байланыш, алардын жүрөгүнө салып.