Баланын өнүгүшү үчүн карталары: үйрөнүү өтө эрте качан башталат. үйдө, бакчада балдар менен иштөө үчүн Developmental карталары

Learning эрте эч качан кеч эмес жана эч качан, бардык ата-эстен чыгарбоо керек. Бул макалада эрте жашынан жана анын өмүрү да айдагы бала иштеп башташы мүмкүн кантип тууралуу сөз болот. Биз эмне тууралуу сөз болот жана эмне үчүн баланын өнүгүшү үчүн карталар бар.

Качан башталат?

Ошентип, биринчи жолу ал сага бала иштеп башташы мүмкүн болгондо, бир күндү белгилеп жатат. Кээ бир апалар күтүлбөгөн окуя болот, бирок, кийин эмне болот баланын жашоосунун биринчи ай, дагы бир аз артка кадимки үчүн чакан жатканда, бала бир аз орунга ээ болушу мүмкүн, бир тема боюнча ой-пикирин кармалды. наристе курактагы төрт айга чейин болушу мүмкүн картаны колдонуп үйрөнүп баштайт, бирок бул туура бир жыл бир жарым менен кылган, бир pipsqueak чейин отура алат жана тышкы дүйнө менен байланышуу абдан ыраазы келет.

биринчи карта

Баланын өнүгүүсү үчүн биринчи карта эмне болушу керек? Бул жерде бир нече жөнөкөй эрежелер бар. биринчи - кенже балдар үчүн бардык сүрөттөр мүмкүн болушунча жөнөкөй бир түс, болушу керек. Мисалы, бул жөн гана кызыл помидор, жашыл жалбырагын болот. кесиптердин жана башка комплекстүү буркандары менен, мисалы, чакан сүрөттөрдү, сатып жок, ал дагы эле бала, бирок аларды кабыл алган эмес. Бул бала тартылган кабыл болот, ошондуктан негизги, жөн эле ак деп да маанилүү болуп саналат. Ал изилдөөлөрдүн ондогон жубайлар кантип көрсөтүүгө болот күкүмдөрдү күтүп кереги жок, жерде жашыл куб болуп саналат, ал эми сары убакыт. Бул бир жыл өткөндөн кийин эмне болот, ал тургай, бир жарым жыл. Ошентсе да, бир тобуна же "андан", аларды таштап таштап баары кичинекей көрүп кажети жок жана угуп, ал эстейт. Бул көнүгүүлөрдүн пайдалануу так болуп калат эмеспи.

андан ары үйрөнүү

бала бир аз улуу болсо, алардын изилдөө татаалдаштырган башташы мүмкүн. Баланын өнүгүшү үчүн азыр карталары кыйла татаал болушу мүмкүн. Сүрөттөр бир нече түстөр турушу мүмкүн эле түстүү билим пайда болот. Ошондой эле бир катар башка багыттар менен материалы карталарды окутуу жүргүзүлөт болот. Ошентип, бүгүнкү күндө биз "Үй-ден" карталарын кайталап, жана бүрсүгүнү - "жемиштер жана жашылчалар". Ошол эле теманы каалаган ыкмада жардам кабылдоо жана маанай ымыркай үчүн сунушталган эмес Mix.

Тамга жана сандардан

Мындан бир жарым жыл күкүмдөрүн тартса, кийин, балким, аны менен тамгаларды жана сандарды үйрөнө баштаса болот. баланын өнүгүшү үчүн келген тема же бул карта үчүн аларга зарыл болгон тамгалар жазылган эле. Бирок, ал, тескерисинче, ыкмаларын алдын-ала басуу үчүн, окумуштуулар чакан тамгалар кыйын эле ойлоп, керт башынын эмес, изилдеп, бирок сөз менен бүгүн белгилей кетүү керек. Мисалы, бүгүнкү күндө эки кат бар деген сөз "эне", изилдеп жатат - "а" жана "М". тамгалар сөздөр кайталанат, алар, дагы бир жолу, андан да катуу кармайт алуу үчүн, артка жарыялайт керек. Бул карточкалар, ошондой эле дүкөндөн сатып алууга болот, ал эми силер болсо аны да кыла албайт. Мисалы, сөз үйрөнө баштап, бул кийин окуу үчүн карталарды жасап, Бир баракка тартып же жаз бала менен да ошондой болушу мүмкүн.

карталар Doman

Бүгүн, абдан популярдуу ар кандай балдар дүкөндөн сатып алууга болот Doman карталарын иштеп жатат. өткөн кылымдын биринчи жарымында америкалык нейробиолог, учурда күтүлбөгөн ачылыш жасаган бала өтө эрте жашында толугу менен башка башка жерлериндеги ар түрдүү билим үйрөнө алабыз коомчулукка билдирди. ал камсыз кылган бардык өзү эле толугу менен таза, жарыкты алууга даяр - баланын мээси алар деп, дагы эле болсо, "жуумп коёт", анткени ал өтө эрте, эч качан кыл. Гленн Doman угуп жана көрүнүш бойдон калууда замат иш ыкмасын иштеп чыккан. балдарыбызды окутуп, ал илимдин ар кайсы тармактарында чейин билим алууга мүмкүн болгон ар кандай тематикалык карталарды колдонуу сунуш кылынат. Алар, окуганга, эсептегенге үйрөнүп дүйнөнү жана анын объектилерин түшүнө алабыз.

