Антташуу угуп, кантип иштеп чыгуу керек?

сунуш берилген билим денгээлин текшерүү кийин, көптөгөн балдар антташуу угуу иштеп чыгуу. Көп учурда ата-энелер да бул эмне жана аны эмне кылыш керек экенин билишпейт. Бул макалада андай кыйынчылыктар менен күрөшүүгө жардам берет.

Ошондуктан, антташуу угуу - таануу жана сөз үндөрдү айырмалоо жөндөмдүүлүгү. Ал жетиштүү иштелип чыккан бала болсо, анда ал бир үндөрдү кабылдай туура эмес, ал айтылышы алардын айырмалай албайт. Натыйжада, сүйлөө маектешинин кабылдоо менен кыйынчылыктар бар.

балдар жаатындагы Айрым эксперттер сүйлөө речинин өздөштүрүүгө кеп баланын бир нече баскычты бөлүп:

1. Биринчи этап (dofonemny) баланын сөз түшүнүгү жоктугу менен мүнөздөлөт жана үндөрдү айырмаланып турат. Бул мезгил аралыгында, бала да өзүнүн активдүү сөз жок.
2. Экинчи этапта, бала абдан карама-каршы тыбыш, бирок айырмалоо үн окшош, бирок иш жөндөмдүү эмес экенин айырмалай албайт. Эгер бир адам мындай дейт: туура эмес, бул теке түшүнө бербейт. Бул этапта, ал балдар антташуу угуу иштеп баштайт.
3. Үчүнчү этап тилинин үндөрдү айырмалай үчүн, тийиштүү түрдө, аларды угуп, жөндөмү менен мүнөздөлөт. Ал айтылган сөздөр туура жана туура эмес түрүндө ортосундагы айырманы билет.
4. антташуу угуу ушул этабында анын өнүгүшүн саналат. үндөрдү жана алардын айтылышы кабылдоо жаңы, туура түрлөрүн үстөмдүк баштайт. Бул дээрлик бардык түрлөрүн иштеп калат туура болот.
5. жыйынтыктоочу этап. Антташуу иштеп чыгуу аяктады. теке туура, уга да, сүйлөй туура окшош тыбыш айырмаланып, аларды кайра алат.

Бала антташуу угуу өнүктүрүүнүн жетишсиз болсо, оор окуу окуганды жана жазганды: сөз бек аяктоо үчүн каттарды окуп көчүп кыйын баланы. көп болушу менен мүнөздөлөт, жазууда татаалдыгы жазуу каталар.

балдары бар үй-бүлөлөргө үчүн өткөрүлө турган, антташуу угуу өнүктүрүү боюнча оюндар бар:

• айтканда, алгачкы жана акыркы үндөрдү аныктоо;
• бир үн менен башталат сөздөрдү ойлоп;
• "Деген сөз тизмегинин" менен Games: оюнчу сөзү менен келет, ал эми ёткён жылдын акыркы дабыш менен башталышы керек бири чейин башка ээси (биз тамгалардын жана үндөрдүн жөнүндө сөз жок экенин эске алуу керек).
• оюн "балык үнү": апам же атам сөздөрдү айткан, жана алдын ала көрсөтүлгөн үнүн угуп, бала ар кандай аты ашуулардан өтүү боюнча чаап же сабоо керек.

баланын гармониялуу өнүктүрүү - бул кээ бир тыбыштардын айтылышы үчүн антташуу кабылдоо жана жөндөмдүү гана деңгээл эмес, ошондой эле сөз агымынын аларды айырмалоо үчүн мүмкүнчүлүк берет. окуу жана жазуу үчүн, бала окутуу үчүн, ал жаш кезинде антташуу угуу иштеп чыгуу зарыл.

Бала тилди өнүктүрүү боюнча бузулууларды бар болсо, ал эне тилин үйрөнүү кыйын, ал бара-бара лимитед кыймылды соруп турган, бири-бири менен үн бириктирүү жолдорун, сөздөрдү жана нерселерди айырмалай.

Угуу - бул сөз пайда болушу үчүн негизги шарттарынын бири болуп саналат. Бирок, жакшы угуу менен, атүгүл кичинекей балдар да үндөрдү бузуулар произношение байкалган. бир нече болушу мүмкүн: лимитед органдардын, начар антташуу кабыл алуу, ошондой эле бир же бир да жол ачат.

Антташуу элес - антташуу угуу жана өнүктүрүү үн талдоо. бул жогорку денгээлде балдар бар болсо, ал жакшы, анткени алар жакында, сүйлөй баштаган жана тез сөз үндөрдү кабылдай аласыз.

нормадан четтеп кетүүлөрдү учурда, бала окуп, катта каталар бар үйрөнүп жайлап, zvukoproiznosheniya бузду. Ошондо кесиптик жардам сурашыбыз керек - Логопедге.