Көркөм өнөр жана оюн-зоокИскусство

Балдарга жакындоого кандайча: кадам жол

тартабыз - бардык сүрөтчүлөр үчүн жакшы сабак. Схема жана деталдуу чийме жүзүндө анатомия, окууга уруксат берет. Бул макалада, сиз, пайдалуу көрүүгү таба аласыз балдарды кантип алганы.

сан курамы

Биринчи этап - Сенин чийүү курамын карап чыгуу. Курамы - бул кызыктуу, ошондуктан объектилерди Сүрөттөгү туура жайгашкан жери болуп саналат. Сабатсыз курамы иш абдан көп убактан бери көрүүчүлөрдүн кулак кармап албай калат.

кайсы иш баарынан маанилүү болушу керек аныктоо. Эгер бул көрсөткүч болуп саналат бала, анын айланасында башка объекттер колдоосу же ишмердин (стол, стул, таш, ж.б.) кырдаалын жаратышы бөлүктөрү болушу керек.

Ideal курамы - бул үлгү чексиз ар түрдүү майда-көз адашып жана ойду жок эмес, көрө ала турган болот.

балдарды көнүшүбүз: анатомиясы

Бул балдар анатомиясы бойго жеткен абдан айырмалуу экенин унутпоо зарыл. Үлүшү, катышы, б.а. дене бөлүктөрүн, көп учурда бойго жеткен орган менен дал келбейт. Айрыкча, даана балдар-өспүрүмдөр болуп саналат. бир аз көбүрөөк жеткен башчысы менен кыска адамды көрсөтүүгө даяр болгула.

баланын башына жеткен маалыматтарга айырмаланып, бүт дене жөнүндө 1/4 же 1/5 ээлейт.

балдарга жакындоого кандайча жардам берерин карап тез жана туура жагы - акыл-эси, анын курамдык бөлүккө баланын сөөгүн бөлүп. Колдору менен буттары боулинг жана муундары казыктарын (тизелер, муунактар, жөө өтүү) катары боло турган ар түрдүү өлчөмдөгү топторду боёйт. Мындай структура Анда булчуң массалык адамды жаратып, баарын даана байланышууга мүмкүнчүлүк берет. Ошол эле узундугу өткөндөн кийин, чыканагына жана колуна чейин сегменттер кам деген ал. Ушул эле эреже буттары да тиешелүү.

адам

бир бетин куруу үчүн шектенбесек болот. Building - биз көзү, мурду, оозу жакындай турган сызыктарды кармап турат. Сиз өлчөмүнө чек турган serifs, жайгаштыра аласыз бет өзгөчөлүктөрү. Алар тартыла электе эле мурду, көзү менен оозу так ушундай нук үчүн сунуш кылынат. Бул, көптөгөн каталарды кабыл алынганга чейин кулач текшерүүгө мүмкүндүк берет.

алдындагы адам болсо, - эки жарымы симметриялуу болуп саналат. Эгерде басмайыл башчысы - көз караш керек. Бул жүзү бир жарым аз жана андан жогорку жаштагы өттү (сиз үстүнө тартуу болсо) же (сиз ылдый карап болсо) дегенди билдирет. өлчөмдө айырмасы деле байкалбайт болушу керек. Туура эмес көз-караш - бул балдарды алганы кантип үйрөнүү үчүн болсо, абдан татаал маселелердин бири.

Бул маалыматтарды иштеп чыгуу үчүн абдан маанилүү болуп саналат. Сезимдер - алардын ал. Балдар сыртынан чоъдорго караганда ачык сезип, өздөрүн көрсөтө алышат. Ошондуктан, анын оозунан жана арка Кашы баланын бурчтарын жогорулатуу, чын жүрөктөн кубанып же кайгы сүрөттөлөт абдан жеңил балдарга алганы кандай суроого жооп.

кийимдер

баланын кийим ойноп, бул нерсеге байкалбаган же өпкө калыш үчүн сунуш кылынат. Бул боюнча сезим тоскоолдук эмес, билинбеген нерселер болушу мүмкүн адамдын жүзү. Бирок, эгерде, сиз жана башка көркөм чечим чыгара алат - тематикалык кече жана жасалгалоо. Мисалы, сүрөттөр каракчы, устасы, абдан жакшы ишмерлердин боюнча жоокер карап.

Сиз балдар калем менен келгенде, анын жүзүн, кийим-кече, колу-бутундагы көлөкөсү да эстен чыгарбоо зарыл. Удаа көлөкөлөр төмөнкүдөй тартылып жатышат:

  1. көмүскө бөлүгүн айланып.
  2. боё калбаш үчүн, жарык аймактарды дайындайт.
  3. Ийкемдүү көлөкө оор көлөкө.
  4. More катуу карандаш жарым-жартылай берүүгө өтүү үчүн.

г.

бардык маалымат көрсөтүү, биз билим чийме уланта берет. Бул бүдөмүк көлөкө жерге тарабынан көрсөтүлүшү мүмкүн. Буга каршы, балдардын сан-бирине карама-каршы жана түшүнүктүү болуп калат. Сиз маанай кошуу келсе - бул бөлмө, жыгач же кеме палубасын сырдап коюу мүмкүн эмес. Эн негизгиси - реалдуу. объектилерин Текстура кулак сал: жыгачтан, таштан же булут - бул түрлөрү ар кандай көлөкө болушу мүмкүн. Мисалы, жумшак ткандардын ылайыктуу тентитип койду; отун - орой токмок кабыкты сөз. адам сүрөттө чейин көрүүчүнү алагды эмес, ошондуктан тажрыйбасы бар, аны көбүртүп болбойт.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 ky.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.