Ишениш үчүн келеби, келген эмес

Kodolova TV

Сиз каалаган да, ага ишенбе, же жокпу, бирок окшош экен ...

Май 2, 1985.

Мен мугалим болуп мектепте экинчи күнү менин иш келет. Мен жогорку класстын бир класс башкаруу менен сыйланган. Олег - Класс жетекчи бир узун бойлуу саргыч чачтуу киши болчу. Ошол күндөрдө, биздин өлкөнүн басымдуу тармактарында жамааттык дыйкан толук күчүндө коммунисттик коомду куруу. Ошентип, жаш муун рублдин эмгек даамын билүү деген чечим кабыл алынды. Ал тургай директору алдындагы түнү эртеси эртең картошка бара турганын жарыялады. Мен иш түрүндө 7.30да үчүн болгон, ал эми жер суук болуп, 10 чейин, кийинкиге кал- тырылышы жиберди. Балким, жок эле дегенде, ал англис тилин үйрөнүү артыкчылыктары тууралуу айтып берип, студенттер ойготуу, 2 өлчөмдөрдө ири жана спорт Жүн шым резина бут алсыз окутуучу ой жүгүртүү болбогон эле сөз болчу. орто мектепте англис тилин окутуунун методикасы боюнча сабактарды эстеп, мен, мен чебердик менен сабаттуу, ой класс 8 жаңы материалды студенттери тарабынан тапшырылды. Мен студенттер кунт жана сабак учурунда угуп, алардын Ноутбуктер жазып алып деп өзүмө айтты. Менин жумуштан өзүн-өзү канааттануу сезими менен, анын кийимин кесе уялтчу катар, жашынып, бирок ортосундагы басты. "Эмне үчүн балдар сабак жүрүш-институтунун, биз коркуп жатабыз?" Ар бир адам эмес, бири-бири менен шыбырашып, эч нерсеге алаксыбай, отурат. Бул деген жөн эле, мен окутуу, алар үйрөнүү. Бардак сабактын аягына чейин 5 мүнөт үчүн, Мен аны акыркы кабинеттик директору көрдү. Бул мугалим болгон эмес. Менин уят чалуу аркылуу үзгүлтүккө болгондо, мен бактылуу эле толо ондон мерт кетти.

Ал келип, мектептин директору, студенттер, тынч отуруп, нускамаларды, угуп коопсуздук көрсөтмөлөрүн, биз менен шаардан чыгып кетти. Жарым сааттан кийин автобус кийинки талаага, айылга жакын келип токтоп калды. Бул мугалимдердин үлүшү менин талаадагы башталышы эле. алар белгисиздикти бургандыктан, мен картошка канча чака бир катар баштоого бирөөгө буйрук берип катуу үндү аракет кылып, эс алуу менен бирге кошумча иш ар бир баштыкка салып куюп, ж.б. Ар бир менин жайгаштыруу Олег каралууда. Биз коомдук баатыр болуп иштеген. атаандаштык, I - өзү, өзү менен бир классы. Менин нааразычылык алдындагылары кабыл баш ийкеп, макул, ошондой эле, сен билем. күн мурун мени Олег менен аяктап, иш аялдамага барыш үчүн, убакытты буйрук текшерилет. Менин ишинин сапаты, Олег текшерүү эмес, бирок, мен иштин акыркы объект кызматын таштап кетишкен. Биз чынжыр сунуп, киши мерт күтүүгө аргасыз болду айылында менен, биздин топ беде өскөн талаага өтүп көчүп барган. Ошол жерде ... букачардын башына уйдун бир бодо мал, коркунучтуу карап, raznoshorstuyu ызы-чуу көп элди көрүп, сергек жана бизге букачар, Мурундун ичинде катуу дем. Мен, террордун, катуу кыйкырып, класстын артта калтырып, чыныгы лидер катары nonweak спорттун таасир көрсөтүү, айылга чуркап барып. букачардын кулак алаксытып, жабылат өзгөчө спринт конкурс Олег. токтоп артына жашынып, I, уй, жай келаткан бир малдын артынан, букачардын катары карап, алардын тынч жашоо бузгандардын көрүп калган. башын чайкап, бука артка бурулуп, анын артында уй.

Bus бир себеби жок эле токтойт. калктын эркек бөлүгү каалаган эмес күт. Олег, эгерде өтүп баратып эле, деди. "Биз шаардын троллейбус калган, ал эми кыздар бус алып келет. Менин каарым On деп жооп берди: "Силерге келгиле"

Мен түн ичинде уктай албай калдым. мектеп башкаруучу чарба төрагасы Эрте менен оруу-жыюу менен жардам мектепке ыраазычылык билдирди. Мен колхоздун картошка терип, студенттердин жакшы уюштургандыгы үчүн ыраазычылык билдирип өттү. Ошондо мен мугалим ыйгарым укуктары ал көп жылдар бою иштеп тапкан эле абдан маанилүү экенин түшүндүм.