Балдар жана улуулар үчүн кечирим мисал: кыска метраждуу

ата-энелер Ыйсанын жолдоочуларынын ишеними, алардын балдарын, алар жаш адамдын жан сактоо жана алардын укум-өткөрүп берүү салтын алып, ошондуктан түшүндүрүү көп. маселе кыйла татаал болуп саналат. Алып, мисалы, Кечиримдүү жекшемби. балага бул сонун күн, жанын сактап калыш үчүн пайдалуу маанисин жеткирүү үчүн, кечиримдүүлүгү жөнүндө элгү-бар деп айтышыбыз зарыл. Кел, ал эч качан унуткан эмес кичинекей адамга берилиши мүмкүн экенин карап көрөлү.

Бул эмне?

Сен кечиримдүү элгү-билүү - бул бир уламыш же жомок эмес. Ал адамдын бүт өмүрү аркылуу олуттуу сабак. Ал эми эрте сиз сыноо үчүн баланы даярдап, ошончолук алар менен күрөшүү болуп саналат. Ар бир таарыныч эмес. Кыязы, мындай норма деп аталууга тийиш эмес. Бирок, башкалардын сөзү же иш-аракеттерине карата анын жаны эч качан терс жооп болгон жок адамды табуу кыйын болуп жатат. Ал эми жан түшүп кылмыш, бактылуу сезүүгө мүмкүндүк бербейт. Адам ар дайым деп аталган душмандары жөнүндө ойлонуп жатат. Ал эмне үчүн керек? жаракат кечирим жөнүндөгү мисалда мындай ой аны түртүп жатат. Дүйнө ага Жараткан Алла Таала тарабынан адамдарга түзүлдү, бактылуу эле Анын эмгегинен жакты. Бул иш үчүн кереги жок дегенди билдирбейт, бузуп бойдон калууда. Тескерисинче, Кудай адамдардын талант ишке ашыруу үчүн, иштеп чыгуу үчүн жер боюнча бардык шарттар түзүлгөн, сүйүп, бири-бирине колдоо. Бирок ал бизге өз алдынча чечим чыгаруу эркиндигин берген. диалог, ар бир өнөктөш менен мамиле кылууга кантип чечим кабыл алууга укуктуу болот. Жахаба акырын сүйүү жарыгы, жек көрyy, көрө калтырган түртүп.

үч мисалдарында кечиримдүүлүгү жөнүндө

Маалымат алат жана ар кандай кызмат керек. коруп жаш курагына жана дүйнөнүн Уккан кабылдоочуга жараша болот. Атайын даярдыктан өткөн адам туура сөздөрдү терип, анда үйрөнчүк, угуу үчүн гана бере алат эле, сени менен эсептешет. Ошондуктан, мисал "кечирилиши үчүн үч сөз" ар түрдүү окулуштарды бар. Өз менен келген болсо, жазалоого эмес, эч бир жол. Биз бир нече белгилүү аяттарды карап аласыз. Алар жалпы коомчулукту изилдөө дин сунуштаган. Ошондой эле угуучуга даярдоо боюнча басым, өздөрүнө мисалында баштапкы текстин чечип алышыбыз керек. Ал Кудайдын осуяттарын, алар менен өлчөмдө негизинде анын ар бир иш-аракет ойлонуу зарыл легенда өзөгүн ага жеткирүү абдан маанилүү болуп саналат. Көп учурда балдар өзүмчүлдүктөн башка эмес, прагматизм руху менен алып жатышат. Бул азыркы дүйнөдө пайдалуу, бирок ал өз жанын өнүктүрүү үчүн өтө жаман болот. Ал эми ата-энелер дене жана мансаптык тукумдары үчүн гана эмес, кандайдыр бир жоопкерчиликке ээ. маанилүү милдет бар - бала өз максаттарына түшүнүүгө жардам берүү үчүн, туура жолду тандай сабак алып, туура, аларды өтөт. Бул үчүн ага бир гана эмес, билим берүү керек, ал эми ошондой эле өзү акылмандык менен билим түртүп. Бул үчүн, бир мисал сыяктуу нерселер да бар ", кечиримдүү 3-бөлүктө". Алар жашоо-турмушунун сапатын жакшыртуу үчүн мүмкүнчүлүктөрдү колдонуу ыкмаларын да жок, алар түбөлүк жакшылык камтыйт.

