Балдар бакчасынын эксперименттер балдар: бул эмне?

маселелер боюнча 400 комплект үчүн күнү 4-5 жашта шамдагай жана активдүү бала. Жана бардык маселелер эмес, теке аны алган деп жооп берүүгө болот. Бул үчүн, жана бала-бакчадагы балдардын эксперимент жок. Эмне үчүн шамал согуп жатат? Эмне үчүн объектилер түшүп ордуна чейин түшөт? Эмне үчүн катуу муздун жана суу - жок? Ушул жана башка суроолорго жооп бере алат, ал эми сен бала тажрыйба, ал өз көзү менен көрүп, анын жүрүшүндө мыйзамдарды менен өткөрө алышат.

Эмне үчүн мектепке чейинки эксперимент балдарды киргизүү?

бала бакча пайдалуу эксперименти болот? Биринчиден, балдар менен алардын касиеттерин сапатын түшүнүүгө мүмкүндүк берет, объекттер менен байланыш жок. Экинчиден, тажрыйба иши ого бетер кызыгуу ойготот, бала жаңы дүйнөгө ачып, кереметтер жана сырлары толгон. Үчүнчүдөн, балдар табият жөнүндөгү билимин арттырып - жандуу жана жансыз, алар мейкиндик, ой жүгүрт, кубулуштарын байкоону талдоо жана тыянак чыгарууга үйрөнүшөт кеңейтүү. Ошондой эле алар, албетте, бала бакчада балдардын эксперимент балдар Албетте, өзүн-өзү ачылган бир көрүнүш, өзүн-өзү баалоосуна таасир этет деп эсептешет берет.

Мектепке чейинки эксперимент түрлөрү

Эксперимент көрсөтүлсүн жана күчтү болушу мүмкүн.

1. Коргозмо байкоо жүргүзүү - бул иштин түрү, бир гана байкоо объектиси болгон, ал балдар үчүн тажрыйба жана шоу кармап мугалимдер болуп саналат. Бул түр, анын артыкчылыктары жана зыян алып келиши мүмкүн, бирок, жеке демилге менен балдардын катышуусу келтирүүгө болот. бала эксперименталдык ишти буга кызыкдар болгондо гана, ал тыгыз эксперименттин жүрүшүнө байкоо салат. Болбосо, мүмкүн туюк жооп тобу.
2. Түздөн-түз байкоо жүргүзүү - бир иш, ал бир нече экспонаттар бар жана алар - балдардын колунда. Албетте, бардык балдар ишти күчөтүп алышы керек эксперименттер бул түрү, алардын кызыгуусун жана кызыгуусун алып. Бирок, бир топ, бир тарбиячы, кыйын болушу мүмкүн сак болгула: балдардын ылдамдыгы ар түрдүү болот, алардын коопсуздугун камсыз кылуу эрежелери ж.б. сакталбаган коркунучу бар түздөн-түз байкоо жүргүзүү бир нече мугалимдер тарабынан өткөрүлө турган болсо, ошон үчүн ал жакшы.

Кантип бала бакча боюнча эксперимент аянтын үчүн?

суроо балдардын кызыгуусун жарата аянты, ошол эле учурда, коопсуздук эрежелерине ылайык жана болушу керек, анткени, алар жалкоо эмес. Демек, анын бир бурчунда дагы бирден орун тандоо:

• Туруктуу көргөзмө. Бул жерде сейрек ден (таштар, снаряд, кристаллдар) сактай алат. Сиз мыкты балдар буюмдарын кошо аласыз.
• Инструменттер. иш боюнча планынын негизинде, бала бакчанын бир жемиштүү жана кызыктуу экспериментин камсыз кылуу үчүн да зарыл болгон нерселер (көлөмдүү, күл салгычтарды, пианино, ырааттуулугу, желим бөтөлкөлөр, ж.б.) болушу керек.
• Схема. балдар үчүн мыкты даярдагыла, алар кылып (мисалы, "суу" суу, "аба" жана башкалар касиеттери) турушат. Насааттары түстүү жана балдарга түшүнүктүү болушу керек.
• Материалдар (жаратылыш, табигый, бонитети).
• тажрыйба үчүн жер.

Кантип балдардын курагына ылайык эксперименттерди алыш үчүн?

Бул, айнек объектилерин катышуусу менен жаш топ тажрыйба, микроскоп менен берүү кыйын болушу керек ж.б. аба менен тааныштырып (топ менен: "Биз аба кармап", тажрыйбасы, "Мен абаны" бир саман катары, бир стакан сууга бир менен, шамал карагыла) ", Магнит, суу (тажрыйбасы чөгөт (" шамал деген эмне?) "-", "чөгө эмес, суу түсү өзгөрүү болобу? ", боектор колдонуу менен). Бала-бакчадагы балдар эксперимент унутпа - бул илимге болгон кызыгуусун ойготуунун бир жолу, анан кантип ачык жана кызыктуу сиздин окуялар болот, бул бала бойго жеткен сайын көз каранды!