карттардын үйүнө эрежелери

Ошентсе да, анын окутуу материалдарды Doman катуу эрежелерди алдыга койду. Балдар үчүн, Анын билими жеш коюу эмес, басып чыгарылышы керек болчу, кемчиликсиз көлөмү аларды A4 болушу керек (бүгүнкү күндө аны көбүнчө маанилүү эмес болсо да, карта бир кыйла аз өлчөмүн бар). карттары боюнча тексти дайыма эле кызыл боекто колдонуу менен, чоң тамгалар менен так басылган (бул түстөр аны өзү көрүп, жазылган эстеп калышы үчүн, кандай жардам берүү, бала тартуу камсыз кылуу үчүн зарыл болгон) керек. карта бир нерсе, ордуна курамын же көлөмдүү көрсөткүчтү көрсөткөн болсо, маалымат ар дайым жардам элементтерге басым наристеге ак болушу керек. үй эрежелерди жана Сүрөттөрдү жазыла элек. Бул бир гана реалдуу көрсөткүчтөр болушу мүмкүн. Ар жактан карикатура ылайыктуу эмес. Ал, тескерисинче, чийме эмес, тескерисинче, сүрөттөгү сыяктуу. Бул көрсөткүч, ал эч кандай көйгөйлөр жок, чыныгы жашоодо көрүп кандай экенин билип туруп, бала көрүп калышкандан эмес, камсыз кылуу үчүн зарыл.

сабактын негизи

Бирок, ата-энелер туура өнүгүү класстар үчүн картаны пайдалануу керек экенин билиши керек. Сүрөттөрдү көрүп - Бул жерде биз сабактын негизги максаты экенин унутпашыбыз керек. Ошондуктан, бул маанилүү жерде бала картаны алып, кабыл алууга тыюу салуу, жакшы карап келсе, эч кандай деле жаман жери жок. Бирок, сабак бир нече эрежелерге ылайык өтүшү керек. Ошондуктан, биринчиден, ар бир картада болжол менен 10 секунд берилет, ал бала үчүн жетиштүү болуп саналат. Андан тышкары, бир карта жайгаштырылган жана экинчи көрсөтүлөт. Ата-эне жөн эле жерде жазылып турат, башкача айтканда. E. чийүү түшүндүрүп, жана бир аз ишти татаалдаштырып болот окуй алат. Мисалы, ага эмне жөнүндө так маалымат берүүгө: теманы колдонот, аны эмне үчүн муктаж болуп, ж.б. Бирок, бардык билим катары encyclopedic болушу керек экенин эстен чыгарбаш керек, күкүмдөрдү алардын божомолдорду же элестетип үн кереги жок, ал .. баарын эстеп, бир жолу кайра берет. чет тилдер, ошондой эле англис тилинде, мисалы, бул карталарды, көрсөтүү чучу кулак жардамы менен окуткан мүмкүн. Бул өнүгүп келе жаткан карталарды жакшы аралаштыруу үчүн эмес, алардын тематикалык категорияларга аларды таштап экенин белгилей кетүү зарыл. бир сессиянын ичинде бирден ашык карта бирдигин көрсөтүп талап эмес, же андан да аз. күн ичинде эки же үч кичинекей сабактарды өткөрө алышат, бирок, дагы бир аты категориядан.

Жалпы эрежелер

айтып кереги жоктур, колдонгон балдар билим берүү карталары үйдө гана эмес, болот. Бул окуу куралын даярдоо үчүн бала бакчалардын ар кандай өнүгүү иш-балдар болот, ж.б. Бирок, бул жерде эч кандай окутуу душман экенин эстен чыгарбоо абзел - .. кызыксыз, чарчоосу жана кызыкпашы. окутуучу (энеси же мугалим болуп) бала кызыктуу эмес экенин көрүп, мүмкүн болсо, иш жакшы чейин кийинкиге калтыруу жакшы. Наристенин каалоолоруна кулак буруу зарыл, бул болсо, ал көбүрөөк иштеп келсе, белгиленген эрежелерди бузуу ушул, ушундай болсун, коркпо, аны күнөөлүү эмес. Бирок, ал да жараша бир сезим бар, чакан, ал азыр, өтө эле аз эле учурда класстын жакшылык каалаган эмес иштерди кылып эмес, керек.

кемчиликтери жөнүндө

Көпчүлүк ата-энелер бүгүнкү күндө да өтө окутуунун бул ыкмасын жөнүндө ишене да, ал буга чейин Europe гана эмес, өзүнүн популярдуулугун ээ, ошондой эле биздин өлкөнүн жайларда жатат. карталар улак жардамы менен көрүп жана айттым да эстейт - абстракттуу ойлоно үйрөнүү, эске тутуу даярдайт жана сабактар менен болгон байланышы, көзү жана кулагы үйрөтөт. Бул ишке ашардан мурда көп сүйлөй Бул жерде эрте окутуу боюнча так күкүмдөрүн түзөт. Анан, албетте, аны менен балага жакын жана тынчтык менен убакыт бирге дагы бир жолу болуп саналат.