Дүйнөдө мектептердин тарыхы

билим берүү жана окутуу, бүт тарыхы биздин планетанын маданияттын башталышы даталанган. дээрлик бардык байыркы доорлордо окутуу башталган жана мектептердин пайда болушу жазуу көрүнүшүн берет. билим берүү системасын түзүү байыркы Мисирде мектептин тарых үлгүсү жөнүндө каралышы мүмкүн. Эски Падышалыктын учурунда да денизге анын сарайында пайда баштаган биринчи окуу. Алар, эреже катары, абдан олуттуу келип, үйрөнүш үчүн, куруучулар, архитекторлорду, дарыгерлер жана кызматкерлерине окутуу үчүн түзүлгөн, карапайым эл эмес, керек.

мектептердин пайда мамлекеттик тарых андан ары өнүктүрүү улантылган менен чиркөөлөргө мектептер бар болчу. Бул жерде үйрөткөн жазуу, учурда бул кесип көп суроо-талапка ээ болгон. Кийин, кийин чоң мамлекеттик мекемелер, негизинен, үйрөтүлгөн балдар 7 жаштан 16 жашка чейинки мектеп бар. негизги даана окуу жана жазуу, жазууну жана эсептөө үйрөнүп жатышты. Жазуу студенттер арык камыш таякча жана кара боекто колдонгон, ал эми жаңы линия кызыл боекто менен башталат. Демек, аты-жөнү, "кызыл сызык". кат жазып, өзүнүн окутуу папирустар жазуу сыяктуу, жалындаган акиташ плиталардын жүзөгө балдар да кымбат эле. предметин окутуу жараша, ылайык же камерада чектешкен жасалган идиш. Мектеп тарыхы дагы блокнот Тизилиш жана клетканын ичине сакталып турат.

студент кемчиликсиз көндүмдөрүн жазып өздөштүрүлгөн болсо, ал папирус чакан түрмөк жазууга уруксат берилет. Өзгөчө жазуу тексттерди тандап, келечектеги адистерди окутуу боюнча мындан аркы жардам мазмуну (тигилер, ырларын жана диний тексттери болгон). Байыркы Мисирде мектеп өнүгүү тарыхы, ошол күндөрү китепканалардын түзүү багытында бир топ, алар чогултуп, байыркы тексттерди сакталат деп айтылат. Качан археологиялык казуу иштери ар кандай практикалык маселелерди чечүү менен дептер табылган, мисалы, курулуш иштерин аткаруу үчүн кызматкерлердин санын эсептөөдө керектүү аянты жана башкалар аныктоо. Мисирде келечек өкүлдөрү жогору, диний аяттарды жаттоо боюнча тапшырма берилген билимдин даражаларынын жигердүү практикалык илимди изилдеген.

Мисирде мектептердеги тарых негизги сабактар тышкары, окуучулар сүзүү менен алек болуп турат, гимнастикалык көнүгүүлөр, жакшы жүрүм-турум билдим. Жогорку аскердик мектептерге балдарын жиберген билебиз. ибадатканаларда тиркелген мектеп окуучулары астрономиядан жана дары-изилдеп, ал эми өзгөчө көңүл диний билим берген. мектептердин пайда тарыхында мындай өнүгүү жолу, башка байыркы доорлордо окуудан өттү. Бабыл маданият студенттер менен класста күбөлүк көп маалыматтар бар, байыркы Индия, Кытай, ошондой эле Майя жана таанууда менен цивилизация.

Ал ошондой эле мөөнөтүнөн мурда байыркы Рим жана Грекия сыяктуу мектепке, анын өнүгүү тарыхын уланткан. Андан кийин, мектеп заманбап окшобойт. мугалимдер үчүн бир гана окуучуга да, эч кандай мектеп имараттар бар эле. Кийин грек ойчулдар жана ораторлор буга чейин бир нече студент аларга ар кандай акылдуу нерселер тууралуу дарс окуп, билим алып баштаган. Баса, сөз "окуу" деп которулган грек тилинен которгондо "эс алуу". Бул кызыктуу, чынбы? Бир белгилүү ойчул Платон академиясын деп аталган өзүнүн чакан мектеп, жараткан. Демек, убакыт мектеп тарыхын өтүп, ал акыры азыр биз билген болуп калды. Байыркы Россияда XIV кылымдан баштап сөз "Мектеп", колдонула баштаган, буга чейин XI кылымда украиналык ханзаада Турдали сарайында мектеп бар болсо да, ал эми 1030-жылы Yaroslav Mudry Нижегородская мектепте түзүлгөн. Билим берүү системасында, байыркы кирген жети либералдык: үч негизги (грамматика, риторика жана диалектилик) жана көмөкчү (эсептөө жана геометрия, астрономия жана музыка). Биринчи окуу Грек эле, биздин илимпоздордун анда.