биринчи, кыска тууралуу ибарат

ал бүгүнкү күндө да орун алган да, байыркы убакта болгон. Ыйык аксакал күнөө кечилдин үчүн жазаны талкуулоого чакырды. Адегенде, адам баш тартты. Бирок, белгилүү бир убакыт өткөндөн кийин, мен эски изи sandbag артында жүргүзүү, орун сүйлөшүүгө келгем. жыйналышынын башка катышуучуларына коркуп калышыптыр деп кыйкырып жатышты: "Ыйык Ата, ал кандай болот". аксакал мындай деп жооп берди: "Мен да, менин күнөөм артында үйүштү менен кылмышкер осуяттарын соттош үчүн бара жатам". Simple акылдуу сөздөрү адам түшүнбөй жана сот уюштуруучулардын уялып жүрдүм. Алар күнөөкөр кечилдин өкүм эмес. Кечирүүгө байланыштуу белгилей кетүү керек, кыска мисалын, балдар толук түшүндүрмө болушу керек. Ыйык кызмат кылуучулар теке, түшүнүктүү жана көп, анын ички көзүнөн жашыруун катары кандай талкуулоого бир нече убакыт өткөндөн кийин, алардын тексттерин кайтып сунуштайбыз.

экинчи мисал

бир көрүнүктүү мамлекеттик губернатору менен тактысын кулатуу, башкаруучу бийликти басып алууга чечим кабыл алды. Ал азыркы падыша жек көргөн аттарын билген, аларга бир сезгенүү кат жазган. Бул адам, башкаруучунун бардык душмандарын жол деп, киши жалдап, алдыдагы тукурган аларды кабарлаган. Көп өтпөй, анын иш жаман ачып жатат. актысынан уюштуруучу, ал мыйзамга каршы иш түртүп чыкканга аракет кылып эле адамдар тарабынан өлтүрүлгөн. кармап алып, падыша сарайындагылардын берилген тамга менен Элчиси. Бирок, акылман башкаруучу басып туруп, кагаз түтөтүү үчүн буйрук берди. Күтпөгөн тоскоолдук, ал душмандарынын аттарын билген эмес деп түшүндүрдү. Бул адамдар, азыркы башкаруучу тарабынан колдоого алынган жок да, бирок ал башаламандык менен мыйзамсыздыкка каршы чыкты. аларды жазалоо үчүн пайдасыз да ойлоду. Алардын кулк-мүнөзү бир билим аларды ырайымсыз өч алууну каалаган, башкаруучу үчүн эбегейсиз азгырык болот. кечирим бул мисал төмөндөгүдөй мааниге ээ: Падыша толук бийлиги бар. Ал жазалайт же кечире алган. Бирок, мен күнөө жок кылгандарга каршы жаны ачууланбаса экен деп чечтим. Ошондуктан, ар бир адам үчүн эмне кылышыбыз керек. Бул долбоор же түркөйлүктөн улам, жаман сөздөрдү айтат болгондорго карата каары баш тартуу зарыл.

Мисалы, үчүнчү (Paolo Cuello)

Master сүйүктүү шакирт, анын рухий жактан өсүүгө жүрүшүн сурады. уланга ыраазы өмүрүнүн ар бир көз ирмеми, азыр Кудайга арналган деп билдирди. Бул мугалими мындай деди: "Эми сен гана керек. - душманды кечирүүгө башкаруу" жаш адам коркунуч болгон жана мырзабыздын сөздөрүн жокко чыгаруу үчүн аракет кылышкан. Анын айтымында, ал жаман душманды каалаган эмес, анткени, кечирилиши үчүн эч кандай кереги жок. Кожоюну төмөнкү суроо жөнүндө: "Мырзам, жаман нерсени каалайт эмеспи," Албетте, студент терс жооп берди. Акылдуу Устат түшүндүрүп, андан кийин сунуш кылды, ал үчүн кечирим сураган Жахабанын? андан эч кандай зыян бир жаш жигит талап кылбайт, бирок дагы тобо кыл. эч кимге кечирүү. Андан кийин жүрөгү эркин жана бактылуу болот. мугалими мындай деди: "кечирип, таза, жыты чейин кантип сактап турууну билет адам жаным!"

балдар үчүн кечирим жөнүндөгү мисал

Албетте, жогоруда айтылган тексттер балдар үчүн татаал болот. Алар кечиримдүүлүгү жөнүндө көп элестетүү мисал сунушталат. бир адам көз жумду, анын жаны асманга көтөрүлгөн. Ал бардык белгилүү аркылуу жылаңач дене эмес. Анда, балык, анын ой-сезимдерин жөнөйт. Кээ бир тиши менен океандардан тургундарын коркутуп, акулалар сыяктуу эле, ачык жана сулуу, башкалары жаман болот эле. Бул киши өзү коркуп кетип, жаны караңгы ойлордон таштоого аракет кылышкан, бирок колунан келбей койду. Андан кийин эч ким анын ички өзүн жөнөй көрүп, бейиш дарбазаларды карай жөнөдү, ошондуктан, аларды жакшы "балык" келди. Жахаба эч нерсе деп туруп, аны өттү. Бирок, бир аз убакыт өткөндөн кийин, бир адам. Ал асмандагы үйүндө ыңгайсыз болгон. Ал караңгы ойлордон куткарган Кудайга сурады. Ошол Кудай көтөрүп, бул таш албаса, деп жооп берди. Ар бир күн өзү үчүн өзү жооп берет жана мурунку каталарды оор жүгүн тартат.

түшүндүрүү

чечмеленгенден муктаж болгон балдар үчүн адамдар кечирим сот жана иш-мисал. Наристенин назарына алып салуу керек, бул туура эмес, же жаман иштерди кылып жатканын, алардын жүрөгүндөгү түбөлүккө сакталат. Алар акулалар жана адам ичин жеп Piranhas айланат. Бул бир айыкпас оору сыяктуу. Канча дарылоо Жок, зымдарды, жутуп жок таблеткалар жана денеси ден-соолукта болуп иштей баштайт. Man таарынган же ачууланган кетерин унутуп коёт. Бирок акула өз океандын жашайт. Ал оокат издеп, жеке дүйнөнүн мейкиндигине кыдырат. Бул "коркунучтуу жырткычтын" кутулуу бир гана жолу - таарынтып алган эле, ал эми туура эмес сезимдерин өзү. Андан кийин, жандын бардык жаман "сулуу балык" деген сөз менен алмаштырылат. Анын үстүнө, ал кечирим - Бул абдан жакшы жана жаркын иш болуп саналат. Анан да, түбөлүк адам менен калат!

кечиримдүүлүгү жөнүндө элгү-кийин көрүүгү болот?

Чынында эле, бул акылмандыгына таянышыбыз керек. күнүмдүк турмушта биз бир актысы туугандары же бейтааныш мамиле кантип чечсе, канча жолу бар. жамандык эмне үчүн жүрөгүбүзгө түйүп алышыбыз керек? Ал жогоруда айтылгандай кылып таризделүүгө тийиш. Башкача айтканда, биринчи жолу кылмыш, мисалы, андан кечирим сурап, кайра кырдаал баруу керек. Жакшы эле соттоо үчүн эмес, туурабы? Анткени, тему накыл сөз бар. Ал жерде мындай делет: "сот эмес, жана соттолот." Жахабанын ролун ала турган болсок, анда аны татыктуу же жокпу тууралуу эмне деп ойлойсуз? Ал эми бир адам өзүнүн Жаратканын алмаштыра аласыз, же жокпу?

Уламыш Төрт: Практикалык

эл душманы кечире мүмкүн эмес болсо, даамын татып сура. Аксакал бир киши келип, ал душман өч таштап мүмкүн эмес деп нааразы. Sage Кумура колунда байкуш берип, ал душман болууну каалаган нерсени кылууга, аны сунушталат. адам идиш көтөрүп, жерге ыргытты. Албетте, бир кумура майда бөлүктөргө талкалаган. Sage бул эсеге жыйынтыгы жөнүндө ойлонууга начар нерсе сунуш "өч алуу." душман өкүлү кумура, адам кутулуу эмес. Ал өзү да зыян алып келиши мүмкүн болгон курч үзүндүлөрү тоого темага айланган. Ачуулануу тукумдары көбөйөт жана жаман. Ал эми жазуучунун кайтарылып берилет. Ал ар бир жолу өч алуу үчүн каалоо, анын көздөрү эксперименттин жыйынтыгы тууралуу ой каптап зарыл. Мындан сырткары, аларды бул дүйнөгө которууга эмес, терс ой-сезимдерди болтурбоо жана алардын иш менен түзүлгөн "үзүндүлөрү" ичине кирмек эмес.

жыйынтыктоо

кечирим жөнүндөгү мисал - абдан акылман. күнүмдүк турмушта, анын мааниси тууралуу унутпагыла. Бул дүйнөдө бактылуу жай жардам берет. Сиз кийинки сага гана татыктуу жана жакшы адамдар бар, жөнөкөй жана жеңил болуп, билем. Бирок биз башкаларга теги илип жатышат. Таарыныч, кийинки "ташбоор" көрүнөт, ал эми жөн эле - сылаганын, жакшы досу айланат, көп өтпөй эле чыныгы дос болуп калат. адамдарга гана жакшы сезимдерди, алардын жооп эмес, бер. Бул биз толук ишенебиз, Жахаба, жок!